.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : مدیریت روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۷
۱- هنجارها به چه دلیل در جامعه روستایی قوی تر است؟
۱. رسوم گذشتگان ۲. عادت محلی ۰۳ روابط شخصی ۴- روابط فامیلی
۲- از حه زمانہ ، دولت ها با ساست ھام , مختلف در ایجاد دگرگونی و تغییر در جامعه روستایی نموده اند؟ ر چه رمابی دتو - - ک سعی در ایجاد دکرکونی و تغییر در روسنا.بی دمو
۱. حدود ۱۰۰ سال پیش ۲. حدود ۴۰ تا ۵۰ سال پیش
۳. حدود ۶۰ تا ۷۰ سال پیش ۴. حدود ۸۰ سال پیش
۳- در کدامیک از برنامه های عمرانی جمهوری اسلامی ایران مقرر شد بنیاد مسکن مطالعه ای در مورد مدیریت روستایی انجام دهید ؟
۱. برنامه اول ۲. برنامه دوم ۳. برنامه سوم ۴. برنامه چهارم
۴- مدیریت روستایی ایران در دوره قبل از مشروطیت به عهده چه کسی بوده است؟
۱. دولت ۲. میراب ۳. دهقان ۴. مالک
۵- پایین ترین رده تشکیلات مالکان بزرگ در اداره امور ده چه کسی است؟
۱. مباشر ۲. کد خدا ۳. دولت f روستاییان
۶- در کدام برنامه روستاییان برای نخستین بار در امور عمرانی دخالت داده شدند و مالکین در جهت بهبود وضع روستاها
۱. قانون ازدیاد سهم کشاورزان ۰۲ آبادانی و نوسازی روستاها ۳. اولین برنامه عمرانی روستایی ٠٢ مرحله اول اصلاحات ارضی
۷- کدام ارگان پس از اصلاحات ارضی جایگزین مالک در جامعه روستایی شد؟
۱. شرکت تعاونی ۰۲ وزارت کشاورزی ۳. انجمن ده ۴. دولت ۸- چه کسی اداره امور دهستان را با سمت نمایندگی دولت برعهده دارد؟
۱. دهدار ۲. انجمن ده ۳. شهردار بخش دار ۹- جایگزین خانه های انصاف در روستاها کدامیک از افراد زیر بودند؟
۱. کد خدا ۲. دهبان ۳. مالک ۴. مباشر ۱۰- انتخاب کدخدا در اواخر سال ۱۳۴۴ توسط چه کسی انجام می شد؟
۱. فرماندار ۲. نماینده دولت ۲. روستاییان ۴. مالکین
() זו וץ. ו. ון. ו. ו
صفحه ۱ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲










***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : مدیریت روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۷ ۱۱- ضرب المثل هر کسی از ظن خود شد یارمان مصداق کدام موارد زیر است؟
۱. نهادهای وارد شده روستا ۲. مدیریت روستا بعد از انقلاب
۳. مدیریت روستا قبل از انقلاب ۴. شوراهای بعد از انقلاب ۱۲- کدام مورد نشانه تشکلی روستاییان است؟
۱. هیات های ۷ نفره ۲. تعاونی های روستایی ۲. شوراهای اسلامی ۰۴ جهاد سازندگی ۱۳- بودجه شوراهای اسلامی در عمل از کدام منبع تامین می شد؟
۱. کمک جهاد سازندگی آن خود یاری روستاییان
۳. اخذ عوارضی خدماتی ۴. درآمدهای محلی و دولتی ۱۴- طرح تشکیل خانه همیار روستا توسط کدامیک از ارگانها مطرح شد؟
۱. جهاد سازندگی ۲. عمران و بهسازی ۲. شوراهای روستا ۲. بنیاد مسکن ۱۵- تهیه و اجرای طرح هادی طبق قانون مصوب مجلسی به کدام ارگان واگذار شد؟
۱. جهاد سازندگی آ: بنیاد مسکن
۰۳ وزارت کشاورزی ۲. مدیریت و برنامه ریزی
۱۶- آخرین رده هرم قدرت جامعه روستایی ایران تا قبل از مشروطیت ، کدام گروه بودند؟
۱. زارع ۲. دشتبان ۳. سربنه ۲. خوش نشین ۱۷- بعد از پیروزی انقلاب کدامیک از موارد زیر همچنان در روستاها به قوت خود باقی ماند؟
۱. انجمن ده ۲. کد خدا ۳. تعاونی روستایی ۴. خانه انصاف ۱۸- از نظر گاندی دو اصل اساسی توسعه کدامند؟
۱. خود اتکایی و مشارکت ۲. کشاورزی و بازسازی
۳. توسعه روستایی و کشاورزی ۴. امید به زندگی و سطح آگاهی ۱۹- در حال حاضر نظرگاه های مختلف توسعه بر کدام موارد زیر بیشتر تاکید دارند؟
۱. مشارکت مردم ۲. توسعه از بالا به پایین
۳. توسعه روستایی ۴. توسعه از پایین به بالا
() זו וץ. ו. ון. ו. ו
صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : مدیریت روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۷
۲۰- آستانه توسعه از نظر سازمان ملل رشد بالای چند درصد است؟
۱. ۵ درصد ۲. ۱۰ درصد ۶.۳ درصد ۲.۴ درصد )Y— شروع برنامه های عمرانی در ایران با کدام سیاست همراه بود؟
۱. توسعه گرایی ۰۲ ورود به روستا ۳. مشارکت مردمی ۴. اجبار به پیشرفت ץץ- کدام مورد زیر یکی از مشکلات توسعه روستائی دار ایران است؟
۱. توقع از دولت ۲. بخشی عمل کردن ۳. عدم تسهیلات بانکی ۴. نقش کمرنگ دهدار ۲۳- شیوه های همیاری موجود در جوامع روستائی محدود به کدام گروه است؟
۱. خویشاوندی و همسایگی ۲. اجتماعی و اقتصادی
۳. مدیریتی و سازمانی .Y . سیاسی و دیوان سالاری
۲۴- چگونه دولت امور روستاهای مرزی را در اختیار دارد؟
۱. شورای محلی و هیأت امناء ۲. روسای خانه انصاف و انجمن ده
۳. بخشداری و دهداری ۴. آموزگاران و افراد سالخورده ۲۵- با توجه به پراکندگی جمعیت روستائی چگونه خدمات رسانی دولت به روستاها امکان پذیر است؟
۱. تجمیع فعالیتها ۲. مهاجرت به شهرها ۳. تخلیه روستاها ۴. سرمایه گذاری محلی ۲۶- روستاهای واقع در حوزه نفوذ شهری چه نامیده می شوند؟
۱. اداری ۲. اقماری ٠٢ کشاورزى ٢. منظومه اى ۲۷- روستاهایی که در چند دهه اخیر خالی از سکنه شده اند عمدتاً مبتنی بر چه تولیدی بوده اند؟
۱. زراعت آبی ۲. زراعت دیم ۳. صنایع دستی ۴. دامداری ۲۸- سازمان هایی مثل بانک کشاورزی در چه سطحی با روستاها در ارتباط هستند؟
۱. استان ۲. دهستان ۳. بخشی ۴. شهرستان ۲۹- در خصوصی ضرورت طبقه بندی روستاها کدام محقق روستاها را به چهار دسته طبقه بندی کرد؟
مرینی ۲. پترسی ۳. بادوئن ۴. استوکر
... ) .'Y— مراکز دهستان ها از زمرہ کدام روستاها به حساب می آیند؟ ۱. روستاهای اقماری ۲. حوزه نفوذ شهرها ۲. روستاهای توریستی ۴. روستاهای اداری
() זו וץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۴











***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : مدیریت روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۷
() זו וץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۴






***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : مدیریت روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۷
() זו וץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۴






***