. - - دانشگاه پیام نور کارشناسی = 藥
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ درس : کتابخانه های دانشگاهی و توسعه علمی رشته تحصیلی / کد درس : کتابداری و اطلاع رسانی ۱۷۱۲۱۹۶
۱- آشفته ترین بخش کتابخانه های دانشگاهی طی سه دهه گذشته کدام بخش بوده است؟
ا: مجموعه مدیریت ۳. اشاعه سازماندهی
Y– اولین دانشگاه به مفهوم امروزی آن در ایران کدام است؟ دانشگاه تهران آن دانشگاه اصفهان " دانشگاه تبریز " دارالفنون
۳- کتابخانه های دانشگاهی در وهله ی اول به چه چیزی نیاز دارند؟
مدیریت پژوهش " تخصيص منابع تبیین اهداف
۴- با نگاهی از زاویه ی مدیریت، فهرست نویسی چیست؟ ساختن یک پیشینه ی ایده آلی چگونگی استفاده ی موثر از منابع موجود " اثبات اثربخشی خود " کاربرمدار بودن ۵- ساختار سازمانی با چه چیزی نشان داده می شود؟
۱۔ روابط اختیار " کانال های ارتباط رسمی " نمودار سازمانی ٢: سلسله مراتب اختيارات ۶- ساختار مکانیکی برای واکنش به رویدادهای پیش بینی نشده چگونه عمل می کند؟ نسبتا کند عمل می کند نسبتا سریع عمل می کند " با برنامه ریزی عمل می کند " بدون برنامه ریزی عمل می کند ۷- کدام ساختار سازمانی، اصول ساختارهای متفاوت را با هم ترکیب می کند؟
* بخشی "ماتریسی پیوندی سلسله مراتبی بر مبنای پیوند ۸- ساختار کتابخانه ایالتی کالیفرنیا از چه نوعی است؟
ャ
سلسله مراتبی بر مبنای پیوند بخشی
.Y . پیوندی f ماتریسی
γγ/γ9 γ4
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۴














***
. - - دانشگاه پیام نور کارشناسی = 藥
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک درس : کتابخانه های دانشگاهی و توسعه علمی رشته تحصیلی / کد درس : کتابداری و اطلاع رسانی ۱۷۱۲۱۹۶
۹- وجود یک حساسیت همیشگی نسبت به کاربران در کتابخانه از طرف کارکنان کتابخانه مستلزم چیست؟
۱۔ روابط عمومی بالا " تماسی اجتماعی و حرفه ای " سنجش میزان برآورده کردن نیازها تعیین هدف
.W— دلیل منصفانه برای رسیدن به کار آمدی چیست؟ فعالیت های بازاریابی " : نظام اطلاعات مدیریت " برنامه راهبردی سنجش عملکرد
۱- در فناوری بانک های اطلاعاتی، کدام مورد از خصوصیات فیزیکی ذخیره سازی است؟
ャ کاهش تکرار ذخیره سازی داده ها
سرعت دستیابی به داده ها " ایمنی بالای آنها آن استقلال برنامه های کاربردی țY– در دریافت و انتقال اطلاعات وجود چه عاملی ضروری است؟
١. ارتباط آن سخت افزار " نرم افزار ٠٢ کنترل ۱۳- از نظر تنظیم بودجه کتابخانه، چه عاملی باعث تقلیل هزینه تهیه و آماده سازی مواد، مخارج پرسنلی، خدمات ماشینی کردن اطلاعات و غیره می شود؟
پیوستن به شبکه ها آن روزآمد سازی اطلاعات " نظام اطلاعات مدیریت " : نظام مدیریت اطلاعات ۱۴- کدام نوع از کتاب های ذیل نیاز به روزآمد شدن ندارند؟
۰ راهنماها " لغت نامه ها " ادبی علمی و فنی ۱۵- محور اصلی فعالیت نسل جدید کتابخانه های دانشگاهی چیست؟
کاربرمداری و تحویل مدارک " کاربرمداری وتحویل اطلاعات
" اتکا به فناوری های جدید مشاوره اطلاعاتی
γγ/γ9 γ4
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۴








***
. - - دانشگاه پیام نور کارشناسی = 藥
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک درس : کتابخانه های دانشگاهی و توسعه علمی رشته تحصیلی / کد درس : کتابداری و اطلاع رسانی ۱۷۱۲۱۹۶ ۱۶- شرکت در نشست ها جزو کدام نوع از توانایی ها است؟ توانایی تصمیم گیری با استفاده از منطق و درک شهودی آن مهارت های تشکیل گروه " توانایی در برقراری ارتباط موثر و پیشرفت مهارت ها مهارت های مدیریت پروژه ۱۷- مهمترین نکته در ایجاد یک کتابخانه با هدف استفاده مشترک چیست؟ ۱. انگیزه آن مکان " : طراحی " هزینه های سرمایه ۱۸- بزرگترین نوع کتابخانه با هدف استفاده مشترک کدام است؟ ۱. کتابخانه دانشگاه میشیگان کتابخانه مارتین لوتر کینگ " کتابخانه هاموستد کتابخانه عمومی - دانشگاهی آلمدال ۱۹- ماهیت و خوبی کتابخانه های دانشگاهی به چه چیزی بستگی دارد؟ ۰۱ فرهنگ ملی " جامعه شناسی توسعه علمی
" ماهیت متوازن آموزش عالی ‘ سیاست علمی
۲۰- توانایی پرسه زدن درون مخزن و انتخاب منابع مورد نیاز به چه معناست؟
۱. قفسه باز "سرعت دسترسی " شناسایی نیازهای پنهان " ظرفیت تورق
۲- توصیف صورت گرفته از سودمندی بلند مدت، غیر مستقیم و بیشتر برای جامعه چیست؟ ) ... اثربخشی Y. دسود .Y . کارآیی f ارزش مداری ۲۲- کتابخانه علوم و تکنولوژی به دنبال چیست؟ ۱. ارزش کوتاه مدت " ارزش بلند مدت " آرشیو " هزینه- بهره وری ۲۳- کتابخانه با هدف استفاده مشترک کتابخانه ای نوعا ترکیبی از کدام نوع کتابخانه هاست؟
عمومی و آموزشی "عمومی و ملی " عمومی و تخصصی عمومی و شخصی
γγ/γ9 γ4
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۳ از ۴
***
. کارشناسی
- - : عركة تعون وسنج حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ درس : کتابخانه های دانشگاهی و توسعه علمی
رشته تحصیلی / کد در سی : کتابداری و اطلاع رسانی ۱۷۱۲۱۹۶
۲۴- خوبی کتابخانه را با چه عاملی نمی توان ارزیابی کرد؟
آموزش استفاده از کتابخانه " ظاهر خوب
" داشتن یا نداشتن امکانات ثروتمندانه هزینه نمودن
۲۵- هدف از سرمایه گذاری های سازمان های گوناگون برای فناوری اطلاعاتی چیست؟ دستیابی به تمام اهداف عملکردی " افزایش بهره وری فردی و در نتیجه تاثیر بر بهره وری سازمانی " ایجاد اطمینان جهت حصول به اهداف سازمانی
" ارائه خدمات پیشرفته به کاربران
۲۶- یکی از مهمترین شالوده های اساسی فرهنگی در اینترنت، چه پنداری است؟
ا: عدم ثبات در اطلاعات آن آلودگی اطلاعات
" تامین کننده تمام اطلاعات همه کاربران مساوی هستند ۲۷- پژوهش ها در زمینه استفاده از فن آوری اطلاعات در سازمان های گوناگون، به چه چیزی به عنوان عامل
کلیدی اشاره می کند؟
۱. ساختار دانش ساختار سازمان ۳. استفاده خلاقانه " انعطاف پذیری
۲۸- ویژگی های نو آوری از نظر تورناتسکی و کلین چیست؟
مزیت مطلق، انعطاف پذیری، سادگی مزیت نسبی، عینیت پذیری، آزمون پذیری
"مزیت نسبی، انطباق پذیری، پیچیدگی قابلیت اشاعه، آزمون پذیری، مزیت مطلق ۲۹- سخت افزار و نرم افزار رایانه و انواع فناوری های ارتباطی به چه مفهومی اشاره دارد؟
اینترنت " فن آوری اطلاعات
" شبکه های رایانه ای آن جریان آزاد اطلاعات
۳۰- چگونه می توان کتابخانه را از درون گرایی به برون گرایی تغییر داد؟
، از طریق کارکنان از طریق مدیریت " تبلیغات و بازاریابی " آینده نگری
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
γγ/γ9 γ4
***