.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲
۱- اغلب مورخان محلی ایران ویج را حوالی کدام ناحیه می دانند؟ ۱. بین النهرین ۲. خوارزم ۳. آسیای مرکزی ۴. قفقاز ۲- کدام بخشی از جامعه ایرانی در دین مقدس اسلام با عنوان حبیب الله " معرفی و مورد حمایت قرار داشتند؟
۱. بازاریان ۲. کشاورزان ۳. گله داران ۴. اهل قلم
۳- پیش از آشنایی اقوام یهود با آریاییها، حوزه اقتدار خدای این قوم به چه عنصری محدود بود؟ ۱. حیات قبیله ای و ملی ۲. خدای قادر یکتا
. Y. . Y.
پرستش اجرام سماوی پرستش چند خدایی ۴- عنوان «کتک خوتای» در ساختار خانواده ایرانی بیانگر چه معناست؟ ۱. اقتدار زن در خانواده ۲. مقدس شمردن اصول دینی ۳. منزلت کانون پدر در خانواده ۴. اقتدار زن و مرد در خانواده ۵- در ساختار جامعه ایرانی بر مبنای شبانکار گی ، کدام واحد خانوادگی را می توان معادل روستای امروزی قلمداد کرد؟
۱. نمان ۰۲زنتو ۲. دهیو ۴. ویس ۶- کدامیک از دوره های تاریخ ایران به دلیل حرکت ایرانیان به سوی یگانگی اجتماعی و پدید آمدن مقوله های اسطوره ای و
فرهنگی از اهمیت بالایی برخوردار است؟
۱. کیانیان ۲. هخامنشیان ۳. پیشدادیان ۴. ساسانیان ۷- در تقسیم بندی مشاغل در دوره های ابتدایی تاریخ ایران ، جادوگران جزء کدام دسته قرار می گرفتند؟
۱. رتشتاران ۲. واستریه ها ۳. هتخشه ها ۴. پزشکان ۸- تعیین تکلیف فرزندان بی سرپرست و آموزش امور عبادی از وظایف کدام گروه بود؟
۱. روحانیون ۲. نظامیان ۰۳ دبیران ٠٢ کشاورزان ۹- کدامیک از ایزدان زیر پدید آورنده خشکسالی بود؟
۱. مهر ۲. آناهیتا ۰۳ ائپوس ۴. واته
۱۰- برای نخستین بار با تشکیل دولت در ایران فرمانروایی سنتی که در دست روحانیون بود به کدام گروه منتقل شد؟
۱. روسای ایلات ۲. نظامیان ". پیشه وران ۴. کاتبان و دبیران
የየጻልየ•\•\|•\•\ صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲






























***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲ ۱۱- آیه فوق بر کدامیک از خصیصه های اجتماعی تاریخ ایران اشاره دارد؟ «هل اتی علی الانسان حین من الدهر لم یکن شیئا مذکورا»(آیا بر انسان روزگارانی نگذشت که چیزی لایق ذکر هیچ نبود؟) ۱. شکل پذیری تاریخی اجتماعات ایرانی ۲. ادغام پذیری اجتماعی ۳. روابط مبتنی بر ارزشهای مشروع اجتماعی ۰۲ شکل پذیری تطابق اجتماعی گروهها
۱۲- بنا به نوشته ابوالکلام آزاد «مهمترین چیزی که در دین ایرانیان قدیم جلب توجه می کرد» چه بود؟
。ャ
) ... یکتا پر -- پرستش ایزدان تعداد
۳. بی توجهی به قانون ۴. قانون اخلاقی ۱۳- ممیزه های فرهنگی کدامیک از گزینه های زیر اساسی توانمندیهای اجتماعی و بن مایه های مدنی زندگی ملت ایران را تشکیل داده است؟
۱. شهر ۲. روستا ۳. کشور ۴. دولت
۱۴- همبستگی چاره ناپذیر عناصر انسانی با یکدیگر و در معرض دید بودن مرزهای ایمنی و اقتصادی و اجتماعی روستا، چه شاخصه ایی را ایجاد می کرد؟
۱. سلامت و آرامش روحی ۰۲ ثبات نسبی فرهنگی ۳. حفظ استقلال ۴۔ تعاون اجباری ۱۵- وجود جوامع ثابت و پایدار و منسجم خصوصیات کدام حیات اجتماعی ایران است؟
۱. شهری آ، روستایی ۰۲ ایلاتی و عشیره ای آبادیه نشینی
۱۶- در جامعه ایران باستان کدام گروه به واسطه موقع تحقیر آمیز انیرانی خود امکان جذب در جوامع شهری و روستایی را
نداشتند؟
۱. اسرای جنگی و بردگان سیاسی ۲. فرقه های مرتد
٠٢ گروههاى مخالف حکومت ۴. نظامیان فراری از جنگ ۱۷- در کدام سلسله ایرانی برای نخستین بار روحانیت به عنوان رکن مهم جامعه ایرانی حکومت را وامدار خود ساخته و با آن
ترکیب و تلفیق شد.
۱. اشکانیان ۲. ساسانیان ۳. هخامنشیان ۴. مادها ۱۸- در کدامیک از جوامع زیر ، طبقات و گروههای اجتماعی شکل نمی گیرد؟
۱. شهری ۲. عشایری ۲. روستایی ۴. روستائیان کوه نشین
የየጻልየ•\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





























***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲ ۱۱- آیه فوق بر کدامیک از خصیصه های اجتماعی تاریخ ایران اشاره دارد؟ «هل اتی علی الانسان حین من الدهر لم یکن شیئا مذکورا»(آیا بر انسان روزگارانی نگذشت که چیزی لایق ذکر هیچ نبود؟) ۱. شکل پذیری تاریخی اجتماعات ایرانی ۲. ادغام پذیری اجتماعی ۳. روابط مبتنی بر ارزشهای مشروع اجتماعی ۰۲ شکل پذیری تطابق اجتماعی گروهها
۱۲- بنا به نوشته ابوالکلام آزاد «مهمترین چیزی که در دین ایرانیان قدیم جلب توجه می کرد» چه بود؟
。ャ
) ... یکتا پر -- پرستش ایزدان تعداد
۳. بی توجهی به قانون ۴. قانون اخلاقی ۱۳- ممیزه های فرهنگی کدامیک از گزینه های زیر اساسی توانمندیهای اجتماعی و بن مایه های مدنی زندگی ملت ایران را تشکیل داده است؟
۱. شهر ۲. روستا ۳. کشور ۴. دولت
۱۴- همبستگی چاره ناپذیر عناصر انسانی با یکدیگر و در معرض دید بودن مرزهای ایمنی و اقتصادی و اجتماعی روستا، چه شاخصه ایی را ایجاد می کرد؟
۱. سلامت و آرامش روحی ۰۲ ثبات نسبی فرهنگی ۳. حفظ استقلال ۴۔ تعاون اجباری ۱۵- وجود جوامع ثابت و پایدار و منسجم خصوصیات کدام حیات اجتماعی ایران است؟
۱. شهری آ، روستایی ۰۲ ایلاتی و عشیره ای آبادیه نشینی
۱۶- در جامعه ایران باستان کدام گروه به واسطه موقع تحقیر آمیز انیرانی خود امکان جذب در جوامع شهری و روستایی را
نداشتند؟
۱. اسرای جنگی و بردگان سیاسی ۲. فرقه های مرتد
٠٢ گروههاى مخالف حکومت ۴. نظامیان فراری از جنگ ۱۷- در کدام سلسله ایرانی برای نخستین بار روحانیت به عنوان رکن مهم جامعه ایرانی حکومت را وامدار خود ساخته و با آن
ترکیب و تلفیق شد.
۱. اشکانیان ۲. ساسانیان ۳. هخامنشیان ۴. مادها ۱۸- در کدامیک از جوامع زیر ، طبقات و گروههای اجتماعی شکل نمی گیرد؟
۱. شهری ۲. عشایری ۲. روستایی ۴. روستائیان کوه نشین
የየጻልየ•\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲
۱۹- قوه سیاسی در نظام ایلی از چه عناصری سرچشمه می گیرد؟
۱. وحدت خونی و پیوندهای خانوادگی ۲. قدرت رئیس ایل
۰۳ وحدت فرماندهی و نظام تابعیت محضی ۴. قدرت سیاسی ۲۰- کدامیک از گروههای زیر بنا به ملاحظات سیاسی و انسانی از اصیلترین ایرانیان و ساکنان این سرزمین تلقی می شوند؟
۱. ایلات و عشایر ۲. جوامع شهری ۳. جوامع روستایی ۴. کوه نشینان ۲۱- کشور ایران به دلیل کدامیک از شاخصه های زیر از دیرباز امکان استقرار تمدن را در خود فراهم آورده است؟
۱. وجود اقوام و گروههای مختلف ۲. ملاحظات جغرافیایی و آب و هوایی
۳. اهمیت نظامی و سوق الجیشی آن ۴. وجود رجال و بزرگان تاثیر گذار ۲۲- معماری ساختمانهای تخت جمشید نمونه هایی از کدام بخش فرهنگ ایران است؟
۱. مذهب و دین باوری ۰۲ وجود زبان واحد
۳. بی اعتنایی به پیوستگی ملی ۴. تلفیق تمدنی ایران
۲۳- جوامع همخوان و همریشه بر اثر چه شرایطی موفق به تثبیت وضع خود می شوند؟
Y
۱. روابط مبتنی بر ادغام پذیری اجتماعی روابط مبتنی بر ارزشهای مشروع اجتماعی
۲: روابط مبتنی بر شکل گیری تطابق اجتماعی ۲. روابط مبتنی بر جهت گرایی اجتماعی
۲۴- مواردی نظیر زبان، خط، آداب و رسوم و سنن و شعایر بر گرفته از کدام عنصر موثر در شکل یابی هویت اجتماعی می باشد؟
۱. محیط زیست ۲. عوامل خارجی
۳. عوامل ناشی از حرکت های اجتماعی ۴. عوامل ناشی از قرار داد های اجتماعی
۱. هویت اجتماعی ۲. منابع زیر زمینی ۳. میراث فرهنگی ۰۴ طبقات اجتماعی ۲۶- کدامیک از عناصر فرهنگی در حیات مردم ایران نقشی قانونگذار ، تنظیم کننده امور و تمشیت بخش تربیتی و ترقیخواهانه داشت ؟
١. مذهب ۲. زبان ۳. آداب و رسوم ۴. سنن و شعایر
۲۷- در میان طبقات اجتماعی ایران دوره باستان کدام یک نسبت به دیگر طبقات دیرتر ژای به صحنه نهاده است. ۱. روحانیان ۲. جنگاوران ۳. صنعتگران f گله داران
این ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۲۹۵۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۵***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲
۲۸- شهر سوخته به عنوان یکی از نقاطی که کهن بودن حیات مدنی در ایران را نشان می دهد در کجا قرار داد؟
۱. سیستان ۲. کاشان ۳. رودبار ۴. کرمان
۲۹- سنای دولت اشکانی که عهده دار مسئولیت های اساسی چون جنگ و صلح و روابط با کشورهای دیگر و تعیین پادشاه
جدید بود چه نام داشت؟
۱. شورای مگه ۲. دارالشورای حکومت ۰۳ مسمغان ۴۔ مجلس جانقی
۳۰- در جوامع شبانکاره گی از گسترش طولی و عرضی خانواده چه ساختاری پدید می آید؟
) ... نمان Y. ایلی ۳. طایفه f دودمان و تیره
۳۱- از میان گروههای قدرتی جامعه ایران عهد ساسانیان استانداران معادل کدام گروه بود.
۱ . ویسپوهران ۲. شهرداران ۳. فئودالی ها ۴. هتخشان
۳۲- همزمان با هجوم کدام قوم ، زندگی استپی به ایران بازگشت؟
۱. غزنویان ۲. اعراب ۳. مغولان ۴. رومی ها
۳۳- تمام پادشاهان برای تنبیه منازعات داخلی و تدمیر دشمنان خارجی از کدام قشر استفاده می کردند؟
۱. شاهزادگان ۲. نظامیان ۳. دبیران ٢. روحانیون
۳۴- عبارت زیر در باره کدام یک از گزینه های زیر صحیح است: «در جبهه بندیها و منازعات داخلی دخالت نمی کنند و روحیات عمیقا محافظه کارانه ای دارند که آنان را در برابر قدرت حاکم مطیع نگاه می دارد.»
۱. دیوانیان ۲. نظامیان ٠٢ روحانیون ۴. شاهزادگان
- ظاتےی جو ان تغیرات مت دست به دست گشت. ز قدر دت باعت جه مساشد ؟ -- ۳۵- ملاحظاتی چون تغیرا 2 ها و - گشتن مراکز قدرت باعث چه عا
۱. هجوم بیگانگان ۲. ضعف پادشاهان
۳. نقصان امنیت اجتماعی ۴. رفاه عمومی مردم
۳۶- کدام یک از املاک زیر در تصرف دولت نبود ولی در دفاتر و رقبات دیوانی منظور می شد؟
۰۱ثبتی ٢. انتقالی ۳ - بذری ". ضبطى
rү— به قیاسی، دوره حکومت کدام یک از سلسله های ایرانی بعد از اسلام را می توان با ثبات ترین دوره نامید.
۱. صفویان ۲. صفاریان ۳. سامانیان ۴. علويان
\•\•|\•\•የየጻልየ
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۵












































***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : مبانی تاریخ اجتماعی ایران
رشته تحصیلی / کد درس : علم اطلاعات ودانش شناسی ۱۲۲۲۰۷۲
۲۸- شهر سوخته به عنوان یکی از نقاطی که کهن بودن حیات مدنی در ایران را نشان می دهد در کجا قرار داد؟
۱. سیستان ۲. کاشان ۳. رودبار ۴. کرمان
۲۹- سنای دولت اشکانی که عهده دار مسئولیت های اساسی چون جنگ و صلح و روابط با کشورهای دیگر و تعیین پادشاه
جدید بود چه نام داشت؟
۱. شورای مگه ۲. دارالشورای حکومت ۰۳ مسمغان ۴۔ مجلس جانقی
۳۰- در جوامع شبانکاره گی از گسترش طولی و عرضی خانواده چه ساختاری پدید می آید؟
) ... نمان Y. ایلی ۳. طایفه f دودمان و تیره
۳۱- از میان گروههای قدرتی جامعه ایران عهد ساسانیان استانداران معادل کدام گروه بود.
۱ . ویسپوهران ۲. شهرداران ۳. فئودالی ها ۴. هتخشان
۳۲- همزمان با هجوم کدام قوم ، زندگی استپی به ایران بازگشت؟
۱. غزنویان ۲. اعراب ۳. مغولان ۴. رومی ها
۳۳- تمام پادشاهان برای تنبیه منازعات داخلی و تدمیر دشمنان خارجی از کدام قشر استفاده می کردند؟
۱. شاهزادگان ۲. نظامیان ۳. دبیران ٢. روحانیون
۳۴- عبارت زیر در باره کدام یک از گزینه های زیر صحیح است: «در جبهه بندیها و منازعات داخلی دخالت نمی کنند و روحیات عمیقا محافظه کارانه ای دارند که آنان را در برابر قدرت حاکم مطیع نگاه می دارد.»
۱. دیوانیان ۲. نظامیان ٠٢ روحانیون ۴. شاهزادگان
- ظاتےی جو ان تغیرات مت دست به دست گشت. ز قدر دت باعت جه مساشد ؟ -- ۳۵- ملاحظاتی چون تغیرا 2 ها و - گشتن مراکز قدرت باعث چه عا
۱. هجوم بیگانگان ۲. ضعف پادشاهان
۳. نقصان امنیت اجتماعی ۴. رفاه عمومی مردم
۳۶- کدام یک از املاک زیر در تصرف دولت نبود ولی در دفاتر و رقبات دیوانی منظور می شد؟
۰۱ثبتی ٢. انتقالی ۳ - بذری ". ضبطى
rү— به قیاسی، دوره حکومت کدام یک از سلسله های ایرانی بعد از اسلام را می توان با ثبات ترین دوره نامید.
۱. صفویان ۲. صفاریان ۳. سامانیان ۴. علويان
\•\•|\•\•የየጻልየ
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۵












































***