.
2/S دانشگاه پیام نهی کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته * o -- - *づW (ミ。 ŽN مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) ** w wo - - = - ** - - - \ تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۵۰ تشریحی: --
نام درس: اخلاق اسلامی - اخلاق و تربیت اسلامی رشته تحصیلی / گد درس: علوم تربیتی (پیش دبستانی) (چند بخشی)(۱۲۱۱۰۷۸)- امور تربیتی (سنتی) (۱۲۱۱۴۳۰)
استفاده از:
۱. چراعلم اخلاق بعد از علم توحید برترین علوم است؟ الف. زیرا موضوع آن انسان در حال سیر و سلوک است. ب. زیرا علمی کاربردی است ج. زیرا موضوع آن انسانی است که دارای استعدادهای فراوانی است. د. زیرا یقینی ترین علوم است.
۲. منشأ اصلی و علت اساسی مفاسدی که دامنگیر انسان می شود کدام مورد است؟
الف. جهل و نادانی - تبعیت از دیگران -غفلت ب. رفاه طلبی - تبعیت از دیگران -غفلت
ج، جهل و نادانی - تبعیت ازهوای نفس - غفلت د. رفاه طلبی - تبعیت از دیگران - غفلت ۳. وجود رابطهٔ علی و معلولی بین افعال انسان ونتایج حاصل از آن بیانگر چیست؟
الف. جاودانگی انسان ب. مختار بودن انسان
ج، جاودانگی و جهانی بودن مفاهیم اخلاقی د. نسبیت اخلاق ۴. راه های شناسایی فعل اخلاقی در کدام گزینه آمده است؟
الف. حس و تجربه -عقل - وحی ب. حس و تجربه -فطرت -عقل
ج. عقل -فطرت -کشف و شهود د، عقل-فطرت -وحی ۵. برای جلوگیری از آفت زدگی در مسیر کمال کدامیک از موارد زیر ضروری است؟
الف. وجود هادی و راهبر ب. نیت خوب داشتن
ج، انجام مقدمات ضروری د. تلاش و کوشش پیگیر ۶. نخستین شرط ایجاد علاقه نسبت به کمالات حقیقی انسان چیست؟
الف. پیروی از وحی الهی ب. شناخت کمالات
ج، تعلیم وتربیت صحیح د. شناخت استعدادهای انسان ۷. کدامیک از موانع قرب الهی از موانع بزرگ قلمداد شده است؟
الف. گناهان واعمال زشت ب. اعتقادات باطل وسست
ج. صفات رذیله د. حجاب های قلبی ۸. بیت «درضمیرما نمی گنجد به غیر از دوست کس هردو عالم را به دشمن ده که مارا دوست بسی» بیانگر کدامیک از انگیزههای عبادت است؟
الف. بردگان ب. تاجران ج. بندگان خدا د. آزادگان
۹. اثرات غفلت از خدا در کدام گزینه آمده است؟
الف. زندگی سخت -مبتلا شدن به شیاطین ب. زندگی سخت -مبتلا شدن به شیاطین - فراموش کردن خدا ج. ناامیدی از رحمت خدا- مبتلا شدن به شیاطین د. ناامیدی از رحمت خدا- زندگی سخت -مبتلا شدن به شیاطین
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۱ از ۴





***
.
2/S دانشگاه پیام نهی کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته * o -- - *づW (ミ。 ŽN مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) ** w wo - - = - ** \ تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۵۰ تشریحی: --
نام درس: اخلاق اسلامی - اخلاق و تربیت اسلامی رشته تحصیلی / گد درس: علوم تربیتی (پیش دبستانی) (چند بخشی)(۱۲۱۱۰۷۸)- امور تربیتی (سنتی) (۱۲۱۱۴۳۰)
استفاده از: مجاز است.
۱۰. این نظریه که انسان «جسمانیه الحدوت و روحانیه البقاع» است از کیست؟
الف، ابن سینا ب. علامه طباطبائی ج، ملاصدرا د. شهید مطهری ۱۱. رشد کدامیک از ابعاد انسان آگاهانه و در گرو رفتارهای اوست؟
الف، بعد فیزیکی ب. بعد ارادی ج، بعد طبیعی د. بعد فطری ۱۲. کدامیک از گناهان زیر مرجع همهٔ اوصاف رذیله واز آفتهای مهم ایمان است؟
الف، شرک ب. غرور وتكبر ج. حقارت نفس د. گناهان كبيره ۱۳. جوشش حکمت، علم به تأویل احادیث و تفسیر حقایق و عزت اجتماعی از آثار و نتایج کدامیک از فضائل زیر است؟
الف. اخلاص ب. ایمان ج. توبه د. زهد
۱۴. حدیث قدسی: «لو علم المدبرون عنی کیف اشتیاقی لهم وانتظاری الی تو بتهم لماتوا شوقا الی و لقطعات اوصالهام» بیانگر اهمیت کدامیک از فضائل اخلاقی زیر است؟
الف. ایمان ب. شوق به خدا ج. توبه د. زهد ۱۵. حقیقت زهد چیست؟
الف. مالک نبودن ب. مملوک نبودن
ج. مالک و مملوک نبودن د. خوشحال و مغرور نبودن به متاع دنیا
۱۶. مراحل مانع زدایی از سیر و سلوک به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟ الف. زهد.ریاخصت - مراقبه - تقوی-اخلاصی ب. اخلاص - زهد. ریاخصت - مراقبه - تقوی ج. توبه -ریاخصت - مراقبه - محاسبه - تقوی-اخلاصی د. توبه-زهد.ریاخصت - مراقبه - محاسبه - تقوی ۱۷. حدیث شریف:(«غصب باعث فساد عقول و دوری از صواب می شود. علی(ع)») در باره کدامیک از گزینه های زیر است؟ الف. موانع تفکر ب. ممنوعیت پیروی از اکثریت ج. موانع اخلاص د. آفات ایمان ۱۸. کدامیک از گزینه های زیر درست است؟ الف. امید بیانگر انتظاری است که به لذت طلبی منتهی می شود. ب. امید بیانگر انتظاری است که به تنعم و لذت منتهی می شود. ج. امید به لذت طلبی و بیم به محرومیت منتهی می شود. د. امید به لذت طلبی وبیم به ترس از خدا منتهی می شود. ۱۹. مبارزه با عادتهای غلط، صبر و عبادت از راههای پرورش کدامیک از حالات حین سلوک است؟
الف. شوق ب. یقین ج. محبت د. اراده
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۲ از ۴





***
.
2/S دانشگاه پیام نهی کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته * o -- - *づW (ミ。 ŽN مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) ** w wo - - = - ** - - - \ تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۵۰ تشریحی: --
نام درس: اخلاق اسلامی - اخلاق و تربیت اسلامی رشته تحصیلی / گد درس: علوم تربیتی (پیش دبستانی) (چند بخشی)(۱۲۱۱۰۷۸)- امور تربیتی (سنتی) (۱۲۱۱۴۳۰)
استفاده از: ۲۰. آخرین حالت روحانی سالک راه خدا کدام مورد است؟
الف، یقین ب. محبت ج، سکون د. معرفت
۲۱. آفت توکل چیست؟
الف، شرک ب. دل سپردگی و توجه به غیر
ج. غرور و تکبر د، محبت کاذب ۲۲. مرحلهٔ بالاتر از توحید کدام مورد است؟
الف. اتحاد به معنی یکی شدن ب. اتحاد به معنی یکی دیدن
ج. اتحاد وجودی عبد با مولا د. وحدت محض
۲۳. میزان ارزشمندی علوم به چه چیزی بستگی دارد؟
الف. هدفمندی و آثار متعدد آنها
ب. هدفمندی و جهت گیری در راستای رسیدن به معنویت وکمال
ج. هدفمندی و جهت گیری در راستای رسیدن به اخلاصی
د. هدفمندی و جهت گیری در رسیدن به آثار خوب ۲۴. آیهٔ شریفهٔ: «مثل الذین حملوا التورایه ثم لم یحملوها کمثل الحمار یحمل اسفارا» بیانگر اهمیت کدام یک از موارد زیر است؟
الف. وابستگی ایمان وتقوی ب. وابستگی ایمان و عمل ج، وابستگی ایمان و عمل صالح د. لزوم همراهی علم، ایمان وعمل ۲۵. افزایش خضوع قلبی انسان و از بین بردن خودبینی از آثار چیست؟ الف. علم و عمل صالح ب، ایمان وعمل صالح ج، علم حقیقی د. علم به حقایق جهان طبیعی
۲۶. آیین بودا-فروید. آیین اسلام به ترتیب معتقد به چه دیدگاهی در بارهٔ غریزهٔ جنسی هستند؟ الف. رهبانيت جنسی – لیبرالیسم جنسی –سرکوب غريزه ب. رهبانیت جنسی - لیبرالیسم جنسی - اعتدال در اراضاع غریزه ج. لیبرالیسم جنسی - لیبرالیسم جنسی - اعتدال در اراضاع غریزه د. لیبرالیسم جنسی - رهبانیت جنسی - اعتدال در اراضاع غریزه
۲۷. در نظام اخلاقی اسلام تنها روش پاسخگویی درست و سالم و تعالی بخش به غریزهٔ جنسی کدام مورد است؟ الف. کنترل غريزه ب. ازدواج ج. کنترل و اراضاع غریزه د. ارضاء غریزه و عدم تحریک آن
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۳از ۴





***
.
2/S دانشگاه پیام نهی کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته * o -- - *づW (ミ。 ŽN مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) ** w wo - - = - ** - - - \ تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۵۰ تشریحی: --
نام درس: اخلاق اسلامی - اخلاق و تربیت اسلامی رشته تحصیلی / گد درس: علوم تربیتی (پیش دبستانی) (چند بخشی)(۱۲۱۱۰۷۸)- امور تربیتی (سنتی) (۱۲۱۱۴۳۰)
استفاده از:
۲۸. چه عواملی باعث گرایش سازنده و مثبت به «حیا» می شود؟
الف، ایمان و عمل صالح ب. عقل وعمل صالح ج. عقل و ایمان د. ایمان و شجاعت ۲۹. در ارزشهای انتخاب همسر کدامیک از موارد زیر باعث تفاهم و درک متقابل بیشتر می شود؟ الف، تناسب در فکر وتحصیلات ب، تناسب در مسائل خانوادگی ج. تناسب در مسائل اقتصادی د. تناسب در سن و جسم
۳۰. مهمترین عامل جهت آرامش بخشی به روان پر التهاب آدمی چیست؟
الف. یاد و ذکر خدا ب، تطبیق امکانات با انتظارات ج. هم صحبتی زوجین د. تقویت باورهای درست
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۴ از ۴




***