. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیرمسلمان رشته تحصیلی / کد درس : الهیات و معارف اسلامی - تاریخ فرهنگ ملل (چند بخشی ) ۱۲۲۰۲۷۵
۱- حفظ و تقویت عقاید دینی و فرهنگ اقلیتهای مسلمان ساکن در کشورهای غیر اسلامی، با چه امری ارتباط مستقیم دارد؟
۱. انتشار کتب عقیدتی اسلامی ۲ - حفظ زبان عربی
۲. ایجاد مراکز فرهنگ اسلامی ۲. ایجاد شبکههای تلویزیونی
۲- بزرگترین خطری که نوجوانان اقلیتهای مسلمان در کشورهای غیر مسلمان را تهدید می کند، چیست؟ ۱. نظامهای آموزشی کشورهای غیرمسلمان ۲. تبلیغ تقکرات ناسیونالیستی کشور نامسلمان ۳. اختلاط بی قید و بند زن و مرد در کشورهای غربی
۲. تبلیغات ضد اسلامی گسترده در رسانه های غربی و نامسلمان
۳- با توجه به طرح روسی کردن اقوام مسلمان ساکن در مناطق مختلف اتحاد جماهیر شوری گزینهٔ نادرست را مشخص کنید.
۱. در این طرح روسها درصدد بودند فرهنگ اسلامی را از نظر مادی و معنوی نابود کنند. ۲. در راستای این طرح مسلمانان از مناطق خود به سوی سیبری و آسیای میانه کوچانده شدند. ۳. در دورهٔ بلشویکها سیاست روسی کردن اقوام مسلمان، از دورهٔ حاکمیت استالین کلید خورد.
۴. هزاران روسی و اسلاو و اکراینی به آذربایجان و ترکمنستان و کریمه آورده شدند.
۴- کمونیستهای شوروی سابق با چه هدفی از انجام فرایضهٔ حج از سوی مسلمانان این کشور ممانعت می کردند؟ ۱. از ریشه زدن عقاید و فرایضی عقیدتی مسلمانان در این کشور، ۰۲ جلوگیری از ارتباط آنها با برادران مسلمانشان از کشورهای دیگر ۳. ممانعت از قرار گرفتن آنها در معرض تبلیغات ضد کمونیستی غربی ها، آن نا امید کردن کامل اقوام مسلمان شوروی برای انجام فرایظ اسلامی،
۵- مسلمانان مقیم کدام شهر در آمریکا، به عنوان اقلیت مسلمان آمریکا در امور تربیتی به شمار می روند؟
۱. هایلاید پارک ۲. نیویورک ۳. سیدار ۴. شیکاگو
۶- نخستین روزنامه به زبان عربی در آمریکا، که در زنده نگه داشتن زبان عربی نزد مهاجران اولیه مسلمان نقش اساسی داشت چه نام داشت و انتشار آن از چه سالی آغاز شد؟
۱. العالم السوری، ۱۹۲۸ ۲. کوکب آمریکا، ۱۸۹۲ ۳. المنار، ۱۹۲۸ ۴. العالم السوری، ۱۸۹۸
”YYQY.\.\|•\.\ نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۵
***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیرمسلمان
رشته تحصیلی / کد درس : الهیات و معارف اسلامی - تاریخ فرهنگ ملل (چند بخشی ) ۱۲۲۰۲۷۵
۷- برای مقابله با نارساییهای اجتماعی و فکری آمریکا، به پیشنهاد مسلمانان ساکن کدام شهر آمریکا، مسلمانان این کشور شیوهٔ آموزش فرزندانشان به صورت انفرادی یا به صورت دسته های کوچک را در پیش گرفتند؟ ۱. شهر فورت کولنز ایالت کلرادو ۲. شهر سالت لیک سیتی ایالت یوتا
۳. شهر بیکر ایالت اورکن ۲. شهر بلدلند ایالت داکوتای جنوبی
۸- کدام نیاز هر فرد مسلمانی که به عنوان اقلیتی در جوامع غیر مسلمان زندگی می کنند، در درجهٔ نخست اهمیت قرار دارد؟
۱. انجام شعائر دینی بویژه نماز و روزه ۲. شناخت اصول دین اسلام
۳. یادگیری زبان عربی به عنوان زبان دینی ۴. ارتباط برقرار کردن با برادران ایمانی در آن کشور ۹- جنبشهای اسلامی که هم اکنون به طور ملموس در اروپا و آمریکا فعالیت می کنند، به چه دلیل یا دلایلی استراتژیهای
گوناگونی را دنبال می کنند و فاقد وحدت رویه هستند؟
۱. اعتقاد هر گروه به یک مرام سیاسی، مذهبی و اختصاصی خاصی.
۲. عدم ترسیم و تدوین یک برنامه جامع بر مبنای استراتژی مشخص،
۳. وجود موانع عقیدتی و مذهبی در بین این گروهها،
۴. تفاوتهای محیطی و یکسان نبودن امکانات آنها. ۱۰- بزرگترین مانع بر سر راه دعوت به اسلام در کشورهای غیر مسلمان چیست؟
۰۱ نداشتن برنامه ریزی در استراتژی ۲. ضعف امکانات و ابزارهای تبلیغی
" دگرگونیهای سیاسی محلی و بین المللی ۴. نیروهای ضد اسلامی کشورهای نامسلمان ۱۱- عوامل سه گانهٔ لازم برای دستیابی به موفقیت استراتژی دعوت در کشورهای غیر اسلامی به ترتیب کدامند؟
۱. حمایت سیاسی کشورهای مسلمان، برنامه ریزی واقع بینانه، آموزش جامع برای مبلغان،
۲. برنامه ریزی بر اساس واقع بینی، امکانات مادی و غیره، آموزش جامع برای مبلغان،
۲. دوری از اختلافات مذهبی، حمایت سیاسی کشورهای مسلمان، برنامه ریزی واقع بینانه.
۲. حمایت سیاسی کشورهای مسلمان، برنامه ریزی بر اساس واقع بینی، امکانات مادی،
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۵
\.\•|\.\.YYQY”***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیرمسلمان
رشته تحصیلی / کد درس : الهیات و معارف اسلامی - تاریخ فرهنگ ملل (چند بخشی ) ۱۲۲۰۲۷۵
۱۲- شناخت و برطرف کردن مشکلات فکری و برنامه ریزی دعوت به اسلام در میان غیر مسلمانان مستلزم چیست؟ ۱. قرار گرفتن دعوت به اسلام در موضع صحیح و شایستهٔ خود در متن اسلام و ارزیابی آن از دیدگاه جامع اسلامی آ، اهتمام شایسته و بایستهٔ دولتهای اسلامی برای بازسازماندهی هیئتهای تبلیغی اسلامی در میان ملل غیرمسلمان، ۳. تلاش برای ایجاد وحدت فکری و وحدت رویه در میان گروههای تبلیغی داخل سرزمینهای اسلامی با جنبشهای تبلیغی اسلامی در کشورهای غیراسلامی، آن به وجود آوردن سازمان فراگیر دعوت به اسلام از طریق سازمان کنفرانس اسلامی جهت مدیریت و ساماندهی به فعالیتهای تبلیغی پراکنده موجود در بین غیرمسلمین،
۱۳- کدام کشورها را می توان از آن دسته از کشورهایی دانست که مسلمانان ساکن در آن کشورها، در عین اکثریت بودن، قدرت سیاسی را در اختیار ندارند؟
۱. هند، مالزی، لبنان و اتیوپی ۰۲ تانزانیا، آلبانی، لبنان و اتیوپی ۳. مالزی، آلبانی، بنگلادش و اتیوپی ۰۴ لبنان، اریتره، بوسنی و بنگلادش
۱۴- اقلیت مسلمان کدام کشورها را میتوان تحت عنوان اقلیت مسلمان متشکل عنوان کرد؟
۱. برمه و سری لانکا ۲. هندوستان و بنگلادش ۳. اریتره و نیجریه ۴. فرانسه و آمریکا ۱۵- آیندهٔ اقلیتهای مسلمان ساکن در کشورهای غیر مسلمان به چه عاملی بستگی دارد؟
۱. سطح و میزان اهتمام شان به انتقال سنن اسلامی به نسلهای آینده.
۲. توجه یا بی توجهی دولتهای اسلامی و مسلمانان،
۰۳ وحدت و اتحاد میان آنها در کشور مورد نظر،
۴. موفقیت هیئتهای اسلامی اعزامی از کشورهای اسلامی، ۱۶- بیشترین تعداد مسلمانان در اسپانیا در کدام شهر این کشور زندگی می کنند؟
۱. غرناطه ۲. مالقه ۳. قرطبه ۲. برشلونه
۱۷- در طی دورهٔ تسلط کدام دولت غربی بر فیلیپین، شهر مانیل از شهری کاملا اسلامی به یک منطقهٔ مسیحی نشین مبدل
گردید؟ ۱. بریتانیا ۲. پرتغالی ۳. آمریکا ۴. اسپانیا ”YYQY.\.\|•\.\ نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۳ از ۵***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : فرهنگ و تمدن مسلمانان در کشورهای غیرمسلمان
رشته تحصیلی / کد درس : الهیات و معارف اسلامی - تاریخ فرهنگ ملل (چند بخشی ) ۱۲۲۰۲۷۵
۱۸- فرستادگان مسیحی برای بهره گیری از نقطه ضعفهای جامعهٔ اسلامی اندونزی، فعالیتهای تبشیری خودشان را به کدام مناطق اندونزی این کشور متمرکز کرده اند؟
۱. سولازی (سلب)، رانته پائو و کنداری، ۲. گورونتالو، جزایر بانگای و بائو بائو ۳. ایربان جایا، کالمینتان و سولویزی ٠٢ مانجنه، پارپار و واتام پون ۱۹- در کدام کشور آفریقایی، با توجه به فعالیت مدارسی رسمی برای اشاعهٔ مسیحیت، ورود فرزندان مسلمانان به چنین مدارسی
«نوعی انتحار دینی و ملی» به شمار می رود؟
) ... ۲. اوگاندا ۰۳اتیوپی ۴. تانزانیا
اریتره ۲۰- علت عمدهٔ تغییر رویهٔ توجه مبلغان مسیحی انگلستان از مسلمانان ساکن در کشورهای اسلامی به مسلمانان مقیم این کشور چیست ؟ ۱. مهاجرت تعداد قابل توجه مسلمانان به بریتانیا از کشورهای یمن و هند. ۲. افزایش رو به تزاید تعداد مسلمانان و گروندگان به اسلام در این کشور، ۳. ممنوعیت تبلیغ و تبشیر مسیحیت در کشورهای اسلامی، آن بهره گیری از تجارب چنین فعالیتهای تبشیری برای تغییر دین کشورهای اسلامی، ۲۱- سازمانهای تبلیغی مسیحی با چه هدفی همواره در صدد لطمه زدن به رابطهٔ تنگاتنگ میان جماعت مسلمان و مراکز اسلامی بوده و هستند ؟ ۱. مخدوش کردن وجهه اسلام از این طریق، ۲. سوق دادن مسلمانان به مراکز فرهنگی و دینی مسیحی ۳. جایگزین کردن مراکز مسیحی با مراکز اسلامی ۲. ممانعت از قدرت یافتن مسلمانان و رشد و نمو آنها ۲۲- چه عاملی موجب شده است تا خانوادههای مسلمان از مناطقی مثل غزیر و حراجل در لبنان مهاجرت بکنند؟ ۱. تبدیل این نواحی به مناطقی مسیحی، ۲. تسلط نظامی اسرائیل و نبود امنیت در این نواحی، ۳. سیاست دولت لبنان برای یکدست کردن مردم این مناطق، آن تسلط یهودی ها بر شریانهای اقتصادی و اجتمای این مناطق، ۲۳- کدام گزینه به درستی نشان دهندهٔ ملتهای مسلمان در تبعید است؟ ۱. فلسطین و لبنان ۲. مسلمانان گرجستان و ارمنستان
۳. بوسنی و هرزگوین و صربستان ۲. بنگلادش و برمه
= صفحه ۴ از ۵
”YYQY.\.\|•\.\ نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***