.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
= دانشگاه پیام نور مرکز آزمون و سنجش
کارشناسی
藥
۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
بالالایی ها و قصه گویی های مادرانه
از تاریخ آفرینش انسان
۶ تا ۱۵ سالگی ۴. ۵ تا ۱۶ سالگی
.Y . نقش جامعه شناختی
۲. بیان قدرت خدا
لذت بردن خود قصه گو ایجاد همبستگی و صمیمیت
دنبال کردن ۴. نقل کردن - قصه های - -تخیلی f قصه های اتتمثيلي ، قصروکاخ ۴. قلعه فرود ۴. نتیجه گیری
۰ به شکل نیم دایره
صفحه ۱ از ۴
زمان آزمون (دقیقه) : تستی
رشته تحصیلی /کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی ۱۲۱۱۰۶۲
۳- جمله ادبیات کودکان باید از ارزشها، عقاید و آرمانهای خاص منطبق با فرهنگ پذیری کودک دفاع کند اشاره به کدام نقش
نقاشی عقیدتی
. اسوه سازی
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
عن-وان درس : قصه گویی و نمایش خلاق
۱- ادبیات کودکان درشکل شفاهی از چه زمانی آغاز شده است؟
Y ۱. از زمان پیدایش محبت مادر و کودک
. Y. ۳. نبوغ فردی به نام هانس کریستیان آندرسن ۲- ادبیات کودکان و نوجوانان چه سنی را در بر می گیرد؟
. Y. ۲. ۷ تا ۱۷ سالگی ... )
۱ تا ۱۴ سالگی
اصلی حوزه ادبیات کودکان و نوجوانان دارد؟
r ۱. نقش معرفتی آن نقش زیبایی شناختی ۴- مهم ترین عوامل بهره گیری قرآن کریم از قصه چیست؟ r ۱. آموزش و تربیت ۲. عبرت آموزی ۵- مهمترین دلیل برای قصه گویی چیست؟ ャ ۱. تامین بهداشت روانی شنونده *
۳. بیان تفاوت خلق و خو در جهان
۶- کدام معنای واژه قصه با نظریه های قصه شناسان هماهنگ است؟
. Y. ۱. بیان کردن ۲. حکایت کردن ۷- کدام گزینه از انواع قصه های واقعی است؟
Y. ۱. قصه های فکاهی ۲. قصه های علمی ۸- کدامیک از موارد زیر جزو عناصر معنوی قصه می باشد؟
Y. مرگ .Y جنگل ... ) ۹- سومین مرحله از مراحل شش گانه قصه کدام است؟
Y. ۱. اوج گیری ۲. زمینه چینی ۱۰- بهترین جلسه قصه گویی چگونه است؟
ャ ۱. صدای قصه گو آرام باشد
t ۳. به شکل مستطیلی \•\• |\•\•\•ልW
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲








***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : قصه گویی و نمایش خلاق رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی ۱۲۱۱۰۶۲ ۱۱- از مهمترین شرایط قصه در اردو چیست؟
۱. در کنار آتش باشد ۲. در جای تاریک باشد
۰۳قصه ترسناک نباشد ۴. قصه هیجان انگیز باشد. ۱۲- سابقه نقل و روایت قصه در چایخانه های سنتی ایران به کدام عصر بر میگردد؟
۱. پهلوی ۲. قاجاریه ۳. صفویه ۴. زندیه ۱۳- کدام مورد از ابزارهای قصه گو در عرضه سازنده و مفید قصه اش است؟
۱. عروسک ۲. صدای شیوا ۳. بوق ۴. تخته و گچ
۱۴- کدام مورد از شرایط طرز قصه گویی است؟ ۱. مسلسل وار و پیوسته سخن بگوید ۲. بیان و گفتار قصه گو زنده و هیجان آور باشد ۳. متناسب با حالات شنونده قصه بگوید ۰۲قصه گو از کاربردهای ادبی مطلع باشد ۱۵- مدت زمان قصه گویی در سال های اول و دوم ابتدایی چند دقیقه می باشد؟ ۱. بین ۸ تا ۱۵ ۲. بین ۴ تا ۸ ۳. بین ۱۵ تا ۲۰ ۲. بین ۵ تا ۱۰ دقیقه ም\-- مهمتر .بن ارزشی درسی قصه گویی کدام است ؟ ۱. دل پذیر کردن فضای کلاسی و مدرسه ۲. گسترش زبان و وسعت دادن به گنجینه واژگان کودکان ۳. برقراری رابطه عاطفی معلم و شاگرد ۴. کاهش ترسی کودکان از مدرسه W— نخستین زنجیره از ارزشی گذاری های انسان جه بودہ است؟ ۱. منطق ۲. عاطفی ۳. ع ۴. تکاملی ۱۸- کدام گزینه از شیوه های نقد ناروشمند است؟
۱. نقد حضوری ۲. نقد تربیتی ۳. نقد سلیقه ای ۴. نقد سنتی ۱۹- کدام نوع نقد با عنوان نقد اندرزگر یا نقد باید نبایدها نیز شناخته می شود؟
۱. نقد اخلاقی ۲. نقد اصول تربیتی ۳. نقد ایدئولوژیک ۴. نقد تفسیری ۲۰- داستان آن خمره اثر هوشنگ مرادی از جنبه ارتباط با واقعیت چگونه داستانی است؟
۱. آرمانگرا ۲. سنت گرا ۰۳ تخیلی ۴. واقع نما
\•\• |\•\•\•ልW
صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲






























***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : قصه گویی و نمایش خلاق
رشته تحصیلی /کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی ۱۲۱۱۰۶۲
۲۱- در قصه سازی به کمک کودک، بهتر است آغازگر چه کسی باشد؟
۱. کودک ۲. مادر ۳. پدر ۴. مادربزرگ
۲۲- مهم ترین هدف قصه سازی و قصه بازی با کودکان چیست؟
۱. رشد تربیتی کودک ۲. ایجاد ارتباط عاطفی والدین و فرزندان
۰۳ پیدا کردن راه حل بن بست داستان به دست کودک ٠٢ ترغيب کودک به سخنوری
۲۳- کدام مورد جزو ویژگی های یک قصه خوب از نظر کارشناسان نیست؟
۱. حوادث توالی طبیعی داشته باشد ۲. رنگ تعقلی قصه قوی تر از بعد عاطفی آن باشد
۳. محتوای قصه با زمان تعیین شده متناسب باشد ۴. آغازی خوش داشته باشد
۲۴- نقطه اوج یا گره گشا در قصه باید چه ویژگی داشته باشد؟
۱. نا امید کننده نباشد ۲. هیجان انگیز نباشد
۳. قابل پیش گویی باشدوغیر منتظره نباشد ۴. قابل پیش گویی نباشدو غیر منتظره باشد
۲۵- زنده کردن صورت های محسوسی و واقعی در ذهن مانند تصور پاییز، مربوط به کدام نوع تخیلی کودکان می باشد؟
۱. تخیل ترکیبی آ ، تخیل ابداعی ۳. تخیل برگشتی ۴۔ تخیل حماسی
۲۶- به چه دلیل خردسالان معتقدند که وقایع طبیعی حاصل کار و اعمال آن هاست؟
۱. خودمداری ۲. مصنوع گرایی ۳۔ جادوگری ۴. جان دارگرایی
۲۷- آنچه در اجرای نمایش خلاق به عنوان مسأله اصلی مد نظر قرار می گیرد چیست؟
۱. لباسی ویژه ۲. دیدگاه و قضاوت دیگران
٠٢ سناريو ۴. فضاسازی
۲۸- مهمترین نکته در نمایش خلاق که مرکز اصلی این فعالیت قرار می گیرد ، چیست؟
۱. حضور تماشاگران ۲. انعطاف پذیری آن
۳. مراحل انجام گرفتن آن ۴. کارگروهی کودکان
۲۹- بهترین وسیله مدرسه برای آموزش تندرستی و عادات مفید به کودکان چیست؟
۱. بازی نمایشی ۲. قصه گویی ۰۳ پانتومیم ۴. داستان طنز
\•\• |\•\•\•ልW
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۴















































***
.
کارشناسی حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
سری سوال : ۱ یک
صفحه ۴ از ۴
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰
۳۰- نخستین گام در اجرای موفق یک نمایش خلاق چیست؟ آ ، بیان رئوس مطالب طرح توسط معلم
۲. برنامه ریزی تأمین بودجه وموافقت مدیر مدرسه
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
عن-وان درس : قصه گویی و نمایش خلاق
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی ۱۲۱۱۰۶۲
.Y . انتخاب ایک داستان متناسب با دسن دانش آموزان
= دانشگاه پیام نور مرکز آزمون و سنجش
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
۱. انتخاب صحنه مناسب
\•\• |\•\•\•ልW
***