= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : ( مبانی مردم شناسی، مبانی مردم شناسی (جهانگردی
رشته تحصیلی /کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۰۳ -، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۰۰۵
۱- نظریه ابن خلدون در مورد جلوه های گوناگون زندگی بشری در کدام زمینه مطرح است؟ ۱. دگرگونی اجتماعی ۲. تکامل جسمانی ۳. تحول عام ۲. اجتماع گرایی ۲- در خرد رشته انسان شناسی جسمانی، این سوال که « چرا برخی اقوام سیاه پوست و برخی دیگر سفید پوست هستند»، در کدام حوزه مطرح می شود؟ ۱. حوزه باسازی تکامل انسانی ۲. حوزه مطالعات بوم شناختی
t ۳. حوزه تنوع زیست شناختی
حوزه نخستی شناسی ۳- زبانشناسان عمدتاً از چه طریقی توانسته اند، زبان های هم خانواده و اخلاف یک نیاکان زبانی را تشخیص دهند؟ ۱. شیوه های متفاوت کاربرد زبان ۲. تفسیر موقعیتهای دو زبانه ۲. بازسازی روابط اندیشه و زبان ۴. مقایسه زبان های کنونی ۴- کدام گزینه، کارش آشکار ساختن الگوها و قواعد حاکم بر رفتار اجتماعی انسان است؟ ۱. قوم شناسی ۲. مردم نگاری ۳. باستان شناسی ۴. بوم شناسی ۵- کدام گزینه در مورد مفهوم نسبیت گرایی صحیح نمی باشد؟ ۰۱ وسیله ای برای تبیین یک رفتار و اهمیت آن در جامعه مورد مطالعه است. ۲. چشم اندازی است که منجر به درک رسوم جوامع دیگر در حل مسایل شان می شود. ۳. توانایی نگریستن به باورهای اقوام دیگر را در قالب فرهنگ محقق فراهم می نماید. ۴. گرایشی است که برای گوناگونی های فرهنگی انسان ارزش قایل می شود.
۶- به احساس سردرگمی ای که شخص قرار گرفته در یک محیط فرهنگی نا آشنا تجربه می کند، اصصلاحاً چه گفته می شود؟
۱. تحرک فرهنگی ۲. ضربه فرهنگی ۳. اشاعه فرهنگی ۴. تاخر فرهنگی ۷- به نظر داروین، انواع تازه از چه طریقی پدید می آیند؟ ۱. فراگرد مکانیکی و ارادی ۰۲ فراگرد ارگانیکی و غیرارادی
۳. فراگرد مکانیکی و غیرارادی ۴. فراگرد ارگانیکی و ارادی
صفحه ۱ از ۵
W. V./V. M.Y. AYð نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
***
. - - دانشگاه پیام نور کارشناسی = مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : مبانی مردم شناسی، مبانی مردم شناسی (جهانگردی )
رشته تحصیلی /کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۰۳ -، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۰۰۵
۸- به نظر مورگان، مرحله فرازین توحشی، با کدام سطح پیچیدگی تکنولوژیک مشخص می شود؟ ۱. اهلی کردن حیوانات ۲. اختراع تیر و کمان ۳. اختراع سفالگری ۴. اختراح خط
۹- ساختارگرایان فرانسوی بویژه اشتروسی می کوشند به کدام جنبه از ساختارها مسلط بر ساختارهای اجتماعی دست یابند؟
۱. ساختارهای ذهنی ۲. ساختارهای عینی ۳. ساختارهای اجتماعی ۴. ساختارهای اقتصادی ۱۰- به عقیده کدام یک از انسان شناسان، «نوبالغی ضروتاً دوره دارد و فشار نیست، بلکه شرایط فرهنگی است که این دوره به این شکل در آورده است» ؟
۱. روث بندیکت أ : فرانتس بوآس ۳. مارگارت مید ۴. ردکلیف براون
۱۱- آلفرد کروبر در چهارچوب رهیافت حوزه فرهنگی، چه بعد تحقیقی تازه و مهمی را در بررسی های انسان شناختی باز نمود؟
۱. مطالعه ویژگی های نوعی حوزه فرهنگی و شناخت منشا عناصر گوناگون فرهنگی ۲. بررسی شاخص ترین عناصر فرهنگی و جایگاه جغرافیایی شان در نظام فرهنگی ۳. مطالعه حوزه های فرهنگی و کشف مجموعه های گوناگون و متمایز فرهنگی ۲. بررسی منظم نظام های فرهنگی به عنوان صورت های تطبیق با محیط زیست ۱۲- به نظر ماروین هریس، موفقترین تطبیق ها چه هستند؟ ۱. رفتارهای غیرارادی افراد جهت ایجاد نظام بدون آنکه سود و زیان آن در نظر گرفته شود. ۲. جنبه هایی که موجب نگهداشت ساختارهای کل جامعه و نیازهای ملازم با آن می شود. ۳. تطبیق هایی که از دیدگاه کل جامعه کفه سودشان بر زیانیشان سنگینی می کند. ۴. تطبیق هایی که از منظر تک تک افراد سود شان از ضررشان کمتر است.
۱۳- کدام گزینه، به گزارش های انسان شناختی کیفیت متمایز و پرشوری می بخشد؟
۱. مشاهده دست اول ۲. آزمون فرضیه ها ۳. تاریخ حوزه بررسی ". شیوه های نمونه گیری W. V./V. M.Y. AYð نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۵

***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : مبانی مردم شناسی، مبانی مردم شناسی (جهانگردی )
رشته تحصیلی /کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۰۳ -، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۰۰۵
۱۴- یک پژوهشگر انسان شناسی با بکارگیری کدام روش می تواند در جامعه مورد بررسی اش پذیرایش اجتماعی پیدا کند؟
۱. مشاهده ۲. مصاحبه رسمی ۳. مصاحبه غیررسمی ۴. مشاهده مشارکت آمیز
۱۵- در تحقیق مردم نگاری، کدام روش چگونگی اندیشه، احساس و نگرش افراد را آشکار می سازد؟ ۱. مشاهده ۲. مصاحبه ۳. اسنادی ٢. همدلی ۱۶- یافته های مردمنگارانه مارک فلین (۱۹۸۶) در دهکده ترینیداد، کدام گزینه را روشن ساخت؟
۱. عرضه فراوان مواد غذایی درنظام شکارگری و گردآوری ۲. تاثیر ثروت و پیوندهای خانوادگی در تولید مثل
۳. نیاز اقوام شکارگر به معامله با کشاوران همسایه ۴. باسازی تاریخچه خانوادگی کشاورزان بومی
۱۷- کدام دسته از بررسی های انسان شناختی، از پیامدهای گذشت زمان استفاده نمی کند و کاری به تاثیر آن ندارد؟ ۱. همزمان ۲. ناهمزمان ۰۳ تاریخی ۰۴ طولی
۱۸- کدام گزینه در قالب تحقیق میان فرهنگی قرار نمی گیرد؟ ۱. هر جامعه ای را موجودیتی می انگارد که واجد یا فاقد ویژگی های خاصی است. ۲. تفاوت جوامع را با هم از نظر داشتن ویژگی خاص فرهنگی کم می پندارد. ۳. گوناگونی درونی فرهنگها را در محدوده چند جامعه مشخص نشان می دهد. ۴. تعمیم های وسیع بر مبنای تحلیل های مقایسه ای جهانی انجام می دهد.
۱۹- کدام گزینه صحیح است؟ ۱. در بوم شناسی رد فراگرد تطبیق در گذشته، دنبال می گردد. ۲. تحقیق بومشناسی گرایش به تاکید بر زمان حال دارد. ۳. بومشناسی متمایل به بررسی های ناهمزمان است. ۲. تحقیق تکاملی به بررسی همزمانی متمایل می باشد.
۲۰- با در نظر گرفتن انسان ها در کدام زمینه، ماهیت فراگرد تصمیم گیری شان روشن می گردد؟
۱. زیست شناختی ۲. الگوی رفتاری ۳. بوم شناختی ۴. اقتصادی
W. V./V. M.Y. AYð
صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : مبانی مردم شناسی، مبانی مردم شناسی (جهانگردی )
رشته تحصیلی /کد درس : مدیریت جهانگردی ۱۲۱۸۰۰۳ -، علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۰۰۵
۲۱- با توجه به دیدگاه سی. اس. هولینگ، نظامهای برخودار از انعطاف پذیری شدید و استواری ضعیف ممکن است کدام حالت را
داشته باشند ؟ ۱. اجزای ترکیب کننده این نظام ها بسته و بازگشت به حالت اولیه به دلیل استواری کم ممکن نیست. ۲. در برخورد با آشفتگی ها شدید چندان دگرگون نمی شوند اما فروپاشی ناگهانی آنها محتمل است. ۳. آستانه دگرگونی اکوسیستم به خاطر سطح کم استواری شان در پهنه نظام آشکارا نمایان می باشد. ۴. دستخوش دگرگونی های پیوسته و عمیقی باشند اما به عنوان یک سیستم همچنان پا برجا بمانند. ۲۲- علت چیرگی نوع انسان بر انواع دیگر چیست؟ ۱. استفاده از ابزارهای پیچیده ۲. تطبیق با محیط مادی ۳. گزینش زیست بوم مناسب ۰۴ بالا بردن سطح کاربرد انرژی ۲۳- بهترین راه برای تعیین «نقطه گنجایش حمل» یک جامعه چیست؟ ۱. کیفیت غذاهای در دسترسی ۲. مشاهده ویژگی های جمعیتی ۳. میزان تداوم دسترسی به منابع ۴ - حداقل توان پوششی منابع محیطی ۲۴- اینکه «پو کوتهای غرب کنیا در مواقع خشکسالی که تولید محصولات کشاورزی کاهش می یابد، برای تهیه مواد غذایی به گله های گاو و بزشان روی می آورند.»، بیش از همه بیانگر کدام گونه تطبیق است؟ ۱. تطبیق با نوسان های منابع ۲. تطبیق با انواع منابع محلی " تطبيق با منابع در دسترس ۴. تطبیق با تنوع غذاهای موجود ۲۵- کدام مفهوم به یک جایگاه در قالب الگویی از رفتار متقابل اطلاق می شود؟
۱. حقوق أ : منزلت ۳. نقش ۴. تکالیف
۲۶- به چه علت در زمان موسوم به قدرت سیاه در دهه ۱۹۶۰، بسیاری از سیاهان همدیگر را «برادر» یا «خواهر» صدا می زدند؟
۱. عدم ازدواج و روابط خویشاندی ۰۲ پیشبرد روابط مسالمت آمیز ۳. تقویت همبستگی گروهی ۰۴ برانگیختن روابط منزلتی دلخواه
۲۷- در کدام نظام اصطلاحات خویشاوندی، تمایزهای نسلی در خط مادرانه رنگ می بازد؟
۱. آماهایی ۲. ایروکوایی ۳. هاوایی ". سودانی
W. V./V. M.Y. AYð صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲

***