. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
so
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی کودکی و نوجوانی
رشته تحصیلی /کد درس : کتابداری ۱۲۱۷۱۱۵ - ، تربیت بدنی و علوم ورزشی دبیری، تربیت بدنی و علوم ورزشی، علوم اجتماعی (دبیری ) ۱۲۱۷۱۷۱ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۴۸ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۲
۱- کدام گزینه زیر، از جمله تفاوتهای بین روانشناسان رشد و کودک محسوب می شود؟ ۱. روان شناسان کودک بیشتر به ارائه تئوری و نظریه توجه می کنند. ۲. روان شناسان کودک به بررسی کودک سالم و بهنجار توجه میکنند.
۳. روان شناسان رشد بیشتر به فرایندهای بنیادی توجه دارند.
۴. روان شناسان رشد عمدتاً به کارایی علمی و عملی توجه میکنند. ۲- به نظر شما ، با توجه به تواناییهای حسی - حرکتی کودکان، کدام گزینه زیر ، درست تر است؟
۱. ذهن اطفال هنگام تولد مانند لوحی ننوشته بوده و آماده یادگیری هستند.
۲. تجارب حسی نوزاد آشفته و درهم برهم است.
۳. در بدو تولد نوزاد توانایی ویژه ای ندارد
۴. طفل توانایی سازماندهی و پردازش تاثیرات متعدد محیط را دارد. ۳- جمع کردن و کشیدن شست پا هنگامی که کف پای نوزاد را غلغلک میدهند، نشان دهنده چه بازتابی است؟
۱. مورو ۲. با بینسکی ۳. چنگ زدن ۴. تونیک ۴- مواردی مانند خرد پیکری ، غول پیکری و آکرومگالی، در اثر اختلال در ترشح هورمون کدام غده، به وجود می آیند؟
۱. هیپوفیز ۲. پاراتیروئید ۳. تیموس ۴. اپی فیز ۵- کدام هورمون دوران بلوغ در جهت گیری ویژگیهای جنسی مرد نقش مهمی بازی می کند؟
۱. پروژسترون ۲. استروژن ۳. تیروکسین ۴. تستوسترون ۶- قلب هنگام تولد، نسبت به وزن و حجم بدن ، چه حالتی دارد؟
۱. بزرگتر اما توخالی و سبک تر است. ۲. سبک تر و کوچک تر است.
۳. سنگین تر و بزرگتر است ۴. کوچکتر اما سنگین تر است ۷- در مورد کودکی که شدیداً به حفظ چپ دستی خود اظهار تمایل می کند، چه اقدامی مناسب است؟ ۱. فواید راست دستی برای کودک مطرح شده و برنامه های تغییر رفتار اجرا شود ャ نباید دخالتی کرد زیرا ممکن است تعادل روانی او آسیب ببیند ۳. پدر و مادر باید از طریق اجبار و زور او را به سمت راست دستی سوق دهند ۴. مربیان باید از طریق تشویق و تقویت او را به سمت راست دستی سوق دهند
γ«Υ /Υ ) • ΥΔ Ρ Λ صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی کودکی و نوجوانی
رشته تحصیلی /کد درس : کتابداری ۱۲۱۷۱۱۵ - ، تربیت بدنی و علوم ورزشی دبیری، تربیت بدنی و علوم ورزشی، علوم اجتماعی (دبیری ) ۱۲۱۷۱۷۱ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۴۸ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۲
۸- با توجه به تفاوت واکنشهای عاطفی بین کودکان و بزرگسالان کدام گزینه درست است؟ ۱. در واکنشهای عاطفی بزرگسالان جزء رفتاری بسیار سریع تر از پاسخ فیزیولوژیک ظاهر میشود
۲. در واکنشهای عاطفی کودکان جزء رفتاری بسیار سریعتر از پاسخ فیزیولوژیک ظاهر میشود
۳. در اطفال کمتر از یک سال پاسخهای عاطفی به ویژه ترس و درد سریعتر ظاهر میشود ۴. در بزرگسالان پاسخهای عاطفی به ویژه ترس و درد سریعتر ظاهر میشود ۹- کدام گزینه زیر از جمله ویژگیهای عاطفی در کودکان می باشد؟
۱. عواطف طفلی پایدار است. ۲. عواطف کودک در مقابل یک امر ناچیز یا شدید، ضعیف است
۳. پاسخهای عاطفی کودک اندک و محدود است ۴. عواطف طفل زودگذر است.
۱۰- کدام گزینه زیر در تبیین تفاوت بین ترس و اضطراب درست است؟
۱. اضطراب واکنش به یک محرک مشخصی و معین است
۲. ترسی، واکنشی نسبت به یک محرک خاصی است.
۳. اضطراب اساساً به وسیله موقعیت یا رویدادی خاص ایجاد میشود.
۴. ترس احساس وحشتی پراکنده و همه جانبه است ۱۱- در کدام یک از مراحل رشد از دیدگاه پیاژه به طور کلی هوش وابسته به اعمال است و رفتار هوشمندانه در اعمال منعکسی
می شود؟
۱. پیش عملیاتی ۲. حسی - حرکتی ۳. عملیاتی ۴. عملکرد عینی ۱۲- در مرحله واقع گرایی اخلاقی نظریه پیاژه ، قضاوت کودک بیشتر بر چه اساسی صورت می گیرد؟
۱. قصد و هدف ۲. پیامدهای عمل ۳. نیت فاعلی ۴. انگیزه ۱۳- خود پنداری کودکان، از کدام گزینه زیر، سرچشمه می گیرد؟
۱. تجارب خارجی و اصطکاک با دیگران ۲. ارزشیابی تواناییهای درونی
۲. ایجاد هماهنگی بین مفاهیم عینی و ذهنی ۴. کشف قابلیتهای ذهنی و جسمی
صفحه ۲ از ۵
ᏉᎵᎸ•-ᎸᏉ نیمسال دوم γ«Υ /Υ ) • ΥΔ Ρ Λ

***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی کودکی و نوجوانی
رشته تحصیلی /کد درس : کتابداری ۱۲۱۷۱۱۵ - ، تربیت بدنی و علوم ورزشی دبیری، تربیت بدنی و علوم ورزشی، علوم اجتماعی (دبیری ) ۱۲۱۷۱۷۱ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۴۸ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۲
۱۴- به چه علت، دوران دبستان را مرحله سکون هم می نامند؟
) ... فاقد رفتار جنسی آشکار است
۲. علاقه به تعامل با همسالان کاهش مییابد
۳. میل به برقراری روابط بیرونی کاهش یافته و کودک نسبت به قبل آرام تر است ۴. از ظرفیت برقراری رابطه با والدین کاسته شده و فرآیند همانند سازی متوقف می شود ۱۵- اعتقاد به ارزش انسان و شناخت و رعایت حقوق افراد از مواردی است که بر ساخت شخصیت و ساخت درونی، تاثیر بسیاری
۱. گروه همسالان ۲. محیطی زیستی ۳. فرهنگ ۴. خانواده
۱۶- کدام یک از موارد زیر باور غلطی درخصوصی کودکان تیزهوش بوده و در حال حاضر، خطر تلقی می شود؟
۱. از نظر اجتماعی ناشایسته هستند ۲. خارق العاده هستند
۳. دارای علایقی محدود هستند ۴. از نظر عاطفی ناپایدار هستند
۱۷- طبق عقیدهٔ گزلی و جکسون کدام گزینهٔ زیر از جمله ویژگی های مهمی است که کودک دارای خلاقیت سطح بالا را از کودک دارای هوشابهر سطح بالا متمایز میکند ؟
۱. گرایشی کودک با هوشابهر بالا به خطر کردن بیشتر است.
۲. گرایش کودک خلاق به خطر کردن بیشتر است.
۳. بهره هوشی کودک خلاق کمتر است.
f کودک خلاق به نظرات معلمان و همکلاسیها اهمیت بیشتری میدهد.
۱۸- کدام گزینهٔ زیر از جمله توصیه هایی است که میتوان به والدین و مربیان در زمینهٔ پرورش خلاقیت عنوان نمود؟ ۱. کودکان را به کشف و گفتن چرا و نه برانگیزند ۲. شرایطی را به وجود آورند که توام با اضطراب بوده و نیاز به صرف انرژی داشته باشد ۳. حساسیت کودکان را نسبت به محرکهای محیطی کم کنند.
۴. چگونگی رد و انکار عقاید را به کودکان آموزش دهند.
γ«Υ /Υ ) • ΥΔ Ρ Λ صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰



***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودک و نوجوان، روانشناسی کودکی و نوجوانی، روانشناسی کودکی و نوجوانی
رشته تحصیلی /کد درس : کتابداری ۱۲۱۷۱۱۵ - ، تربیت بدنی و علوم ورزشی دبیری، تربیت بدنی و علوم ورزشی، علوم اجتماعی (دبیری ) ۱۲۱۷۱۷۱ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۴۸ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۲
۱۹- با توجه به مطالعات انجام شده ، حدود ۱۲ سالگی ، چه تغییری در بازیهای کودک ایجاد می شود؟ ۱ . به بازیهایی علاقه نشان میدهد که سازمان دهی دقیقی ندارند ۲. به بازیهایی علاقه نشان میدهد که انجام آنها مستلزم رعایت قوانین نیست.
۳. تعداد فعالیتهایی که کودک در آن شرکت میکند کم می شود.
۴. تعداد فعالیتهایی که کودک در آن شرکت میکند افزایش مییابد. ۲۰- روان شناسان و روانکاوان مهمترین عوامل بزهکاری و ناسازگاری کودکان را چه میدانند؟
۱ . وضعیت نابسامان اقتصادی ۲. دوستان و همسالان بزهکار و کج رفتار
۳. تغذیه و بهداشت نامناسب و سطح تحصیلات پایین ۴. محرومیت از داشتن مادر و محبتهای او ۲۱- ساده بودن نقاشی کودکان در سنین ۳ تا ۴ سالگی نشانه چیست؟
۱. توانایی که کودک از کپی کردن و تقلید دارد. ۲. تصویری که کودک از بدن دارد
۳. نا آشنایی کودک با فن نقاشی است. ۴. عدم توجه بزرگسالان به نقاشی کودک است. ۲۲- کدام گزینهٔ زیر از جمله ویژگیهای رنگهای سرد محسوب میشود؟
۱. تلقین کننده غم و اندوه هستند. ۲. تحریک کننده هستند
۳. سبب فعالیت و جنب و جوش می شوند. ۴. نوید دهنده روشنی و شادی هستند.
۲۳- این امر که، بلوغ تحت تاثیر کودکی (به ویژه سالهای آخر کودکی) و سالهای آغاز نوجوانی است؛ نشان دهنده کدام ویژگی بلوغ می باشد؟ ۱. دوره تغییر و رشد سریع است ۲. مشتمل بر چند مرحله می باشد
۳. یک دوره کوتاه است ۴. یک دوره شمول است ۲۴- کدام گزینهٔ زیر، در بارهٔ افرادی که به ضابطه های ظاهری در ارتباط با شروع و پایان نوجوانی توجه دارند ، درست است؟ ۱. شروع نوجوانی را زیست شناختی و پایان آن را فرهنگی میدانند.
۲. شروع نوجوانی را فرهنگی و پایان آن را زیست شناختی میدانند
۳. با توجه به تغییرات بدنی این دوره را کاملاً زیست شناختی میدانند
۴. باتوجه به نقش ساختهای عقلی این دوره را کاملاً تحت تاثیر فرایندهای شناختی و ذهنی میدانند.
γ«Υ /Υ ) • ΥΔ Ρ Λ صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰



***