.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۷۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : جامعه شناسی توسعه رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۲۳ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی)۱۲۲۲۱۶۹
۱- کدامیک از مفاهیم زیر با شاخصهای افزایش در آمد ملی، مجموع حجم کالا و خدماتی که در یک کشور صورت می گیرد
سنجیده می شود؟ ۱. ترقی ۲. رشد ۳. توسعه ۴. نوسازی
۲- کدامیک از اندیشمندان زیر، نوسازی را نوعی فرایند اجتماعی - روانی دانسته اند که در طی آن افراد نگرشها، ارزشها و
۱. هیگن ۲. دانیل بلی ۳. اسملسر ۴. آلکس اینکلس "— -------- الگویی تقلیدی است که بر اساس آن کشورهای توسعه نیافته باید از همان الگوی توسعه کشورهای توسعه
یافته استفاده کنند و در آن جنبه های تاریخی کشورهای در حال توسعه در نظر گرفته نمی شود.
。ャ
۱. توسعه درون زا توسعه برون زا
*. رشد اقتصادی درون زا f رشد اقتصادی برون زا ۴- در کدامیک از شکلهای توسعه، نخبگان، نیروی اساسی و اصلی تغییر هستند؟
۱. توسعه از بالا ۲. توسعه از پایین ۳. توسعه ناموزون ٠ توسعه موزون
۵- از نظر اسپنسر تکاملی یعنی:
۱. تغییر از یک حالت نسبتا نامعین، منسجم و همگون به حالت نسبتا معین، نامنسجم و چند گون
۲. تغییر از یک حالت نسبتا نامعین، نامنسجم و همگون به حالت نسبتا معین، منسجم و چند گون
۳. تغییر از یک حالت نسبتا نامعین، نامنسجم و چند گون به حالت نسبتا معین، منسجم و همگون
۴. تغییر از یک حالت نسبتا معین منسجم و همگون به حالت نسبتا نامعین، نامنسجم و چند گون ۶- ماکس وبر عامل اصلی به وجود آمدن سرمایه داری در غرب را چه می داند؟
۱. خودکفایی ۲. مذهب ۳. تقسیم کار ۴. دوگانگی اقتصادی ۷- کدامیک از اندیشمندان زیر، قابلیت و ابتکار اقتصادی و گسترش بازارها را نیروی محرک توسعه می داند؟
۱. لرنر ۲. لرد بائر ۳. کالین کلارک ۴. آلبرت هریشمن
۸- کدامیک از اندیشمندان زیر «راهبرد جایگزینی واردات» را راه رسیدن جامعه به خود بسایی می داند؟
۱. گونار میردالی ۲. آرتور لوئیس " رائول پرپیش ۴. کلارک
የ\ጻጸለ•\•\|•\•\ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۱ از ۴
***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۷۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : جامعه شناسی توسعه
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۲۳ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی)۱۲۲۲۱۶۹
۹- روزنشتاین - رودان کدامیک از کشورهای زیر را برای تحلیل رشد نامتعادل به کار می برد؟
۱. کم توسعه یافته ۲. در حال توسعه ۳. توسعه یافته ". بی توسعه
۱۰- این صاحب نظر توسعه معتقد است که روابط بین کشورهای در حال توسعه و صنعتی بر اساسی «زورمداری » است؟ ۱. روزنشتاین ۲. آرتور لوئیس ۳. آلبرت هریشمن ". هانس دبليو سنگر
۱۱- ژن تنبرگن کدامیک از موارد زیر را وسیله تحقق بهبود سطح زندگی کشورهای جهان سوم می داند؟
Y
۱. افزایش بهره وری در کشاورزی افزایش بهره وری در صنعت
۲. افزایش بهره وری در خدمات ۴. رشد جمعیت ۱۲- نیل اسملسر برای تمایز بین جوامع سنتی و جدید، کدامیک از موارد زیر را بکار می گیرد؟
۱. تراکم اخلاقی ۲. یگانگی عاطفی
۳. پیچیدگی و تفکیک پذیری ۴. نیاز به موفقیت ۱۳- روستو از نظریه پردازان کدامیک از انگاره های مکتب نوسازی است؟
۱. انگاره ساختی ۲. انگاره فرهنگی ۳. انگاره روانشناختی ۴. انگاره فرایند
۱۴- هوزالیتز کدامیک از کشورهای زیر را با ویژگیهای عامگرایی، جهتگیری اکتسابی و تفکیک کارکردها معرفی می کند؟ ۱. کشورهای در حال توسعه ۲. کشورهای توسعه یافته
۳. کشورهای توسعه ۴. کشورهای اقمار یا پیرامونی
۱۵- از نظر مک کللند کدام ویژگی شخصیتی می تواند موجب تحول جامعه سنتی به جامعه مدرن شود ؟
۱. مشارکت طلبی ۲. عقل گرایی ۳. نیاز به موفقیت ٠٢ همدلی
۱۶- کدامیک از صاحب نظران زیر بیشترین سهم را در باره بیان اهمیت وسایل جمعی در توسعه ملی داشته است.
. Y. ا. ويلبر شرام ۲. هوزلیتز ۳. پارسونز
چمبرز
۱۷- کدامیک از نظریه پردازان مکتب وابستگی نخستین بار مفهوم توسعه نیافتگی شدید را مطرح کرد؟
۱. پل باران ۲. دوز سانتوس ٠٢ پل سويزى ۴. گوندر فرانک
የ\ጻጸለ•\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۷۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی توسعه
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۲۳ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی)۱۲۲۲۱۶۹
۱۸- آلتوسر کدامیک از مفاهیم زیر را مطرح کرده است؟ ۱. صورتبندی اجتماعی پیرامونی ۲. صورتبندی اجتماعی نیمه پیرامونی .Y . هم آمیختگی شیوه های تولید .Y . دوگانگی شیوه های تولید ۱۹- کدامیک از موارد زیر از جمله پیامدهای مشارکت ناقصی سیاسی است؟ ۱. فن آوری سنتی ۲. بی اعتقادی مردم به حکومتها ۳. نابرابری طبقاتی ۴ - عقلانیت بی ترحم ۲۰- کدامیک از موارد زیر بزرگترین مانع بر سر راه توسعه کشورهای در حال توسعه است؟ ۱. ساختار سنی جوان جمعیت ۲. دو گرایی اقتصادی
۳. بی سوادی ۴. مدیریت ناکارآمد
۲۱- نحوه برخورد غرب با کشورهای جهان سوم و بویژه با اقتصاد و محیط زیست آنها در جهت اشاعه کدامیک از موارد زیر بوده
است ؟ ۱. توسعه اجتماعی ۲. توسعه سیاسی ۳. توسعه پایدار ۴. توسعه ناپایدار ۲۲- برخی از طراحان رویکرد نوسازی، کدامیک از موارد زیر را پیشنیاز نوسازی کلی جوامع عقب مانده می دانند؟
۱. نوسازی اقتصادی ۲ نوسازی اجتماعی ۰۳ نوسازی روانی آن نوسازی سیاسی
۲۳- در الگوی نوسازی فرهنگی، کدامیک از موارد زیر نقش تعیین کننده دارد؟
۱ . وسایل ارتباط جمعی ٠٢ همدلی ٠٢ ايدئولوژی آ، شهرنشینی ۲۴- کدامیک از اندیشمندان زیر از جمله نظریه پردازان الگوی توسعه متوازن نمی باشد؟
۱. پل باران ٠٢ پل سويزى ۳. آندره گوندر فرانک ۴. اسملسر ۲۵- سمیر امین برای رسیدن به مبادله برابر کدامیک از راه حل های زیر را پیشنهاد می کند؟
۱. مبادله نیری کار ۲. تعاونی های منطقه ای
۳. بستن راه های صادرات و واردات ۴. جایگزینی صادرات ۲۶- کدامیک از الگوهای توسعه بر راهبرد دعوت از سرمایه گذاری خارجی تاکید می کند؟
۱. توسعه وابسته ۲. توسعه جدید
۳. توسعه متوازن ۴. توسعه بر مبنای خود اتکایی የ\ጓም ለ•\•\|•\•\ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۴
***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۷۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی توسعه
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۲۳ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی)۱۲۲۲۱۶۹
۲۷- کدامیک از موارد زیر جزء شاخصهای کلیدی توسعه انسانی نیست؟
۱. امید به زندگی ۲. دانش ۳. سطع معاش آبرومند ۴. شغلی ۲۸- بر اساس فهرست سازمان ملل کدام دسته از کشورهای زیر در فهرست کشورهای با توسعه انسانی پایین قرار می گیرند؟ ۱. افغانستان، ایران، تونسی ۰۲ افغانستان، سومالی، غنا ۳. مصر، الجزایر، سوریه ۴۔ مالزی، کویت، ونزوئلا ۲۹- الگوی مالکیت بر زمینهای زراعی در ایران قبل از نفوذ غرب، بر مبنای کدامیک از موارد زیر بود؟ ۱. دولتی، سلطنتی، وقفی، واگذاری ۲. شرکت سهامی عام، سلطنتی، وقفی ۳. دولتی، تعاونی، تیول، موقوفه ۴. دولتی، سلطنتی، عام، تعاونی ۳۰- در توسعه ایران باید: ۱. به بخشی اقتصادی بیشتر از بخش های دیگر توجه شود. ۲. به بخش فرهنگی بیشتر از بخش های دیگر توجه شود ۳. به بخشی اجتماعی بیشتر از بخش های دیگر توجه شود
۰۴ به بخشهای چهارگانه (اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، و فرهنگی) به یک اندازه توجه شود.
\•\•|\•\•የ\ጻጸለ
صفحه ۴ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲




***