. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۵ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۶۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : هوش مصنوعی
رشته تحصیلی / کد درس : - مهندسی کامپیوتر(نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر(گرایش نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر-نرم افزار(چند بخشی ) ۱۱۱۵۱۰۱
مهندسی فناوری اطلاعات، علوم کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات (سیستمهای چند رسانه ای)، مهندسی فناوری اطلاعات، چند بخشی ) ۱۱۱۵۱۵۶ - ، علوم کامپیوتر(چند بخشی )، علوم کامپیوتر ۱۱۱۹۰۱۲)
۱- کدامیک از قابلیت های زیر مختص کامپیوتری است که در آزمون جامع تورینگ شرکت می کند؟ ۱. استدلالی خود کار آ، بینایی کامپیوتری ۳. یادگیری ماشین
to پردازش زبان طبیعی ۲- عملکرد یک عامل عقلانی به کدامیک از موارد ذیل وابسته نیست؟
۱. مقیاسی کارایی که معیار موفقیت عامل را تعیین می کند. ۲. اقداماتی که عاملی می تواند انجام دهد.
۴. دانش قبلی عامل از محیط ۳- ویژگی های محیط کار در مسئله جدول کلمات متقاطع کدامیک از موارد ذیل است؟
۳. همه چیز دانی
۱. نیمه رویت پذیر، اتفاقی، مرحله ای، ایستا، گسسته، تک عاملی ۲. کاملاً رویت پذیر، قطعی، مرحله ای، ایستا، گسسته، تک عاملی ۳. کاملاً رویت پذیر، قطعی، ترتیبی، ایستا، گسسته، تک عاملی ۴. نیمه رویت پذیر، اتفاقی، ترتیبی، ایستا، گسسته، تک عاملی ۴- کدامیک از موارد ذیل از دلایل برتری عامل های مبتنی بر هدف نسبت به عامل های واکنشی ساده و عامل های واکنشی مبتنی بر مدل است؟ ۱. وجود حالت داخلی (مدل دنیا) در عامل های مبتنی بر هدف ۲. استقلال بیشتر عامل مبتنی بر هدف بدلیل عدم وجود جدول قواعد شرایط - اقدام
۳. وجود جدول قواعد شرایط - اقدام در عامل مبتنی بر هدف ۴. قابلیت یادگیری
۵- کدامیک از اجزای عاملی یادگیرنده، مسئول پیشنهاد اقداماتی است که به تجربیاتی تازه منجر خواهد شد؟
(Performance Element) ALS „ae Y (Learning Element) : „*sl ,... c . \ (Problem Generator) AL. J. )CritiC( ۳. منتقد
\•\•|\•\•የም ሃጳ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۱ از ۸

***
. . .
藥 کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۵ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۶۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : هوش مصنوعی
رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی کامپیوتر(نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر(گرایش نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر- نرم افزار(چندبخشی ) ۱۱۱۵۱۰۱ - ، مهندسی فناوری اطلاعات، علوم کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات (سیستمهای چند رسانه ای)، مهندسی فناوری اطلاعات (چند بخشی ) ۱۱۱۵۱۵۶ - ، علوم کامپیوتر(چند بخشی )، علوم کامپیوتر ۱۱۱۹۰۱۲
۶- اگر در نمودار شکل زیر جستجوی اول عمق را از گره K آغاز کنیم، کدام گره ها به ترتیب از چپ به راست گسترش می یابند؟ (فرض کنید فرزندان یک گره بر اساس ترتیب حروف الفبا انتخاب می شوند.)
(D og (M)
K.I.N.J.L.M.P.O t K.I.J.L.P.M.N.O.Y. K.O.J.L.P.M.I.N.Y K.I.J.L. M.P.N.O. . )
۷- تنها مزیت جستجوی اول عمق نسبت به جستجوی اول سطح کدام است؟ ۱. کامل بودن ". بهینه بودن ۳. پیچیدگی فضایی از مرتبه خطی ۰۴ پیچیدگی زمانی از مرتبه نمایی ۸- جستجوی عمیق شونده تکراری حاصل ادغام مزیت های کدام دو نوع جستجو می باشد؟ ۱. جستجوی اول عمق و جستجوی هزینه یکنواخت ۲. جستجوی اول عمق و جستجوی عمق محدود ۳. جستجوی اول سطح و جستجوی اول عمق ۲. جستجوی اول سطح و هزینه یکنواخت ۹- کدام یک از گزینه های ذیل در مورد دو جستجوی عمیق شونده تکراری و اول سطح صحیح نمی باشد؟ ) ... ”... *پیچیدگی زمانی جستجوی اول سطح رُنسبت به جستجوی عمیق شونده تکراری بهتر است.
۲. هر دو جستجو بهینه می باشند.
Y.
۴. پیچیدگی فضایی جستجوی عمیق شونده تکراری نسبت به جستجوی اول سطح بهتر است.
صفحه ۲ از ۸
ᏉᎵᎸ•-ᎸᏉ نیمسال دوم \•\•|\•\•የም ሃጳ
***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۵ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۶۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : هوش مصنوعی
رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی کامپیوتر(نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر(گرایش نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر- نرم افزار(چندبخشی ) ۱۱۱۵۱۰۱ - ، مهندسی فناوری اطلاعات، علوم کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات (سیستمهای چند رسانه ای)، مهندسی فناوری اطلاعات (چند بخشی ) ۱۱۱۵۱۵۶ - ، علوم کامپیوتر(چند بخشی )، علوم کامپیوتر ۱۱۱۹۰۱۲
۱۰- با اعمال جستجوی *A بر روی درخت ذیل با هدف رسیدن به گره ا، ترتیب انتخاب گره ها از چپ به راست کدام است؟
(اعداد روی یال ها، هزینه واقعی و اعداد داخلی گره ها هزینه تخمینی رسیدن به هدف می باشد.)
A.C.H.O.N.L . Y. Ꭺ,ᏟᎫᎻ,QᎫᏞ . Ý A.C.H.G.L Y A.C.H.G.O.L. . )
۱۱- با در نظر گرفتن درخت زیر ، با اعمال جستجوی اول بهترین حریصانه ترتیب انتخاب گره ها با هدف رسیدن به گره اکدام
است؟ ᎪᎫᏴ.ᎠᎫ . * A.B.E.F.D.I. Y“ A.C.H.B.D.I.Y A.B.E.D.I . ) የም ሃጳ•\•\|•\•\ نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۳ از ۸


***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۵ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۶۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : هوش مصنوعی
رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی کامپیوتر(نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر(گرایش نرم افزار)، مهندسی کامپیوتر- نرم افزار(چندبخشی ) ۱۱۱۵۱۰۱ - ، مهندسی فناوری اطلاعات، علوم کامپیوتر، مهندسی فناوری اطلاعات (سیستمهای چند رسانه ای)، مهندسی فناوری اطلاعات (چند بخشی ) ۱۱۱۵۱۵۶ - ، علوم کامپیوتر(چند بخشی )، علوم کامپیوتر ۱۱۱۹۰۱۲
۱۲- سه تابع هیوریستیک قابل پذیرش h3 9 ከ2 ከ1 مفروض است. در صورتی که رابطه )հ1(ո)> հշ(ո)> ha(n برقرار باشد،
مدت زمان جستجوی A توسط کدام تابع هیوریستیک کمتر خواهد بود؟ ۱. تابع h به دلیل اینکه الگوریتم جستجوی A گره های کمتری را با استفاده از این تابع گسترش خواهد داد.
۲. تابع h، به دلیل اینکه در الگوریتم جستجوی A، هزینه تخمینی این تابع به هزینه واقعی نزدیک تر است.
۳. تابع h به دلیل اینکه الگوریتم جستجوی A گره های کمتری را با استفاده از این تابع گسترش خواهد داد.
۴ تابع دh، به دلیل اینکه در الگوریتم جستجوی A، هزینه تخمینی این تابع به هزینه واقعی نزدیک تر است. ۱۳- جستجوی محلی (LOCal Search) جزء کدام دسته از الگوریتم های جستجو می باشد؟
۱. جستجوی ناآگاهانه، زیرا عامل مسیر رسیدن به هدف را ذخیره نمی کند.
۲. جستجوی آگاهانه، زیرا تابع هدف (ObjectiVe function) میزان ارزش هر وضعیت دنیا را نسبت به وضعیت هدف تخمین می زند.
۳. جستجوی نا آگاهانه، زیرا ممکن است عامل در یک بیشینه محلی گیر کند (تله). جستجوی آگاهانه، زیرا این جستجو برای مسائلی مناسب است که در آنها هدف مهم است نه مسیر رسیدن به آن، ۱۴- منشاء وجودی الگوریتم ژنتیک کدام الگوریتم جستجوی زیر می باشد؟ ۱. تپه نوردی اتفاقی ۲. تپه نوردی با شروع مجدد تصادفی ۳. جستجوی پرتوی اتفاقی ۲. سخت سازی شبیه سازی شده ۱۵- کدامیک از مسائل زیر جزء مسائل ارضاء محدودیت CSF محسوب نمی شود؟ ۱. هشت وزیر ۲. معمای هشت (پازل هشت)
۳. کوله پشت ۴. رنگ آمیزی نقش
\•\•|\•\•የም ሃጳ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۴ از ۸
***