.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران، تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران رشته تحصیلی / کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۲۲ - ، مدیریت جهانگردی (چند بخشی ) ۱۲۳۹۰۱۵ ۱- توسعه و بهبود حیات اجتماعی انسانی دارای کدامیک از وجوه زیر می باشند؟ ۱. ارزشی - هنجاری و اثباتی - واقعی ۲. ارزشی - مادی و اجباری - حسابگرانه .Y . مادی - نمادی و اثباتی - تاریخی .Y . تحولی- تاریخی و هنجاری - مادی ۲- ضعف خلاقیت فکری و تولید اندیشه و یا ضعف خرد ورزی جزء کدام دسته از مسائل اجتماعی قرار می گیرد؟ ۱. فرهنگی ۲. سیاسی ۳. اقتصادی ۲. اجتماعی ۳- وقتی اعتماد بین گروه ها اندک ولی اعتماد درون گروهی زیاد باشد، انتظار می رود که سرمایه اجتماعی در جامعه چه شکلی پیدا کند؟ ۱ . بالا باشد ャ。 پایین باشد ۰۳ ثابت بماند آن از بین برود ۴- کدام نظریه جمعیتی معتقد بود که از طریق کنترل جمعیت جامعه ای مرفه به وجود می آید و فقر و تنگدستی ریشه کن خواهد شد ؟
۱. نظریه مالتوسی ۲. نظام های برابری
۳. تئوری های سوسیالیستی ۴. نظریه خیزش
۵- تحولات جمعیتی کنونی چه تأثیری بر روی ازدواج دارد؟ ۱. افزایش عمومیت ازدواج و کاهش میانگین سنی ازدواج اول ۲. کاهش سن ازدواج و افزایش طلاق و جدایی ۳. افزایش سن ازدواج در روستا و کاهش آن در شهر ۴. کاهش عمومیت ازدواج و افزایش میانگین سنی ازدواج اول ۶- در دوره سازندگی بهره وری نیروی کار در صنعت چه تغییری کرد؟ ۱. افزایش یافت ۲. کاهش یافت ۳. بدون تغییر باقی ماند آ، ابتدا کاهش و سپس افزایش یافت ۷- به معنای پایبندی جمعی به قوانین و ضوابط حیات مدرن است؟
۱. همبستگ ۲. نظ ۰۲قانون مدارى ۴. تمدن
የ\ልየን•\•\|•\•\ صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲



























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران، تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران رشته تحصیلی / کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۲۲ - ، مدیریت جهانگردی (چند بخشی ) ۱۲۳۹۰۱۵
۸- طبقات محروم و فقیر به چه دلیل از شرایط رکود و بیکاری بیش از سایر طبقات آسیب می بینند؟
۱. فقر فرهنگی - اقتصادی و محرومیت نسبی
۲. عدم دسترسی به آموزش و امکانات رفاهی مناسب
۳. عدم دسترسی به منابع کسب و کار و معیشت با ثبات و بادوام
آن به تعویق نیانداختن نیازهای آنی برای کسب آرمانهای بالاتر در آینده ۹- کدام کشورها سود خالصی فرار مغزها عایدشان می شود؟
۱. فرانسه - آلمان - سوئیسی ۲. آمریکا- استرالیا - کانادا
۳. آمریکا- انگلستان - فرانسه ۴. آلمان ایتالیا- سوئد ۱۰- یکی عواملی که موجب افزایش تقاضا برای ورود به دانشگاههای دولتی می شود، چیست؟
١. اعتبار مدارک دولتی ۲. فرصتهای شغلی مناسب تر
۰۳ کیفیت آموزشی بالاتر ۴. رایگان بودن آموزش عالی ۱۱- ساز و کار اصلی توسعه نیروی انسانی چیست؟
۱. نظام آموزشی ۲. نظام سلامت ۳. نظام اقتصادی ۴۔ نظام سیاسی ۱۲- عبارت است از «سرمایه و منابعی که افراد و گروهها از طریق پیوند با یکدیگر می توانند به دست آورند»؟
۱. سرمایه انسانی ۲. سرمایه اجتماعی " . سرمایه فرهنگی ۴. سرمایه اقتصادی ۱۳- بر اساس تحقیق کواچی و همکاران سرمایه اجتماعی با میزان جرائم خشونت آمیز چه رابطه ای دارد؟
۱. همبستگی کامل Y. همبستگی منفی ۰۳ همبستگی مثبت f همبستگی ناقصی ۱۴- تفاوت سرمایه اجتماعی با دیگر انواع سرمایه چیست؟
۱. برعکس سایر سرمایه ها همیشه سیر صعودی دارد ۲. در اثر استفاده افزایش نمی یابد بلکه کم می شود
۳. تنها مربوط به انسانهای مدرن است ۴. در اثر استفاده نه تنها کاهش نمی یابد بلکه زیاد می شود WΔ- اولین محققی که به بررسی تجربی مفهوم سرمایه اجتماعی و عملیاتی نمودن آن پرداخت که بود؟
۱. پوتنام ". بورديو ۳. کلمن ۴. پورتز
የ\ልየን•\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲




























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران، تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۲۲ - ، مدیریت جهانگردی (چند بخشی ) ۱۲۳۹۰۱۵
۱۶- در رویکرد تطور گرایی، رابطه سنت و مدرنیته به چه صورت درک می شد؟
۱. مبتنی بر یک خط دورانی بر اصل تبعیضی و تعارضی ۲. مبتنی بر یک خط تاریخی بر اصل پیشرفت و تکامل
"، وجود سنت و مدرنیسم در کنار و به موازات هم ۴. مبتنی بر یک خط عمودی بر اصل تنازع بقا ۱۷- کدام مجموعه نظریات، دیدی بسیار نقادانه نسبت به فرایند «مدرنیزاسیون» ارائه می دادند؟ ۱. نظریات سوسیالیستی ۲. نظریات قوم گرایانه ۳. نظریات تضاد و توافق ۴. نظریات رابطه مرکز و پیرامون ۱۸- از نظر کدام انسانشناسی فرهنگ را باید نظامی از نمادها و معانی دانست و مانند یک متن به مطالعه آن پرداخت؟ ۱. پارسونز ۲. آلبرو ۳. گیرتز ۲. اشتراوس ۱۹- کدام گزینه زیر از ویژگی های ساختار اداری در مرحله پیش از انقلاب مشروطیت است؟ ۱. به مقاطعه دادن عایدی اراضی کشاورزی ۰۲ پرداخت حقوق منظم به کارمندان ۳. عدم وجود سیستم خرید و فروش مشاغل ۴. جدایی منابع مالی اداری و شخصی ۲۰- در نخستین مرحله پیدایش ساختار اداری جدید چه عاملی مانع مهمی در راه استقرار بوروکراسی مدرن بود؟ ۱. حکومت استبدادی قاجار ۲. ساختار اجتماعی و نظام سیاسی عقب مانده ۳. بیسوادی مردم و نا آگاهی ۲. عدم هماهنگی دولت با دستگاه اداری ۲۱- ماکس وبر ویژگی برجسته جامعه مدرن را چه می داند؟ ۱. مدرنیته آ ، بوروکراسی ". سرمایه داری ۲. عقلانیت ۲۲- کدام گزینه از جمله عواملی است که نشان می دهد چرا فساد اداری از بین نمی رود ؟ ۱. اشتغالی ناقصی و بیکاری فزاینده ۲. ضعف نخبگان قدرتمند اداری ۳. رابطه نظام اقتصادی - اجتماعی با فساد اداری " . فشار متنفذين و دولتمردان ۲۳- وستر کارد چه چیزی را حاصل تغییرات اقتصادی و سیاستهای دولتی می داند که به لحاظ اقتصادی و اجتماعی اقلیتی زائد و سربار را به وجود می آورد؟ ۱. اختلاف طبقاتی ۲. فاصله ارزشی ۳. شکاف ارزشها ۴. فقر مطرود
۲۴- طبق نظر کاترل، جوانانی که در «در عقاید، ارزشها و رفتار خود فقدان انضمام و الحاق به خانواده، مدرسه، نهادهای مذهبی و اجتماع را آشکار می سازند» چه نامیده می شوند؟
l ۱. نابهنجار ۲. ضد اجتماع ۳. کجرو ". معارض U ۵ ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۵۴۶ = نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ = صفحه ۳ از
























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران، تجزیه و تحلیل مسائل اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۲۲ - ، مدیریت جهانگردی (چند بخشی ) ۱۲۳۹۰۱۵
۲۵- سکونتگاههای غیر رسمی در ایران معلول چه چیزی هستند؟
۱. توسعه برون زا ۲. توسعه درون زا ۳. مدرنیزاسیون ۴. فقر فرهنگی
۲۶- کدام دید گاه «مسکن را کالایی چون سایر کالاها» می داند؟
۱. کلاسیک نو ۲. بوم شناختی ۳. مارکسیستی ۴. نهادگرایی
۲۷- از نظر وبر «افرادی که انتخابهای زندگی و فرصت های یکسانی برای کسب درآمد دارند» متناظر چه مفهومی هستند؟
۱. اجتماع هم پایگاه ۲. اقشار اجتماعی ۳. طبقه اجتماعی ۴. طبقه بوروکرات
۲۸- پیشینه نبود مدیریت اجتماعی - تولیدی در روستاهای ایران به چه زمانی بر می گردد؟
۱. ابتدای شکل گیری روستاها ۲. زمان اصلاحات ارضی دهه ۱۳۴۰
۳. اصلاحات ارضی دهه ۱۳۶۰ ۴. زمان آغاز انقلاب اسلامی
۲۹- جریان معکوس انتقال تکنولوژی اشاره به چه پدیده ای دارد؟
۱. سرمایه اجتماعی ۲. فساد اداری ۳. توسعه پایدار ۴. فرار مغزها
۳۰- از نظر مارکسی «بزرگترین تقسیم کار مادی و معنوی» چیست؟
۱. جدایی شهر و روستا ۲. نظام سلطه و زور ". سرمایه داری ۴. تضاد طبقاتی
۳۱- اسملسر گسستگی در چه چیز را موجد بروز اغتشاشی های اجتماعی می داند؟
۱. انسجام و اقتدار ۲. تمایز یابی و یکپارچگی
۳. سنت و مدرنیته ۴. فرهنگ و نژاد
۳۲- کدام نوع خشونت معمولا به شکل پنهان انجام می شود؟
) ... فیزیکی Y. فردی .Y . بدنی f ساختاری
۳۳- کدام گزینه از ویژگیهای خشونت خانوادگی در ایران است؟
۱. خشونت امری طبیعی نیست ۲. سازمان های نظارتی بر آن نظارت دارند
۲. رفتاری مجاز تلقی می شود ۴. محدود به خانواده است
۳۴- از قرن ها پیش از میلاد تا کنون مفهوم روسپیگری عبارت بوده است از برقراری رابطه جنسی با چه هدفی؟
۱. کسب سرپناه ۲. کسب دستاوردهای مادی
۳. لذت جنسی ۴. مقاصد سیاسی
\•\•|\•\•የ\ልየን
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۵



















































***