WWWy 2pFIL E. ORG . የማየ/: -
24: - کارشناسی و کارشناسی ارشد ŽNS مِر ---i1.jمون و سترجمنتں ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴
۱- کدام نهاد قدیمی ترین مرحله تاریخی پرورش کودکان را عمدتاً به عهده داشت؟ ۱. مدرسه ۲. خانواده ۳. جامعه ۴. دین ۲- در عصر کنونی، نتیجه بخشی خدمات حساس و خطیر نظام آموزشی بیشتر مستلزم چه امری است؟ ۱. افزایش زیاد دانش آموزان ۲. منابع مادی و مالی عظیم ۲. رهبری و مدیریت اثربخش ۴. کارکنان زیاد با مهارتهای گوناگون ۳- کنترل فراگردهای آموزشی و پرورشی از جمله وظایف کدامیک از سطوح نظام آموزشی است؟ ۱. فنی ۲. نهادی ۳. کاربردی ۴. اداری ۴- کدامیک از موارد زیر جزو کارکردهای آشکار نهاد آموزش و پرورش محسوب نمی شود؟ ۱. پرورشی سیاسی ۲. انتقالی فرهنگ ۲. رشد شخصیت ۴. دگرگون سازی نظام طبقاتی
۵- براساس تحلیل سازمانی ماکس وبر در وضعیت آرمانی ، افراد بالاترین رده سلسله مراتب سازمانی چه وظیفه ای را به
عهده دارند؟ ۱. تصمیم گیری درباره رویه ها و روشها ۲. اجرای تصمیمات ۳. تصمیم گیری در خصوص سیاست و خط مشی ۰۴ اتخاذ تصمیمات عادی اداری
۶- جزو راههای کنترل آموزش و پرورش نمی باشد.
۱. کنترل مذهبی ٠٢ کنترل قومی
۳. کنترل به وسیله سایر گروهها ٠٢ کنترل دولتی ۷- اهداف آموزشی در دهه های اخیر به چه صورتی بیان می شود؟
۱. رفتاری ۲. آرمانی ۳. کلی ٢. غایی ۸- منظور از کارکردهای آموزشی در سطح مدرسه و کلاس درس، بیان کننده کدام وظیفه می باشد ؟
۱. مدیریتی ۲. اداری ۳. اجتماعی ۴. فنی ۹- در کدام وضعیت انجام وظایف به طور مستقل ، ولی عموما با استفاده از منابع مشترک عملی می شود ؟
۱. پیوند یک جانبه ۰۲ پیوند دوجانبه ۳. منابع مشترک ۴. پیوند متوالی
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו صفحه ۱ از ۴
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳

***
WWWy20FIL E. ORG . SV%
>- دانشكاه پیام تور - کارشناسی 9 کارشناسی ارشد 慕 مرمت - ازمون و اسنجانش ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴
۱۰- در توضیح فراگردهای عملی مدیریت، فقط کدام عنصر واقعیت دارد؟
۱. تئوری ۲. حدس و گمان ۳. اصولی ۴. عملی ۱۱- کدامیک از موارد زیر از مفروضات نظریه X درباره طبعیت و انگیزش انسان است؟
۱. طالب شکوفایی استعدادهای شخصی ۲. بیزاری ذاتی از کار
۳. تمایل زیاد به قبول مسئولیت ۰۴ بلندپروازی و پیشرفت ۱۲- کدام موارد زیر شیوه مدیران معتقد به نظریه Y درباره زیردستان خود است؟
۱. پاسخگو بودن کارکنان در قبال مسئولیت آ، کنترل و سرپرستی کارکنان
۳. بکارگیری تهدید و تنبیه ۲. شکل دادن رفتار کارکنان ۱۳- مفهومی که تعریف عملی استاندارد دارد غالباً چه نامیده دارد؟
۱. امر واقع ۲. مفهوم ۳. سازه ۴. مفروضات ۱۴- تعمیمی با بالاترین تایید تجربی، اشاره به کدام نوع تعمیم دارد؟
۱ . گمانه ۲. اصلی ۳. قانون ۴. فرضیه ۱۵- در نظریه مزلو سطح واقعیات محسوس با کدام رویداد آغاز می شود ؟
۱. مفاهیم ۲. حسی ۰۳ عملی ۴. مستقیما تجربی
۱۶- شروع تئوریهای مدیریت، ابتدا در آثار کدام اقتصاددان ظاهر شد؟
۱. آدام اسمیت ۲. مالتوس ۳۔ مارکس ۲. ریکاردو
۱۷- تیلور چاره عدم کارایی سازمانها را در چه پیدا کرد؟
۱. استفاده از افراد خارق العاده ۲۔ اعمال مدیریت علمی
۳. ابتکار و روحیه گروهی ۴. اهمیت دادن به کارکنان
۱۸- اولین مفسر بزرگ نگرش روابط انسانی در مدیریت چه کسی است؟
۱. فایول ۲. او رویک ۳. فالت ۴. مایو ۱۹- اندیشه احیاء حرمت و شان انسان در محیط کار، اساسی فلسفی کدام نظریه مدیریتی است؟
۱. علمی ャ。 بوروکراسی ۰۳ رفتاری .Y . روابط انسانی
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ صفحه ۲ از ۴

***
WWWy20FIL E. ORG . SW
- - ... SV%
ع S2 = انشکاه پیام نوری کارشناسی و کارشناسی ارشد
慕 مرمت - ازمون و اسنجانش ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴
۲۹- الگوی روابط رسمی که لازمه تحقق وظایف و اهداف سیستم است، اشاره به کدام عنصر بعد هنجاری (سازمانی) دارد؟
۱. انتظارات ۲. ساختار ۳. نقشها ۴. نیازها- پیش آمادگیها ۳۰- وضع روانی حاکی از اینکه فرد نسبت به یک موضوع چه احساس، عقیده و یا تمایل به آن دارد چه نامیده می شود؟
۱. ادراک ۲. گرایش ۳. یادگیری ۴. جو گروه
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۴




***
WWWy20FIL E. ORG . SV%
>- دانشكاه پیام تور - کارشناسی 9 کارشناسی ارشد 慕 مرمت - ازمون و اسنجانش ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴
۱۰- در توضیح فراگردهای عملی مدیریت، فقط کدام عنصر واقعیت دارد؟
۱. تئوری ۲. حدس و گمان ۳. اصولی ۴. عملی ۱۱- کدامیک از موارد زیر از مفروضات نظریه X درباره طبعیت و انگیزش انسان است؟
۱. طالب شکوفایی استعدادهای شخصی ۲. بیزاری ذاتی از کار
۳. تمایل زیاد به قبول مسئولیت ۰۴ بلندپروازی و پیشرفت ۱۲- کدام موارد زیر شیوه مدیران معتقد به نظریه Y درباره زیردستان خود است؟
۱. پاسخگو بودن کارکنان در قبال مسئولیت آ، کنترل و سرپرستی کارکنان
۳. بکارگیری تهدید و تنبیه ۲. شکل دادن رفتار کارکنان ۱۳- مفهومی که تعریف عملی استاندارد دارد غالباً چه نامیده دارد؟
۱. امر واقع ۲. مفهوم ۳. سازه ۴. مفروضات ۱۴- تعمیمی با بالاترین تایید تجربی، اشاره به کدام نوع تعمیم دارد؟
۱ . گمانه ۲. اصلی ۳. قانون ۴. فرضیه ۱۵- در نظریه مزلو سطح واقعیات محسوس با کدام رویداد آغاز می شود ؟
۱. مفاهیم ۲. حسی ۰۳ عملی ۴. مستقیما تجربی
۱۶- شروع تئوریهای مدیریت، ابتدا در آثار کدام اقتصاددان ظاهر شد؟
۱. آدام اسمیت ۲. مالتوس ۳۔ مارکس ۲. ریکاردو
۱۷- تیلور چاره عدم کارایی سازمانها را در چه پیدا کرد؟
۱. استفاده از افراد خارق العاده ۲۔ اعمال مدیریت علمی
۳. ابتکار و روحیه گروهی ۴. اهمیت دادن به کارکنان
۱۸- اولین مفسر بزرگ نگرش روابط انسانی در مدیریت چه کسی است؟
۱. فایول ۲. او رویک ۳. فالت ۴. مایو ۱۹- اندیشه احیاء حرمت و شان انسان در محیط کار، اساسی فلسفی کدام نظریه مدیریتی است؟
۱. علمی ャ。 بوروکراسی ۰۳ رفتاری .Y . روابط انسانی
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ صفحه ۲ از ۴

***
WWWy 2pFIL E. ORG . የማየ/: -
."s = انشکاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد 蕩怎 مرمت - ازمون و اسنجانش ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴ ۲۰- از نظر بارنارد سه عنصر اصلی سازمان به جز اهداف و ارتباط، دیگری کدام است؟ ۱. همکاری اعضا ۲. فعالیتها ۳. گرایشها ۲۱- وبر بیشترین توجه خود را بر کدام مبنای قدرت معطوف نمود؟ ۱. اجبار ۲. قهر ۳. اختیار ץץ- براساس طبقه بندی وبر، منشاء کدام نوع اختیار جاذبه شخصیتی است ؟ ۱. بیینات Y. عقلانی .Y . فرماند f قانونی ۲۳- کدامیک از موارد زیر جزو ویژگیهای اصلی نظریه بوروکراسی نیست؟ ۱. جهت گیری شخصی ۲. تقسیم کار ۲. سلسله مراتب " قواعد و مقررات ۲۴- کدامیک از ویژگی های بوروکراسی ، عقلانیت را تقویت می کند ولی جوی نسبتا سترون و بی خاصیت به وجود می آورد؟ ۱. تقسیم کار ۲. سلسله مراتب " . قواعد ومقررات ۰۴ جهت گیری و رفتار غیر شخصی ۲۵- کدام یک از ساختارهای سازمانی آموزش و پرورش، شباهت زیادی به بوروکراسی نوع آرمانی وبر دارد؟ ۱. ساختار قویاً بوروکراتیک ولی سطح تخصص حرفه ای پایین ۲. تخصصی حرفه ای در سطح بالا و ساختار بوروکراتیک ضعیف ۳. ساختار بوروکراتیک و تخصصی حرفه ای در سطح بالا
۴. ساختار بوروکراتیک و تخصصی حرفه ای در سطح پایین
۲۶- در کدام مرحله از فراگرد اجتماعی، اوضاع عادی و امور جاری از نظم و تربیت برخوردار است ؟
۱. نو آوری و تغییر ۲. تداوم و ثبات ۳. کشمکش و مقاومت ٠٢ حل مشکل ۲۷- مثال مغز ما دادههای حسی و اطلاعات دریافتی را به صورت الگوهای فکری درمی آورد، اشاره به کدام ویژگی سیستم
دارد؟
۱. فرا گرد تبدیل ۲. درون داد ۳. برون داد ۴. بازخورد
۲۸- اینکه سیستمها صرف نظر از ماهیت، اندازه و نوع آنها، به مرور زمان میل به یک حالت بی نظمی، فروپاشی و کهولت و مرگ دارند، اشاره به کدام مفهوم دارد؟
۱. چرخه فعالیت ۲. هدف سیستم ۳. تعادلی پویا ۴. آنتروپی
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו صفحه ۳ از ۴
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳



***
WWWy20FIL E. ORG . SW
- - ... SV%
ع S2 = انشکاه پیام نوری کارشناسی و کارشناسی ارشد
慕 مرمت - ازمون و اسنجانش ()f:"ץו تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : اصول مدیریت آموزشی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و بهسازی منابع انسانی، مدیریت آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۴
۲۹- الگوی روابط رسمی که لازمه تحقق وظایف و اهداف سیستم است، اشاره به کدام عنصر بعد هنجاری (سازمانی) دارد؟
۱. انتظارات ۲. ساختار ۳. نقشها ۴. نیازها- پیش آمادگیها ۳۰- وضع روانی حاکی از اینکه فرد نسبت به یک موضوع چه احساس، عقیده و یا تمایل به آن دارد چه نامیده می شود؟
۱. ادراک ۲. گرایش ۳. یادگیری ۴. جو گروه
.fףו "ץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۴




***