.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۰۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : جامعه شناسی آموزش پرورش رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )۱۲۲۲۰۱۰ ۱- جامعه شناسان اغلب آموزش و پرورش را با کدامیک از موارد زیر مترادف می دانند؟
۱. نهاد اجتماعی ۲. فرآیند فرهنگی ۲. اجتماعی شدن ۴. نظام آموزشی ۲- به عقیده بیدول و فراید کین، علت تنوع و اختلاف در موضوعات و دیدگاه های ارائه شده توسط جامعه شناسان آموزش و
پرورش کدام یک از گزینه های زیر است؟
۱. مساله ايدئولوژی ۲. مساله کنترل اجتماعی
۳. مساله خشونت نمادین ۴. مساله جامعه پذیری در مدرسه ۳- کدامیک از اندیشمندان زیر برای اولین بار بطور نظام مند به بررسی رابطه بین آموزش و پرورش و جامعه پرداخته است؟
۱. لستر وارد ٠٢ تالكوت پارسونز ۳. کریستوفر جنکز ۴ - امیل دورکیم ۴- به نظر دورکیم هر تغییری در آموزش و پرورش نشان دهنده چه چیزی است؟
۱. تغییر در ارزشها ۲. تغییر در سطح آگاهی
۳. تغییر در شیوه زندگی و برعکس ۴. تغییر در نظام آموزش و پرورش ۵- نظریه کلان پارسونز با تبیین کدامیک از موارد زیر آغاز می شود؟
۱. ارزشها ۲. کنش فرد ۳. کنش جمع ۴. هنجارها ۶- کدامیک از نظریه های زیر طلیعه تولد اقتصاد آموزش و پرورش است و در نظریات کدام اندیشمند متجلی شده است؟
۱. نظریه سرمایه انسانی، شولتسی ۲. نظریه تجربه گرایی روش شناختی، بلاو و دانکن
۳. نظریه تضاد، مارکسی ۴. نظریه انتقادی، هابرماسی
۷- کدام یک از دیدگاه های زیر آموزش و پرورش را نوعی سرمایه گذاری می داند که نتیجه خود را در آینده، نشان خواهد
داد ؟
۱. نظریه سرمایه انسانی آ، نظریه مارکسیستی ۳. پارادایم انتقادی ۴. نظریه های بازتولید ۸- از دید آلتوسر مدرسه دارای چه نوع نقشی است؟
۱. تنوع منافع در جامعه ۲. تحرک اجتماعی ۰۳ همبستگی اجتماعی ۲. بازتولید فرهنگی
۹- طسة، کدام نظ به مد، سه ه سسله اع، است که اه ة، آ اف اد بم، سضاعت ه ضعسف مس، ته انند به دادگاه هاع ، بالات دست - همانطار به مدرسه وسیله آی از طریق ان افراد بی با و صعیعت می دو آداباد به پای ی بالا در
یابند ؟
۱. نظریه انتقادی ۲. نظریه لیبرال ۳. نظریه کارکردگرایی ۴. نظریه تضاد
የየጻልV •\•\|•\•\ صفحه ۱ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲



























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۰۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : جامعه شناسی آموزش پرورش رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )۱۲۲۲۰۱۰ ۱۰- پیوند کدام نهادها چهارچوبی اساسی برای نظریه بولز و جینتیس در خصوص نقش آموزش و پرورش در باز تولید تقسیم کار اجتماعی فراهم می سازد؟ ۱. مدرسه، دانشگاه و محیط اجتماعی ۲. خانواده، دانشگاه و سازمانهای اداری
۳. خانواده، کار و مدرسه ۴. دانشگاه، محیط اجتماعی و سازمانهای اداری
۱۱- به عقیده برنشتاین تفاوتهای موجود در الگوی زبانی ناشی از چیست؟
۱. تفاوت در ضریب هوشی ۲. خانواده
۳. تفاوت در روابط اجتماعی ۴. وضعیت اقتصادی ۱۲- از نظر بوردیو کدام مورد از موارد زیر ساز و کاری است که سرمایه فرهنگی از طریق آن اثر خود را آشکار می سازد؟
۱. منش ۲. میدان ۳. عملی ۴. کنش متقابل ۱۳- بر اساس تاکید نظریه مقاومت، معلم با دانش آموزان خود چه رابطه ای باید داشته باشد؟
۱. مصلحت گرایانه ۲. انتقادی ۳. سلطه گرایانه ٢. دو سويه ۱۴- در اواسط قرن نوزدهم آگوست کنت در حال توسعه دادن کدام نظریه در جامعه شناسی بود؟
۱. کنش متقابل نمادین ۲. دیالکتیک ۳. اثبات گرایی ۴. تبادلی
۱۵- به عقیده لوین کدام نوع از پژوهشی، روش موثری در حل مشکلات اجتماعی است؟
۱. آزمایش حقیقی ۲. تحقیق شبه آزمایشی ۳. اقدام پژوهی ۴. تحقیق ارزیابی ۱۶- روانشناسان محیطی در مطالعات خود به چه نکاتی تاکید دارند؟
۱. جنبه عینی رفتار و محیط ۲. جنبه ذهنی رفتار و محیط و زمینه رفتار
۳. کنش متقابلی نمادین و محیط ۴. توسعه حرفه ای افراد و تحلیل رفتار ۱۷- کدامیک از رهیافت های (مکاتب) زیر فرض بر این دارد که تجربیات آدمی تحت تاثیر تفسیر او از تجربه است؟
۱. کنش متقابل نمادی ۲. انتقادی ۳. کارکردگرایی ۴. ساختارگرایی ۱۸- سازمانهایی را که درصدد تولید دانش جدید و یافتن راه حلهای ابتکاری برای حل مشکلات و مسائل هستند، تعریف کدام
یک از چهار نوع سازمان عمومی در جامعه به عقیده کتز میباشد؟
۱. سازمانهای مولد ۲. سازمانهای نگهدارنده
۳. سازمانهای مدیریتی - سیاسی ۴. سازمانهای انطباقی
የየጻልV •\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲






























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۰۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی آموزش پرورش رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )۱۲۲۲۰۱۰ ۱۹- کدامیک از اندیشمندان زیر به ارائه تحلیل نظری از کلاس درس به عنوان یک نظام اجتماعی پرداخته است؟ ۱. بوردیو ۲. دورکیم ۳. پارسونز ۴۔ مارکس
۲۰- متغیرهای مهم روانشناختی - اجتماعی که می توانند در تبیین موفقیت تحصیلی موثر باشند کدامند؟ ۱. سرمایه های اجتماعیمعلمان و عزت نفسی والدین و فرزندانشان ۲. عزت نفس و انگیزه پیشرفت فرزندان و طبقه اجتماعی والدین ۳. سطح آرزوها و آرمانهای دانش آموز و والدین او، عزت نفس و انگیزه پیشرفت دانش آموز ۴. سطح آرزوها و آرمانهای معلمان، انگیزش های والدین و طبقه اجتماعی ۲۱- مهمترین عامل برای استقلال و آموزش هنجار استقلال کدامیک از موارد زیر است؟ ۱. آموزش و قوانین مربوط به تقلب و شرایط اجرایی کاهش تقلب ۲. قوانین مربوط به تقلب و شرایط ساختاری برای اجرای امتحان ۳. محتوای آموزش و شرایط ساختاری برای محتوای امتحان ۲. امتحان و طراحی شرایط اجتماعی برای اجرای امتحان ۲۲- تبیین جامعه شناختی اولیه از این پدیده که خاستگاه طبقاتی تاثیر قابل توجهی بر موفقیت تحصیلی دارد به چه نامی معروف است؟ ۱. نظریه کمبود ۲. نظریه نابرابری ۳. نظریه انتظار نیل به تساوی ۴. نظریه تضاد نئو مارکسیستی ۲۳- برای تحقق اهداف مدرسه کدام بعد برتری دارد؟ ۱. بعد فرهنگی ۲. بعد اجتماعی ۳. بعد آموزشی ۴. بعد عاطفی ۲۴- منظور از آنچه که گیدنز آن را راه سوم می نامد چه می باشد؟ ۱. ایجاد تعادل مجدد بین خانواده و دانشگاه ۲. ایجاد تعادل مجدد بین حکومت، مدرسه ودانشگاه
۲. ایجاد تعادل مجدد بین جامعه و دانشگاه ۲. ایجاد تعادل مجدد بین حکومت، بازار و اجتماع
የየጻልV •\•\|•\•\ صفحه ۳ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲

























***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۰۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی آموزش پرورش
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )۱۲۲۲۰۱۰
۲۵- بر اساس نتایج یافته های تحقیقات کلمن عملکرد تحصیلی بهتر به چه گروه از دانش آموزان تعلق داشت؟
۱. کودکان خانواده های متعلق به طبقات متوسط اجتماعی- اقتصادی
ャ
گروههای قومی در مدارس مذهبی
۳. کودکان خانواده های متعلق به طبقات پایین اجتماعی- اقتصادی
۴. کودکان خانواده های متعلق به طبقات بالای اجتماعی- اقتصادی
۲۶- کدام نظریه به بررسی این موضوع می پردازد که چه امتیازات و منافعی به اعضای گروه، واگذار می شود؟ ۱. نظریه انتظار ۲. نظریه اسناد ۳. نظریه عزت نفسی ۴. نظریه عدالت توزیعی ۲۷- استنتاجاتی که معلم بر اساس اطلاعات فعلی خود، در مورد دانش آموز و رفتار یا موفقیت تحصیلی آتی او به عمل می آورد، منظور کدام گزینه زیر است؟ ۱. انتظارات معلم ۲. پایگاه معلم
۳. موفقیت اجتماعی معلم " دانش معلم
۲۸- مفهوم بی رمقی برای اولین بار توسط کدام اندیشمند مطرح شد؟ ۱. جانسون ۲. فرادنبرگر ۰۳ دورکین ۴. بیکر ۲۹- فرآیندی که بر اساس آن جامعه گرایشها، نگرشها، دانشها و معیارهای سیاسی خود را از نسلی به نسل دیگر منتقل می کند چه نامیده می شود؟
۱. توسعه سیاسی ۲. تفکر سیاسی
۳. جامعه پذیری سیاسی ۴. جامعه پذیری فرهنگی ۳۰- کدام الگو بیشتر برای اکتساب وفاداری حزبی - سیاسی به کار می رود؟
۱. الگوی انباشت ۲. الگوی انتقال نقش
۳. الگوی شناختی - رشدی ۴. الگوی همانندی
\•\•|\•\• የየጻልV
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۴









***