. - - دانشگاه پیام نور =
کارشناسی - - - - - - - ;I - مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲ ۱- واژه توسعه از چه نوع مفاهیمی است و تابع چیست ؟ ۱. مطلق - زمان و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۲. مطلق - تاریخ و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۳. نسبی - زمان و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۴. نسبی - تاریخ و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی
۲- این تعریف که توسعه به دلیل این که دستاوردی انسانی است، در محتوا و نمود دارای مختصات فرهنگی است و بر تحول ارگانیک دلالت دارد از کیست؟
۱. بانک جهانی ۲. میسرا ۳. از کیا ٠٢ يونسکو ۳- از دیدگاه جهان بینی اسلامی توسعه چگونه فرآیندی است؟ ۱. با هدف تقرب به خدا و اجرا دستورات الهی بر روی زمین ۲. با هدف تقرب به خدا و اجرا استانداردهای توسعه ۳. با هدف تقرب به خدا و اجرا استانداردهای مادی ۲. توجه فقط به جنبه های معنوی توسعه ۴- کدام عامل موجب رشد عقلانیت ابزاری و تسلط فلسفه اثبات گرایی در دوره انقلاب صنعتی اول و دوم شد؟ ۱. تجربه گرایی محض در علوم و ترادف علم و تجربه آن تجربه گرایی نسبی در علوم و ترادف علم و تجربه ۳. تجربه گرایی نسبی در علوم و جدایی علم و تجربه ۲. تجربه گرایی محض در علوم و جدایی علم و تجربه ۵- امروزه توسعه پایدار بیشتر جه مفهومی دارد؟ ۱. ارتباط متقابل ابعاد فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و محیط زیستی ۲. ارتباط متقابل ابعاد صرفا اقتصادی - سیاسی - اجتماعی ۳ - ارتباط متقابل ابعاد صرفا محیطی - سیاسی- اجتماعی
آ، ارتباط متقابل ابعاد صرفا اجتماعی - سیاسی - فرهنگی
۶- کدام مورد از الزامات توسعه پایدار نیست؟
۱. وجود یک نظام تولیدی حامی محیط زیست ۰۲ وجود یک نظام اقتصادی متعادلی
۰۳ وجود یک نظام سیاسی بین المللی مشارکتی ۰۲ وجود یک نظام مدیریتی انعطاف پذیر ۷- کدام یک از موارد عاملان توسعه پایدار می باشد؟
۱. دولت ها- سازمان های بین المللی - سازمانهای غیردولتی
۲. دولت ها- سازمان های بین المللی - سازمان های دولتی
۳. دولت ها- سازمان های ملی - سازمان های دولتی
۴. سازمان های ملی - سازمان های بین المللی - سازمان های دولتی
ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۱ از ۵***
. - - دانشگاه پیام نور =
کارشناسی - - - - - - - ;I - مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲ ۱- واژه توسعه از چه نوع مفاهیمی است و تابع چیست ؟ ۱. مطلق - زمان و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۲. مطلق - تاریخ و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۳. نسبی - زمان و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی ۴. نسبی - تاریخ و مکان و تحولات ناشی از تکنولوژی
۲- این تعریف که توسعه به دلیل این که دستاوردی انسانی است، در محتوا و نمود دارای مختصات فرهنگی است و بر تحول ارگانیک دلالت دارد از کیست؟
۱. بانک جهانی ۲. میسرا ۳. از کیا ٠٢ يونسکو ۳- از دیدگاه جهان بینی اسلامی توسعه چگونه فرآیندی است؟ ۱. با هدف تقرب به خدا و اجرا دستورات الهی بر روی زمین ۲. با هدف تقرب به خدا و اجرا استانداردهای توسعه ۳. با هدف تقرب به خدا و اجرا استانداردهای مادی ۲. توجه فقط به جنبه های معنوی توسعه ۴- کدام عامل موجب رشد عقلانیت ابزاری و تسلط فلسفه اثبات گرایی در دوره انقلاب صنعتی اول و دوم شد؟ ۱. تجربه گرایی محض در علوم و ترادف علم و تجربه آن تجربه گرایی نسبی در علوم و ترادف علم و تجربه ۳. تجربه گرایی نسبی در علوم و جدایی علم و تجربه ۲. تجربه گرایی محض در علوم و جدایی علم و تجربه ۵- امروزه توسعه پایدار بیشتر جه مفهومی دارد؟ ۱. ارتباط متقابل ابعاد فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و محیط زیستی ۲. ارتباط متقابل ابعاد صرفا اقتصادی - سیاسی - اجتماعی ۳ - ارتباط متقابل ابعاد صرفا محیطی - سیاسی- اجتماعی
آ، ارتباط متقابل ابعاد صرفا اجتماعی - سیاسی - فرهنگی
۶- کدام مورد از الزامات توسعه پایدار نیست؟
۱. وجود یک نظام تولیدی حامی محیط زیست ۰۲ وجود یک نظام اقتصادی متعادلی
۰۳ وجود یک نظام سیاسی بین المللی مشارکتی ۰۲ وجود یک نظام مدیریتی انعطاف پذیر ۷- کدام یک از موارد عاملان توسعه پایدار می باشد؟
۱. دولت ها- سازمان های بین المللی - سازمانهای غیردولتی
۲. دولت ها- سازمان های بین المللی - سازمان های دولتی
۳. دولت ها- سازمان های ملی - سازمان های دولتی
۴. سازمان های ملی - سازمان های بین المللی - سازمان های دولتی
ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۱ از ۵***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۸- سیاست حکمرانی خوب به عنوان راهگشای معماری توسعه، در پی انتقاد از کدام دیدگاه ها به وجود آمد و هسته اصلی آن چیست؟ ۱. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - کوچک سازی دولت ۲. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - توانمند سازی دولت ۳. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - حاکمیت بازار f سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - تنظیم باز
۹- این که نوسازی با عقلانیت جوامع ارتباط تنگاتنگ دارد از کیست؟
۱. دورکیم ٢. اسپنسر ٠٢ تونيس ۴. وبر ۱۰- وجود جوامع دوگانه از سوی کدام مکتب مطرح شده است؟
۱. وابستگی ۲ نوسازی ۳. کلاسیک ۴. کالا ۱۱- ارزیابی تلاشی برای مشخص کردن چیست؟
۱. چه چیز غلط است ۲. چه چیز صحیح است
۳. چه چیز می تواند بهبود یابد ۴. چه چیز می تواند حذف گردد
۱۲- مهم ترین دلایل روی آوری به استراتژی توسعه یکپارچه ناحیه ای چیست؟ ۱. به کارگیری بهینه منابع محلی ۲. عدم تجانسی بیشتر در ناحیه
۳. استفاده بهتر از تکنولوژی ۴. تمرکز سازمان ها در سطح ناحیه
۱۳- مفهوم نظریه مزیت نسبی کدام است؟ و نتیجه آن چیست؟ ۱. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید - کاهش هزینه تولید ناخالص ملی کشورها ۲. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید خالص ملی کشورها ۳. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۴. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه ای ندارد تولید نماید - افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۱۴- روابط تولید ناظر بر کدام مفهوم است؟
۱. شیوه های خاصی انسان ها در روابط و جریان تولید ۲. شیوه های خاصی روابط انسان ها در جریان تولید ۳. ساختار فنی در جریان تولید ۲. ساختار فنی تولید در روابط انسان ها ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۵***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۸- سیاست حکمرانی خوب به عنوان راهگشای معماری توسعه، در پی انتقاد از کدام دیدگاه ها به وجود آمد و هسته اصلی آن چیست؟ ۱. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - کوچک سازی دولت ۲. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - توانمند سازی دولت ۳. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - حاکمیت بازار f سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - تنظیم باز
۹- این که نوسازی با عقلانیت جوامع ارتباط تنگاتنگ دارد از کیست؟
۱. دورکیم ٢. اسپنسر ٠٢ تونيس ۴. وبر ۱۰- وجود جوامع دوگانه از سوی کدام مکتب مطرح شده است؟
۱. وابستگی ۲ نوسازی ۳. کلاسیک ۴. کالا ۱۱- ارزیابی تلاشی برای مشخص کردن چیست؟
۱. چه چیز غلط است ۲. چه چیز صحیح است
۳. چه چیز می تواند بهبود یابد ۴. چه چیز می تواند حذف گردد
۱۲- مهم ترین دلایل روی آوری به استراتژی توسعه یکپارچه ناحیه ای چیست؟ ۱. به کارگیری بهینه منابع محلی ۲. عدم تجانسی بیشتر در ناحیه
۳. استفاده بهتر از تکنولوژی ۴. تمرکز سازمان ها در سطح ناحیه
۱۳- مفهوم نظریه مزیت نسبی کدام است؟ و نتیجه آن چیست؟ ۱. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید - کاهش هزینه تولید ناخالص ملی کشورها ۲. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید خالص ملی کشورها ۳. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۴. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه ای ندارد تولید نماید - افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۱۴- روابط تولید ناظر بر کدام مفهوم است؟
۱. شیوه های خاصی انسان ها در روابط و جریان تولید ۲. شیوه های خاصی روابط انسان ها در جریان تولید ۳. ساختار فنی در جریان تولید ۲. ساختار فنی تولید در روابط انسان ها ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۵***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۸- سیاست حکمرانی خوب به عنوان راهگشای معماری توسعه، در پی انتقاد از کدام دیدگاه ها به وجود آمد و هسته اصلی آن چیست؟ ۱. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - کوچک سازی دولت ۲. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - توانمند سازی دولت ۳. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - حاکمیت بازار f سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - تنظیم باز
۹- این که نوسازی با عقلانیت جوامع ارتباط تنگاتنگ دارد از کیست؟
۱. دورکیم ٢. اسپنسر ٠٢ تونيس ۴. وبر ۱۰- وجود جوامع دوگانه از سوی کدام مکتب مطرح شده است؟
۱. وابستگی ۲ نوسازی ۳. کلاسیک ۴. کالا ۱۱- ارزیابی تلاشی برای مشخص کردن چیست؟
۱. چه چیز غلط است ۲. چه چیز صحیح است
۳. چه چیز می تواند بهبود یابد ۴. چه چیز می تواند حذف گردد
۱۲- مهم ترین دلایل روی آوری به استراتژی توسعه یکپارچه ناحیه ای چیست؟ ۱. به کارگیری بهینه منابع محلی ۲. عدم تجانسی بیشتر در ناحیه
۳. استفاده بهتر از تکنولوژی ۴. تمرکز سازمان ها در سطح ناحیه
۱۳- مفهوم نظریه مزیت نسبی کدام است؟ و نتیجه آن چیست؟ ۱. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید - کاهش هزینه تولید ناخالص ملی کشورها ۲. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید خالص ملی کشورها ۳. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۴. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه ای ندارد تولید نماید - افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۱۴- روابط تولید ناظر بر کدام مفهوم است؟
۱. شیوه های خاصی انسان ها در روابط و جریان تولید ۲. شیوه های خاصی روابط انسان ها در جریان تولید ۳. ساختار فنی در جریان تولید ۲. ساختار فنی تولید در روابط انسان ها ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۵***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۸- سیاست حکمرانی خوب به عنوان راهگشای معماری توسعه، در پی انتقاد از کدام دیدگاه ها به وجود آمد و هسته اصلی آن چیست؟ ۱. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - کوچک سازی دولت ۲. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - توانمند سازی دولت ۳. سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - حاکمیت بازار f سیاست تعدیل ساختاری، نهادهای پولی - تنظیم باز
۹- این که نوسازی با عقلانیت جوامع ارتباط تنگاتنگ دارد از کیست؟
۱. دورکیم ٢. اسپنسر ٠٢ تونيس ۴. وبر ۱۰- وجود جوامع دوگانه از سوی کدام مکتب مطرح شده است؟
۱. وابستگی ۲ نوسازی ۳. کلاسیک ۴. کالا ۱۱- ارزیابی تلاشی برای مشخص کردن چیست؟
۱. چه چیز غلط است ۲. چه چیز صحیح است
۳. چه چیز می تواند بهبود یابد ۴. چه چیز می تواند حذف گردد
۱۲- مهم ترین دلایل روی آوری به استراتژی توسعه یکپارچه ناحیه ای چیست؟ ۱. به کارگیری بهینه منابع محلی ۲. عدم تجانسی بیشتر در ناحیه
۳. استفاده بهتر از تکنولوژی ۴. تمرکز سازمان ها در سطح ناحیه
۱۳- مفهوم نظریه مزیت نسبی کدام است؟ و نتیجه آن چیست؟ ۱. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید - کاهش هزینه تولید ناخالص ملی کشورها ۲. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید خالص ملی کشورها ۳. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه کمتری دارد تولید نماید- افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۴. هر کشوری کالایی را که تولید آن هزینه ای ندارد تولید نماید - افزایش تولید ناخالص ملی کشورها
۱۴- روابط تولید ناظر بر کدام مفهوم است؟
۱. شیوه های خاصی انسان ها در روابط و جریان تولید ۲. شیوه های خاصی روابط انسان ها در جریان تولید ۳. ساختار فنی در جریان تولید ۲. ساختار فنی تولید در روابط انسان ها ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۵***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۱۵- کدام نظریه به عنوان نظریه عمومی فرآیند توسعه " نیروی کار مازاد ملت های جهان سوم در دهه ۵۰ و ۶۰ شناخته شد و ویژگی آن کدام است؟ ۱. نظریه شومپیر، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از شهر به روستا پرداخته است. ۲. نظریه لوئیس - فی - رانیس، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از شهر به روستا پرداخته است. ۳. نظریه لوئیسی - فی - رانیسی، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از روستا به شهر پرداخته است.
۴. نظریه شومپیر، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از روستا به شهر پرداخته است.
۱۶- بازدهی پایین اقتصاد معیشتی و ناچیز بودن سرمایه گذاری و بازده تولید پایین توسط کدام رویکرد مطرح می شود؟
۱. ده، با ۲. تا سیخ ۳. سسا ۴. تفاهت ناد 9) * ریحی یاسی و دست دزادی
۱۷- در کدام استراتژی توسعه، نقش دولت به حداقل کاهش می یابد و کدام بخش نقش بخش پویا را به خود می گیرد؟
۱. استراتژی اقتصاد باز- بخش دولتی ۲. استراتژی پولی - بخش خصوصی ۳. استراتژی پولی - بخش دولتی ۲. استراتژی اقتصاد باز - بخش خصوصی
۱۸- استراتژی رشد کشاورزی مربوط به کدام استراتژی است و هدف اصلی آن کدام است؟
۱. انقلاب سبز- کاهش تقاضا ۲. انقلاب سبز- کاهش فقر ۳. توزیع مجدد- کاهش فقر ۴. توزیع مجدد- کاهش تقاضا
۱۹- الگوی چینی و کره شمالی استراتژی سوسیالیستی توسعه ، به ترتیب کدام ویژگی را دارد؟
۱. توسعه سریع صنایع - توسعه روستایی ۲. توسعه روستایی با مزارع اشتراکی - خودگردانی کارگران ۳. توسعه روستایی با مزارع اشتراکی - خودکفایی ۲. توسعه سریع صنایع - خودکفایی کارگران
۲۰- در کدام یک از نظریه های توسعه اقتصادی به موانع اجتماعی و فرهنگی توجه شده است؟
۱. خرده فرهنگ دهقانی و خیر محدود ۲. خرده فرهنگ دهقانی و توسعه درونی ۳. خیر محدود و توسعه درونی ۲. خرده فرهنگ دهقانی و توسعه برون زا
)Y— توسعه فرهنگی به کدام معنا است؟ ) ... پویش آگاهانه و خردمندانه در جهت حفظ هویت ملی ۰۲ پویش آگاهانه و خردمندانه در جهت تغییر هویت ملی ۳. تفییر باورها و ارزش های فردی در جهت تغییر هویت ملی
۴. تفییر باورها و ارزش های ملی در جهت تغییر هویت فرهنگی
ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی / کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲
۱۵- کدام نظریه به عنوان نظریه عمومی فرآیند توسعه " نیروی کار مازاد ملت های جهان سوم در دهه ۵۰ و ۶۰ شناخته شد و ویژگی آن کدام است؟ ۱. نظریه شومپیر، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از شهر به روستا پرداخته است. ۲. نظریه لوئیس - فی - رانیس، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از شهر به روستا پرداخته است. ۳. نظریه لوئیسی - فی - رانیسی، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از روستا به شهر پرداخته است.
۴. نظریه شومپیر، اولین نظریه ای است که به فرآیند مهاجرت از روستا به شهر پرداخته است.
۱۶- بازدهی پایین اقتصاد معیشتی و ناچیز بودن سرمایه گذاری و بازده تولید پایین توسط کدام رویکرد مطرح می شود؟
۱. ده، با ۲. تا سیخ ۳. سسا ۴. تفاهت ناد 9) * ریحی یاسی و دست دزادی
۱۷- در کدام استراتژی توسعه، نقش دولت به حداقل کاهش می یابد و کدام بخش نقش بخش پویا را به خود می گیرد؟
۱. استراتژی اقتصاد باز- بخش دولتی ۲. استراتژی پولی - بخش خصوصی ۳. استراتژی پولی - بخش دولتی ۲. استراتژی اقتصاد باز - بخش خصوصی
۱۸- استراتژی رشد کشاورزی مربوط به کدام استراتژی است و هدف اصلی آن کدام است؟
۱. انقلاب سبز- کاهش تقاضا ۲. انقلاب سبز- کاهش فقر ۳. توزیع مجدد- کاهش فقر ۴. توزیع مجدد- کاهش تقاضا
۱۹- الگوی چینی و کره شمالی استراتژی سوسیالیستی توسعه ، به ترتیب کدام ویژگی را دارد؟
۱. توسعه سریع صنایع - توسعه روستایی ۲. توسعه روستایی با مزارع اشتراکی - خودگردانی کارگران ۳. توسعه روستایی با مزارع اشتراکی - خودکفایی ۲. توسعه سریع صنایع - خودکفایی کارگران
۲۰- در کدام یک از نظریه های توسعه اقتصادی به موانع اجتماعی و فرهنگی توجه شده است؟
۱. خرده فرهنگ دهقانی و خیر محدود ۲. خرده فرهنگ دهقانی و توسعه درونی ۳. خیر محدود و توسعه درونی ۲. خرده فرهنگ دهقانی و توسعه برون زا
)Y— توسعه فرهنگی به کدام معنا است؟ ) ... پویش آگاهانه و خردمندانه در جهت حفظ هویت ملی ۰۲ پویش آگاهانه و خردمندانه در جهت تغییر هویت ملی ۳. تفییر باورها و ارزش های فردی در جهت تغییر هویت ملی
۴. تفییر باورها و ارزش های ملی در جهت تغییر هویت فرهنگی
ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶ صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲***
.
= انش I ه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : توسعه پایدار روستایی
رشته تحصیلی /کد درس : جغرافیا و برنامه ریزی روستایی ۱۲۱۶۴۲۲ ۲۲- کدام نوع از مفاهیم توسعه پس از تحولات جنگ جهانی دوم مطرح شد و چرا؟ ۱. توسعه اقتصادی- برای جلوگیری از نفوذ ایدئولوژی لیبرالیستی در کشورهای استقلال یافته ۲. توسعه سیاسی - برای جلوگیری از نفوذ ایدئولوژی لیبرالیستی در کشورهای استقلال یافته ۳. توسعه سیاسی - برای جلوگیری از نفوذ ایدئولوژی کمونیستی در کشورهای استقلال یافته ۴. توسعه اقتصادی - برای جلوگیری از نفوذ ایدئولوژی کمونیستی در کشورهای استقلال یافته ۲۳- از نظر کدام نظریه پرداز، ریشه توسعه سیاسی در نظام بین الملل و پویش آن ناشی از مسائل داخلی است؟ ۱. ایزنشتات ۲. بینگهام پاول ۳. گابریل آلموند آ، لوسین بای ۲۴- وجود ارتباط دو سویه و تعامل میان نهادهای اجتماعی از شاخصی های کدام توسعه است؟ ۱. اقتصادی ۲. فرهنگی ۳. سیاسی ۴. اجتماعی ۲۵- این تعریف مشارکت از کدام اندیشمند است: نسبت مداخله عملی به مداخله های مورد نیاز ، از لحاظ پیگیری موثر فعالیت های خاص در سطح معینی از نمایندگی برای آن گروه ؟ ۱. کورت دپفر ۲. میسرا ۳. او کلی و مارسدن ۴. ریکاردو የም– سازمان ملل برای شناسایی دستاوردهای گذشته 9 امروز زنان کدام سال ها را د هغه زنان نامید ؟ \ १VA- \ १22 . f \ \/\\ _ \ \\/ም .V \ \ \\-\ \\ል .\ Y , , )- \ ૧ ૧/\ . \ ۲۷- در کدام دیدگاه مربوط به موقعیت زنان در توسعه، بر فعالیت سازمانی و همکاری و همفکری در بین زنان برای کسب قدرت تاکید می شود ؟ ۱. کارایی ۲. توانا سازی ۳. ضد فقر ۴. حقوقی
۲۸- تزریق سرمایه و پول زیاد به کشور بدون افزایش تولیدات صنعتی چه نام دارد و از کدام یک از انواع عدم تعادل در توسعه
است؟ ۱. تورم - رشد اقتصادی بیش از رشد صنعتی ۲. بحران اقتصادی - رشد اقتصادی بیش از رشد صنعتی ۲. بیماری هلندی - رشد صنعتی بیش از رشد اقتصادی ۲. بیماری هلندی - رشد اقتصادی بیش از رشد صنعتی
۲۹- در تعریف توسعه روستایی به تعبیر لی و چئودری باز توزیع منابع ناظر بر کدام مفهوم است؟ ۱. توزیع مجدد درآمدهای اضافی ۲. بازتوزیع دارایی ها
۲. توزیع منابع طبیعی " . توزيع مناسب ثروت
ای ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۱۸۵۶
صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲***