. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : (روش تحقیق نظری، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی (نظری - عملی
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه - مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۱ علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۴۷ - ، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) ۱۲۲۲۱۹۰ - ، علوم، ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۱۵
۱- تحقیق پیمایشی برای اینکه دست به تبیین پدیده ها نیز برند نیازمند کدام مفهوم زیر است ؟
۱. نمونه گیری ۲. فرضیه ۳. طرح تحقیق ۴. پرسشنامه ۲- شناخت یک واحد اجتماعی تام، ویژگی کدام یک از انواع تحقیقا ت است؟
۱. میدانی ۰۲ پیمایش ۳. آزمایشی ۴. تحلیل محتو ۳- ارزیابی اثر بخشی برنامه های اجتماعی ویژه کدام نوع از تحقیقات است ؟
۱. آزمایش در محیط طبیعی ۲. آزمایشی در محیط آزمایشگاه ۴- در نیمه قیاسی مدل علم والاس، فرآیند تحقیق از چه مرحله ای شروع می شود؟
۱. مقیاسی سازی ۲. آزمون فرضیه ۳. نظریه ۲. مفهوم سازی A— اصلی ترین منبع گردآوری اطلاعات کدام است؟
۱. طرح های جاری ۲. دولتها ۳. گرد همایی ها ۴. تحقیقات اساتید ۶- بهترین راه تبدیل موضوع به مساله ی قابل تحقیق چیست ؟
۱. طرح سوالات قابل تحقیق آ ، تدوین چارچوب نظری
۳. تدوین فرضیه ۴. تعیین واحد های تحلیل
۷- با تحلیل داده ها در سطح کلان (گروه) و استناد آن به سطح فردی ، مرتکب چه نوع خطایی در تحقیق شده ایم؟
۱. تقلیل گرایی جغرافیایی ۲. تقلیل گرایی روانشناختی ۳. مغالطه பி محیطی や. ;تقلیا گرایی اقتصادی
۸- اگر در مطالعه ای داده های بدست آمده مربوط به افراد مختلف را در فواصل زمانی متعدد مورد بررسی قرار دهیم از چه نوع تحقیقی استفاده کرده ایم؟
۱. پانلی ۲. مطالعه مقطعی ۳. مطالعه نسلی ۴. روند پژوهی
۹- در کدام نوع از تعریف مفاهیم ، توافق بیشتری بر سر تعریف مفهوم ایجاد می شود؟
۱. تعریف عملیاتی ۲. تعریف اسمی ۰۳ تعریف واقعی تعریف ذاتی
صفحه ۱ از ۵
ᏉᎵᎸ•-ᎸᏉ نیمسال دوم \•\•|\•\•የም የየ

***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : روش تحقیق نظری، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی (نظری - عملی)
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۱ - ، علوم اجتماعی (مدد کاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۴۷ - ، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) ۱۲۲۲۱۹۰ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۱۵
۱۰- تعیین تعداد اشیا یا رویدادها طبق قواعدی خاصی، چه نامیده می شود؟ ۱. مفهوم سازی ۲ - عملیاتی کردن ۳. سنجش ۴. اعتبار
۱۱- زمانیکه معرف های تجربی معرف کامل حوزه معنایی مفهوم اصلی مورد مطالعه باشد به کدام نوع اعتبار استناد شده است؟
۱. اعتبار صوری ۲. اعتبار ذهنی ۳. اعتبار سازه آ، اعتبار نمونه گیری
۱۲- کدام مقیاسی چیزی شبیه دماسنج است؟
۱. اسمی ۲. رتبه ای ۳. فاصله ای نسبی ۱۳- اگر متغیر ما تعداد فرزندان باشد دامنه اعداد چگونه خواهد بود؟
۱. پیوسته ۲. گسسته ۰۳ اسمی ". رتبه ای ۱۴- تفاوت عمده مقیاسی با شاخصی چیست؟
۱. مقیاس آزمونی صرفا کمی و چند گزینه ای است ۲. مقیاسی چگونگی پاسخهای غلط را مشخص می کند
۳. مقیاس الگوی پاسخ ها را نیز بررسی می کند ۴. دشوارترین پرسشها در مقیاس مطرح می شود
۱۵- در مباحث مربوط به مقیاس ها استفاده از تحلیلی عامل به چه منظور صورت می گیرد؟
۲. تعیین سنجش پذیری همه گویه ها
۱. تعیین میزان پایایی گویه های فرد
۳. بررسی تمام روابط متقابل بین گویه ها ۲. افزایش تعداد گویه ها و سنجش مجدد ۱۶- کدامیک از مقیاس های زیر ویژگی دو مقیاسی دیگر را یک جا باهم دارد؟
۱. گاتمن ۲. بوگاردوسی ۳. ترستون ۴. لیکرت ۱۷- استنباط آماری، ویژگی کدام نوع نمونه گیری است ؟
۱. نمونه گیری غیر احتمالی ۲. نمونه گیری احتمالی
۳. نمونه گیری سهمیه ای . نمونه گیری زنجیره ای
صفحه ۲ از ۵
ᏉᎵᎸ•-ᎸᏉ نیمسال دوم \•\•|\•\•የም የየ

***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روش تحقیق نظری، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی (نظری - عملی)
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۱ - ، علوم اجتماعی (مدد کاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۴۷ - ، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) ۱۲۲۲۱۹۰ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۱۵
۱۸- چرا در تحقیقات بزرگ، دقت رای گیری تمام رأی دهندگان کمتر از دقت نمونه ای احتمالی از تمام رأی دهندگان است؟
۱. اعتبار سنجش نمونه گیری احتمالی بالاست
۲. خطای غیر نمونه گیری در نمونه احتمالی کمتر است
۳. خطای نمونه گیری در نمونه های احتمالی پایین تر است
۴. خطای نمونه گیری در میان تمامی جامعه آماری بیشتر است ۱۹- احتمالاتی مانند سطح ۹۵درصد یا ۶۸ درصد در زیر سطح توزیع منحنی نرمال به چه مفهومی اشاره دارد؟
۱. انحراف استاندارد ۲. پارامتر ۳. سطح اطمینان ۴. میزان خطا ۲۰- اگر میانگین سن افراد در یک جامعه آماری ۳۰ سال و انحراف استاندارد آن ۷ باشد، در محدوده سطح اطمینان ۹۵/۴۴
درصد (دو انحراف استاندارد مثبت و منفی ) چه محدوده ی سنی قرار می گیرد ؟
\. JL... vʻY U xw ۹.۳ تا ۵۱ سال ۴. ۱۹ تا ۴۶ سال ۲۱- زمانی که در نمونه گیری به دنبال تیپ های خاصی از افراد می گردیم، به چه نوع نمونه گیری استناد کرده ایم؟
۱. سهمیه ای ۲. آسان ۰۳ تعمدی یا قضاوتی ". زنجیره ای ۲۲- رویکرد خود مدار در کدام بخش پرسشنامه مورد تاکید قرار می گیرد؟
۱. در بخشی تدوین سوالات ۲. در بخش ترغیب پاسخگو
۲. در بخش دستورالعمل پرسشنامه ۰۴ برای طرح سوالهای باز و بسته ۲۳- جامع و مانع بودن پاسخها در کدامیک از انواع سوالات پرسشنامه در نظر گرفته می شود؟
۱. سوالهای بسته ۲. سوالهای باز ۳. سوالهای مشروط ۴. سوالهای زمینه ای ۲۴- در کدامیک از تحقیقات زیر، محققین بیشتر از پرسشنامه های دارای هویت پاسخگو استفاده می کنند؟
۱. تحقیقات مقطعی ۰۲ پیمایش های حضوری ۰۳ مطالعات طولی پانل ۴. مطالعه موردی ۲۵- استفاده از عقل سلیم در کدامیک از مراحل مصاحبه برای مصاحبه گر توصیه می شود؟
۱. شناخت مصاحبه ۲. تمرین مصاحبه
۳. تعهد انجام مصاحبه ۰۲ وضعیت های سخت و ابهام در مصاحبه
የም የየ•\•\|•\•\ صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روش تحقیق نظری، روشهای تحقیق در علوم اجتماعی (نظری - عملی)
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۱ - ، علوم اجتماعی (مدد کاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۴۷ - ، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) ۱۲۲۲۱۹۰ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۱۵
۲۶- منظور از بعد خلاق در روش تحلیلی ثانوی چیست؟ ۱. نقد و بررسی کیفیت داده ها ۰۲ پیوند دادن موضوع تحقیق به انبوهی از اطلاعات
" نقد روش محقق اول ۴. نقد داده های محقق قبلی
۲۷- در روش تحلیل محتوا دسته بندی محتوا بر اساس انواع غالب، بر حسب کدام نوع کدگذاری است؟
۱. فراوانی ۲. منشاء یا منبع ۳. میزان شدت ۴۔ تیپ شناسی ۲۸- تحلیل محتوا به لحاظ دسترسی کامل به اطلاعات، نقطه مقابل کدام روشی مطالعه قرار دارد؟
۱. پیمایش ۲. تحلیلی ثانوی ۳. مطالعه میدانی ۴. مطالعه آزمایشی ۲۹- آزمون اعتبار متغیر، جزء کدام یک از مفاهیم نظام کد گذاری در تحقیق است؟
۱. معیارهای تجربی ۲. معیارهای نظری ۳. مفهوم سازی ۴ - عملیاتی کردن ۳۰- پاسخ «نمی دانم» در پرسش هایی که نگرش افراد را می سنجند به چه معنایی است؟
۱. عدم اطلاع پاسخگو ۲. ضعف حافظه ۰۳ نداشتن نگرش قطعی ۲. بی پاسخی
۳۱- استراتژی تشکیل طبقات پاسخ بر اساس خود پاسخ ها در کد گذاری سوالات باز ، به چه دلیلی انجام می گیرد؟ ۱. وجود پاسخ های زیاد و مختلف در قبال یک پرسش آن برای تعیین پاسخ های احتمالی یک پرسش ۳. وجود بی پاسخی در پاسخ ها ۴. وجود پاسخ های جامعه پسند
۳۲- هدف از کد گذاری مجدد متغیر ها چیست؟
۱. حذف داده های ناقصی ۲. تقلیل تعداد طبقات متغیر به تعداد معقولتر
۰۳قرار دادن میانگین بجای داده های ناقصی ۴. کاهش تعداد متغیر ها
۳۳- در آزمایش های اجتماعی جهت کنترل عوامل دیگری که بر رابطه ی آماری بین دو متغیر تاثیر می گذارند چه تمهیدی بکار
گرفته می شود؟
۱. حذف عوامل مزاحم ۲. حذف متغیر آزمایشی
۳. انتخاب تصادفی افراد گروه ۴. افزایش حجم نمونه
\•\•|\•\•የም የየ
صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰










***