نمونه سوال درس زبان تخصصی آموزش و پرورش ابتدایی نیمسال دوم 93-92
بیست فایل

نمونه سوال درس زبان تخصصی آموزش و پرورش ابتدایی نیمسال دوم 93-92

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : (زبان تخصصی (متون تخصصی در آموزش ابتدایی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۳۱۱
1-Childhood education starts....... 1. at the age of six * when a child compelets nursery school 3. in infancy 4. at the age of five
2-Kindergarten and nursery school are .........
1. parts of informal schooling * parts of preschool education
3. for toddlers only * parts of tradional
3-She decided to .......... in the history course.
1. enroll 2. defray 3. cuts 4. provide
4-Different houses provide different................ for people
1. parents 2. column 3. life-space 4. comfrotable
5-Nursery school are usually for childeren between the ages................
1. three to six 2. two to five 3, one to seven 4. two to four
6-.............. is in a home with a small number of childeren.
1. Primary grades 2. Family day care 3. Nursery school 4. Kindergarten
7-It is essential that we follow the road map. essential means.......
1 necessary 2 good 3. unimportant 4. bad
8-permit is synonym with ....
1. area * allow 3. attitude * supply
9-What was Rousseau's idea about childhood?
1
unimportant period in the education
2
distinct and important period in the education
3.
it is time to be tough
4
it is time to learn stories and songs
10-One of the most important problems about children is the way of effective.............
1. educative 2. educated 3. educate 4. education
11-It is essential that you don't neglect your homework.
1. accept 2 give little care or attention
3 permit 4. explore
1010/101020911
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۱ از ۴






















































***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : (زبان تخصصی (متون تخصصی در آموزش ابتدایی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۳۱۱
12-Three and four year-old children............ ...just beginning to develop control of their muscles
1 was 2. are 3 were 4. is
13-All student's can be .................. in some way
1. creat 2. cration 3. creative 4. creatively
14-We should educate rational ................ to spoiled child.
1. utter 2 formulate 3. analyze 4. treatment
15-By educating our children properly, we avoid..................... in the society.
1. skills 2. creation 3. sample 4 delinquency
16-Emphasis is synonym with .....
1. stage 2. struggle 3 special stress 4. force
17-You........................finish work today.
1. don't need 2. needn't 3. needn't to 4. to need to
18-Learning is defined as any relatively permanent change in behavior that occurs as a result of .......
1. practice or experience 2. practice and knowledge
3 experience and knowledge 4 knowledge and condition
19-He augments his income by teaching in the evenings.
1. forms 2 increases 3 breaks 4 knows
20-.................. may be quite effective when it is used to suppress on behavior while, at the same time, positively reinforcing the behavior.
1. Discrimination 2. Generalization 3. Punishment 4. Encouragement
21-The amount of generalization depends on the ................... -
1. similarity of the stimuli 2. different stimuli
3 punishment 4. reinforcement
22-Infants in the first month after their birth are alled ...............................
1. old 2 adults 3. neonates 4. teens
23-Early childhood, from the age of about 18 months through the sixth year, was labeled the ------------------- stage by Piaget.
1- parental 2. formal 3. solitary 4. preoperational
1010/101020911
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۴

































































***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : (زبان تخصصی (متون تخصصی در آموزش ابتدایی
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۳۱۱
24-A key developmental task of old age, according to Erikson, is............... --------------- 1. the achievement of ego integrity * modifying interpersonal relation ship 9, emotionally balanced perspective * recognition memory
25-According to Alfred Adler's believes: each of us............................... to choose our own destiny.
1. is free 2. isn't free 3. can't 4. have lack
26-Among the factors involved in the effectiveness of punishment are its intensity, its consistency, the contingency between behavior and punishment.
آسیب پذیری .4 ابهام .3 واب .2 برج .ع .1
27-Sigmund Freud proposed the first major psychoanalytic theory of personality. 1
هدف اصلی زیگموند فروید علاوه بر نظریه روان کاوانه ، شخصیت نیز بود .
یکی از روانشناسان شخصیت زیگموند فروید بود* 3.
اولین تئوری پرداز شخصیت زیگموند فروید بود
زیگموند فروید اولین نظریه روان کاوانه را در زمینه شخصیت پیشنهاد کرد *
28-Carl Jung believed that there are two distinct aspect of the unconscious that influence behavior and contribute to the development of personality: personal unconscious and collective un conscious. 1
کارل یونگ عقیده داشت که در انسانها دو نوع ناهشیور وجود دارد که در شخصیت انسانها نقش دارد: ناهشیار شخصی و ناهشیار جمعی "
کارل یونگ ادعا می کرد که ناهشیار انسان ها دو جنبه اصلی دارد که در رفتار انسانها تاثیر می گدارد. ناهشیار شخصی و جمعی * 3.
: کارل یونگ عقیده داشت دو جنبه مجزا برای ناهشیاری وجود دارد که بر رفتار تاثیر می گذارند و در رشد شخصیت نقش دارند
ناهشیاری شخصی و ناهشیاری جمعی
4.
کارل یونگ عقیده داشت دو نوع متفاوت از ناهشیاری رفتاری وجود دارد که بر روی شخصیت انسانها تاثیر می گذارد: ناهشیاری
شخصی و ناهشیاری گروهی
29-Projective tests of personality use ambiguous stimuli that can elicit an unlimited number of responses. 1.
آزمونهای فرافکن از محرکهای آشکاری استفاده می کنند تا پاسخ تعداد نامحدودی را بدهند
آزمونهای فرافکن شخصیت از محرکهای مبهمی استفاده می کنند که می توانند تعداد نامحدودی پاسخ را فرا بخوانند
آزمونهای فرافکن شخصیت از محرکهای آشکار برای پاسخ به تعداد نامحدودی مورد استفاده قرار می گیرند
آزمون فرافکن شخصیت از محرکهایی مبهمی استفاده می کند که می تواند تعداد محدودی پاسخ را فرا بخوانند
1010/101020911
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۴































































***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : (زبان تخصصی (متون تخصصی در آموزش ابتدایی رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۳۱۱
30-in classic conditioning, (cs) regulation precedes an unconditioned stimulus.cs means ....
پاسخ شرطی ‘‘ محرک شرطی 3 پاسخ غیر شرطی * محرک غیر شرطی ۱۰
\\Y. A.\,\[ .).\ نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۴ از ۴











***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :