.
.%SV دانشگاه پیام نهاه کارشناسی - تجمیع - ناپیوسته ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۵ تشریحی: --
نام درس: آموزش و پرورش تطبیقی رشته تحصیلیا گد درس: علوم تربیتی - (برنامه ریزی : ۱۲۱۱۰۱۶) - تجمیع : ۱۲۱۱۰۴۴ - پیش دبستانی: ۱۲۱۱۰۵۷ - اموزش و پرورش ابتدایی ناپیوسته : ۱۲۱۱۲۸۹ استفاده از: -- مجاز است. ۱. کدام یک از موارد زیر اهداف مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش را بیان می کند؟ الف. شناخت مسایل آموزش و پرورش، سازماندهی محتوای آموزشی، نظارت و کنترل آموزش و پرورش ب. برنامه ریزی، سازماندهی و نظارت آموزش و پرورش کشورهای مختلف جهان ج. مبادله تجارب آموزشی و توسعه همکاریهای فرهنگی مختلف جهان د. برنامه ریزی، برقراری توسعه همکاریهای فرهنگی و معرفی نوآوریهای آموزشی ۲. کدام یک از گزینه های زیر انگیزه های ابتدایی ترین مطالعات در زمینه تعلیم و تربیت تطبیقی را بیان می کند؟ الف. مطالعات در زمینه تعلیم و تربیت و جمع آوری ثروت و ارضاء حس کنجکاوی ب. انگیزه سیاسی، انگیزه های تجاری و مذهبی ج. صرفاً مطالعه در زمینه تعلیم و تربیت تطبیقی کشورهای جهان د. جمع آوری ثروت و اغراض سیاسی و مذهبی ۳. یکی از علل انتقادهای (بریک من) از مطالعات گزنفون درباره آموزش و پرورش ایران قدیم کدام است؟ الف. با دیدی کاملاً بدبینانه خصوصیات مردم ایران را توصیف کرده است
ب. قضاوت او توام با غرض ورزی بوده است
ج. نظر شخصی خود را در توصیف و تشریح شیوه تعلیم و تربیت ایران اعمال کرده است
د. با تکیه بر مطالعات و گزارشهای غیر واقعی دیگران اظهار نظر کرده است ۴. مطالعات تطبیقی آموزش و پرورش در قرن نوزدهم به منظور تحقق کدام یک از هدفهای زیر انجام گرفته است؟
الف، سو سیالیستی ب. ناسیونالیستی
ج.انتر ناسیولیستی د. هیو مینستی ۵ اولین دانشمندی که پرسشنامه جهت جمع آوری اطلاعات درباره نظامهای آموزشی را ابلاغ کرد چه کسی بود؟
الف. آنتوان جولین ب، میشل سولر
ج:لاوی سور د.کندل
۶ در کدام دوره مقایسه تعلیم و تربیت کشورهای جهان با استفاده از روشهای آماری صورت گرفته است؟ الف. دوره روشهای علمی معمول در علوم اجتماعی ب. دوره اقتباسی و مدل قراردادن ج. دوره نهضت انترناسیونالیستی د. دوره نقل مشاهدات توسط سیاحان
۷. دوره ای که به نظام آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی توجه شد چندمین دوره تحول آموزش و پرورش تطبیقی
است؟ الف. دوره اول ب. دوره دوم ج. دوره ساسوم د. دوره چهارم
• ول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۴***
.
.%SV دانشگاه پیام نهاه کارشناسی - تجمیع - ناپیوسته ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۵ تشریحی: --
نام درس: آموزش و پرورش تطبیقی رشته تحصیلی / کد درس: علوم تربیتی - (برنامه ریزی : ۱۲۱۱۰۱۶) - تجمیع : ۱۲۱۱۰۴۴ - پیش دبستانی: ۱۲۱۱۰۵۷ - اموزش و پرورش ابتدایی ناپیوسته : ۱۲۱۱۲۸۹ استفاده از: مجاز است. ۸ افزایش سطح دانش، مهارتها، فنون و استعدادهای افراد جامعه اصطلاحاً چه نامیده می شود؟ الف. توسعه نیروی انسانی ب. سواد آموزی ج. توسعه سرمایه انسانی د. توسعه اجتماعی ۹. چشم گیرترین مساله در دنیای امروز کدام پدیده زیر است؟ الف. پدیده رشد جمعیت ب. پدیده کمبود امکانات رفاهی ج. پدیده کمبود نیروی انسانی د. پديده بیسوادى ۱۰.از دیدگاه ( جرج بردی ) در کدام یک از مراحل مطالعات تطبیقی رد یا قبول فرضیه امکان پذیر بود؟ الف. مرحله توصیف ب. مرحله مقایسه ج. مرحله همواری د. مرحله تفسیر ۱۱. در فرمول شاخصی مرکب S+ST=1 حرف I بیانگر چه چیزی است؟ الف. نیروی انسانی ب. توسعه یافتگی ج. توسعه منابع انسانی د. توسعه اقتصادى ۱۲. نخستین و مهمترین هدف سواد آموزی کارساز کدام است؟ الف. آموزش حرفه ای ب. آموزش بزرگسالان
ج. سواد آموزی لا . آموزش ابتدایی
۱۳. فرضیه صنعتی شدن بخصوص تحریک اجتماعی نظر کدام دانشمند است؟ الف. ادنیک ب، میشل سدلر ج. آی تی سینگ د. هوینگهورست ۱۴. کدام یک از فرضیه های زیر در گروه هزینه های جاری قرار می گیرد؟ الف. هزینه ماموریت ها ب. خرید زمین ج. وام معلمان د. هزینه ساختمان مدارس ۱۵. نسبت دانش آموزان در یک مقطع تحصیلی در یکسال معین به جمعیت گروه سنی همان مقطع در همان سال چه نامیده می شود؟ الف. ضریب اشتغال به تحصیل واقعی ب. ضریب اشتغال به تحصیل ظاهری ج، ضریب محرومیت تحصیلی د، ضریب گذر تحصیلی ۱۶. سند ۴۰۰۰ کلمه ای تحت عنوان تصویر جامعه آرمانی ژاپن به چه منظور تدوین گردیده است؟ الف. اصلاحات آموزش دوره متوسطه ب. بهبود شرایط زندگی مردم ژاپن ج. همگانی کردن آموزش و پرورش د. اصلاحات آموزش دوره ابتدایی
• 9 \\ף-•ג"ץ\ صفحه ۲ از ۴
***