. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته
--- - - - - - - ള്ള് مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : در آمدی بر نقش هنردرمدارس، کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱ رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی -مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی ۱۲۱۱۰۵۳ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۴۳۸ ۱- اهمیت وجود دارسی هنر در کودک چیست؟ ۱. سرگرم شدن کودک ۲. ایجاد نظم در برنامه درسی او ۲. اجتماعی کردن کودک ۲. تقویت قوه خلاقانه و ابتکار کودک ۲- وسایل و مواد هنری برای انجام فعالیت های هنری کودکان ۲ تا ۴ ساله کدامند؟ ۱. رنگ، قلم مو، مداد شعمی، خمیر، کاغذ های رنگی ۲- قلم موهای بزرگ، کوچک، کچهای رنگی ۳. مداد شعامی در اندازه و رنگ های مختلف ۴. مواد مختلف برای تهیه کولاژ رنگهای پوستر و یا گواش ۳- نسخه برداری کودکان از نقاشی بزرگان چه تاثیری بر کودک می گذارد؟ ۱. مانع بروز خلاقیت کودک می شود ۲. مانع بروز اعتماد به نفس در کودک می شود ۳. مانع ایجاد حس زیبایی شناسی در کودک میشود. ۴. مانع شناخت کودک از خود و محیط اطرافش ۴- رشد هنری کودک با رشد ذهنی کودک تا چند سالگی رابطه مستقیم دارند؟ ۱. ۶ سالگی ۲. ۹ سالگی ۳. ۱۰ سالگی ۴. ۵ سالگی
۵- غالبا چه کودکانی تمایلی به شرکت در فعالیت های گروهی ندارند؟
۱. کودکانی که شادابند ۲. کودکان اندوهگین
٠٢ کودکان ترسو ۴. کودکان منزوی و گوشه گیر ۶- کدام زندگی کودک حساسترین دوران رشد وی و زمان شکل گیری الگوهای یادگیری رفتاری است؟
۱. سالهای اولیه زندگی ۲. در ۳ تا ۴ سالگی ుLదUf Y ۴. ۵تا۵/۵ سالگی ۷- مراحل پیشرفت نقاشی کودکان در تقسیم بندی «لوون فلد » و « بریتین» چند مرحله است؟
۱. دو مرحله ۲. سه مرحله " . پنج مرحله ۴. چهار مرحله ۸- طبق نظر «ال شوتر » و « هات ویک» خط های عمودی که کودک ترسیم میکند مبین چه هستند ؟
۱. وجود کنترل های شدید
۲. لذت بردن از فعالیت ها و استقلال
۳. مبین اظهار وجود کودک و آگاهی به وجود خود
۲. سرخوردگی ها وعدم علاقه به ارتباط
%い・い・/い・い・め نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۱ از ۴***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته
--- - - - ز آزمونو سنجش مركز زهون وسنج حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : در آمدی بر نقش هنردرمدارس، کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱ رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی -مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی ۱۲۱۱۰۵۳ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۴۳۸ ۹- در چند سالگی کودک میتواند مداد را به همان صورتی که بزرگسالان استفاده می کنند در دست گیرد؟
۱. ۱ سالگی ۴.۲ سالگی ۳. ۵ سالگی ۳.۴ سالگی ۱۰- کدام گزینه در مرحله پیش طرح ریزی صحیح است؟
۱. استفاده از خط زمین ۲. پدید آمدن نماد در کار
۳. استفاده از قاعده ی مشخصی برای کشیدن انسان ۰۴ پیروی از رابطه منطقی برای نشان دادن اشیاء ۱۱- طبق نظریه ی پیاژه در حدود چند سالگی سیستمهای مرجع افقی و قائم در ذهن کودک گسترش می یابد؟
۱. ۵ سالگی ۷.۲ سالگی ۹.۳ سالگی ۴. ۱۰ سالگی ۱۲- چه چیزی در مورد نقاشی های کودک بسیار با ارزشی است؟
۱. شکلی اشیاء ۲. رنگ ها
۳. ابتکار و خلاقیت f وسایلی که استفاده میکند ۱۳- همزمان با رشد جسمانی ، عاطفی ، روانی کودکان نقاشی های آنها چه میشود؟
۱. ثابت میماند ۲. تغییر میکند ۳. ذهنی میشود ۴. عینی میشود f\— یکی از مهمترین اصول طراحی چیست؟
۱. ایجاد هماهنگی میان اجزا ۲. ایجاد خلاقیت میان کودکان
۳. آموزش مستقیم از طرف مربیان ۴. استفاده از ابزار نقاشی ۱۵- ضمن نمایش فیلم و یا اسلاید مربی باید چه نکاتی را رعایت کند؟
۱. مدت فیلم انتخاب شده کوتاه باشد ۲. در فیلم به جزئیات مورد نطر مربی توجه شود
۳. مدت فیلم بلند باشد ۴. محتوای فیلم مشخص باشد ۱۶- انجام فعالیت های گروهی فرصتی است تا کودک با چه چیزی آشنا شود؟
۱. با مقررات اولیه زندگی اجتماعی ۲. آشنایی با مسایل اخلاقی
*. آشنایی با سایر کودکان Y آشنایی با مهارت های هنری
۱۷- یک نوار فیلم سینما از چه چیزی تشکیل شده؟
۱. از رنگ ها تشکیل شده ۲. از نقاشی ها تشکیل شده ۳. از یکسری عکس های ثابت و ساکن تشکیل شده آ، از یکسری عکس های متغییر تشکیل شده
%い・い・/い・い・め = صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته
--- - - - டிய உள்: مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : در آمدی بر نقش هنردرمدارس، کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱ رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی -مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی ۱۲۱۱۰۵۳ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۴۳۸ ۱۸- برای برداشتن یک ثانیه فیلم روی پرده چند کادر عکسی باید برداشته شود؟
۲. ۳۶ کادر ۳. ۲۸ کادر ۴. ۳۲ کادر ۱۹- پرسپکتیو چیست؟
۱. روشی برای بزرگ کردن اجسام ۲. روشی برای نشان دادن دوری و نزدیکی اجسام
۳. روشی برای نشان دادن خطوط افقی ۴. روشی برای نشان دادن رنگ اجسام ۲۰- از نظر کاندیسکی نقاشی کردن در بالای صفحه مبین چیست؟
۱. تمرکز فکری نداشتن و متجاوز و مخالف گو ۲. غم و اندوه و گوشه گیر بودن و بی اعتماد به خود
۳. تصورات آرامش دهنده و احساس آرامش و آزادی ۰۴ فشار و سنگینی و نیز خیالاتی و کم اعتماد به خویشتن --------------- ۲۱- اساسی کار نقاشی عبارت است از
۱. ابرنگ، قلم مو ۲. مواد شمعی ، کاغذهای رنگی
.Y . رنگ 9 فرم ۴. کاغذ آچار رنگ گواشی y?— در تابلوهای امپرسیونیست ها معمولا از چه رنگ های استفاده دهی شود؟
Y . سبز قرمز آبی ۲. سفید، زرد، قهوه ای ". رنگهای دایره رنگ .Y . رنگهای تیره ۲۳- رئالیسم به کدام گزینه زیر اطلاق می شود؟
۱. واقع گرایی ۲. طبیعت گرا ۳. رنگ اندیشی ۴. تخیلی گرا
۲۴- این نوشته از کیست؟(هر چه در طبیعت است از ترکیب کره و مخروط و استوانه شکلی می پذیرد).
۱. دلاکورا ۲. الشولر ۳. هتویک ". سزان ۲۵- تشعیر از کدام دوران در ایران مرسوم بوده؟
۱. صفویه ۲. قاجاریه ٠٢ پهلوى ۴۔ تیموریان ۲۶- تفاوت تذهیب و تشیعر کدام است؟
۱. تفاوت در تعداد رنگها ۲. تفاوت از نظر نقش
۳. تفاوت در استفاده از رنگهای روشن ۲. تفاوت در استفاده از پرسپکتیو ۲۷- بزرگ ترین نقاشی دوره اسلامی ایران چه نام داشت؟
١. الواسطی آ ، رضا عباسی ۳. کمال الدین بهزاد ۲. میرسید علی
%い・い・/い・い・め صفحه ۳ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***
. . . 藥〜 کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : در آمدی بر نقش هنردرمدارس، کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی -مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی ۱۲۱۱۰۵۳ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۴۳۸
۲۸- نخستین ایرانی که از روش خط کوفی خط جدیدی ساخت چه نام داشت؟
۱. ابن مقله ۲. میر عماد قزوینی ۳. میر علی هروی ۴۔ میر علی تبریزی
۱. کاغذ و چسب ۲. سفالی و چسب ۳. استخوان و چسب ۴ - چسب و چوب
۳۰- طبق تحقیقات آل مولر و هتویک (۱۹۴۷) روی نقاشی ۱۵۰ کودک ، کودکان از رنگهای گرم استفاده میکنند، چه ویژگی دارند ؟ ۱. تمایل به تمرکز به سوی خویش دارند. ۰۲ پر احساس و عاطفی هستند.
۰۳ دچار کمبودهای عاطفی هستند. ۴. نگران و مضطرب هستند.
%い・い・/い・い・め صفحه ۴ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰












***