.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : کلیات فلسفه، کلیات فلسفه (روانشناسی )، مبانی فلسفه ۱
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۱۱۰۰۱ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم ، تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی ، - علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۰۹ روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۴۳
۱- کدامیک از گزینه های زیر از صفات شناخت علمی میباشد؟ ۱. منظم و سازمان یافته نیست ولی بر واقعیات خارجی استوار است. ۲. منظم و سازمان یافته است و بر واقعیات خارجی استوار است و با روش های تجربی بدست می آید. ۳. منظم و سازمان یافته است و بر واقعیات درونی استوار است و با روش های تجربی بدست می آید. ۴. منظم و سازمان یافته است و بر واقعیات درونی استوار است ۲- فلسفه در معنای عام عبارت از چیست؟ ۱. بینش ژرف و تامل سنجیده آن بینش علمی درباره جهان ۰۳ ژرف نگری در هستی ۰۴ جهان بینی شخصی هر کس ۳- دو چهره نسبی در سه ضلع بنیادین مثلث پرسش ها و مسائل فلسفی چیست؟ ۱. طبیعت و جهان ۲. انسان و جهان ۳. انسان و طبیعت ۴. خدا و جهان ۴- سقراط کدام مباحث را بلند پروازی بی فرجام می دانست؟ ۱. خودشناسی ۲. انسان شناسی ۰۳ جهان شناسی ۴. خدا شناسی ۵- این سوال نتیجه کدام تفکر است؟: خیر چیست و یا انسان چگونه باید رفتار کند
۱. تفکر در چیستی هست: ۲. تفکر در چیستی شناخت
۳. تفکر در چیستی امور یا ارزشهای اخلاقی ۴. تفکر در چیستی زیبایی ۶- در کدام یک از روشهای فلسفه دین هدف رد یا تشکیک در پاره ای از آراء دینی است؟
۱. اثبات گرایانه ۲. روش بی طرفانه ۳. توجیه گرایانه ۴. روش انکار گرایانه
ץץ וץץ. ו. ון. ו. ו
صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲





























***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : کلیات فلسفه، کلیات فلسفه (روانشناسی )، مبانی فلسفه ۱
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۱۱۰۰۱ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۰۹ - ، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۴۳
۷- منظور از مابعدالطبیعه چیست؟
۱. شناخت ذات و حقیقت اشیاء، یعنی شناخت جنبه تجربه ناپذیر هستی
۲. وقتی که اصطلاح مابعدالطبیعه را بکار میبرند مقصودشان فلسفه هست
۳. یک سلسله مسائل فوق طبیعی هست که به جهان برین تعلق دارد.
۴. هر مسئله را که نتوان از طریق تجربه حسی مورد مطالعه قرار داد. ۸- از دیدگاه میشله، نیروی محرکه تاریخ چیست؟
۱. تکاملی ۲. افکار عالی ۳. ارادہ خدا ۴. اقتصاد ۹- تعریف فلسفه به کمال جویی نفس از پرتو شناخت حقایق موجودات مربوط به نظریه کدام دانشمند است؟
۱. فارابی ۲. خواجه نصیر ۳. ملاصدرا ۴. افلاطون ۱۰- در طول تاریخ تفکر ، مهمترین هدفی که برای فلسفه تعیین شده است، چیست؟
۱. بدل شدن به جهانی عقلی ۲. شناخت حقیقت
۳. اصلاح زندگی ۴. خداگونه شدن ۱۱- کدام گزینه از علل نیاز به فلسفه می باشد؟
۱. استقلال مسایل فلسفی ۲. تفاوت نگرش علمی با هنری
٠٢ کلیت مسایل فلسفی ۲. جدایی ناپذیری فلسفه از علم و حکمت ۱۲- فایده منطق چیست؟
۱. محقق را از گمراهی باز می دارد.
۲. پژوهنده را در شناخت علمی یاری می رساند.
۳. گمراه کننده ذهن انسان است.
۲. به ما کمک میکند تا در اندیشه ی خود راه خطا نپوییم و به نتیجه درست برسیم.
ץץ וץץ. ו. ון. ו. ו
صفحه ۲ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲































***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : کلیات فلسفه، کلیات فلسفه (روانشناسی )، مبانی فلسفه ۱ رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۱۱۰۰۱ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۰۹ - ، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۴۳
۱۳- کدامیک از قاعده های زیر به قاعده اتمیسم دکارتی معروف است؟
۱. قاعده ترکیب ۲. قاعده تحلیلی ۳. قاعده بداهت ۴. قاعده استقصا f\— براساس کدام قاعده محقق باید بکوشد تا در جریان تحقیقات علمی و فلسفی، یعنی در جریان تحلیل و ترکیب
امور، کوچکترین امر از نظر وی دور نماند؟
۱. قاعده استقصا ۲. قاعده بداهت ۳. قاعده ترکیب ۴. قاعده تحلیلی ۱۵- کدام گزینه از ویژگی های فلسفه به شمار می آید؟
).. فلسفه از چرایی امور بحث میکند
۲. با حقایق نسبی سرو کار دارد
۳. امتداد آن از شخصی شناسانده به سوی شی شناخته شده است
۴. محور تفکر آن شی است از آن حیث که جدا از انسان است ۱۶- کدام گزینه از فواید نظری فلسفه می باشد؟
١. انقلابات اجتماعی ۲. روح گذشت ۲. راهنمایی ۴. جامعیت ۱۷- علمی که تصویر ذهنی از اشیاء خارجی است چگونه علمی است؟
۱۔ علم حضوری ۲۔ علم حصولی ۳ - تصدیق نظری ۴۔ علم اصولی ۱۸- معلومات تصوری و معلومات تصدیقی را چه می نامند؟
ا. معرف، حجت ۲. معرف، قضیه " : حجت، معرف ۴. قضیه، معرف ۱۹- جسم نمو کننده نسبت به انسان چه نوع جنسی است؟
۱. ابعد ۲. قریب ۳. بعید f اقرب ۲۰- هرگاه کلی ذاتی بر افرادی دلالت کند که در حقیقت هستی متفق هستند آن را چه می نامند؟
۱. فصلی Y. عرضی ۳. نوع ۴. جان
ץץ וץץ. ו. ון. ו. ו صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲








***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : کلیات فلسفه، کلیات فلسفه (روانشناسی )، مبانی فلسفه ۱
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه)، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۱۱۰۰۱ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۰۹ - ، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۴۳
۲۱- این تعریف شامل کدام یک از انواع تعاریف می باشد؟ تعریفی که از جنس قریب و فصل قریب مجهول فراهم می آورد و مجهول را بطور کامل می شناساند .
۱. رسم ناقصی ۲. حد تام ۳. رسم تام ۴. حد ناقصی
۲۲- کدام دو فیلسوف به منطق عملی رونق بخشیدند و آن را به جای مناطق قیاس ارسطویی، شیوه راستین تحقیق معرفی کردند ؟
۱. افلاطون - ارسطو ۲. فرانسیس بیکن - استوارت میل
۳. هرودوت - کانت ۴. دیویی - راسل
۲۳- مجموعه مطالعاتی که پژوهنده در آغاز کار انجام می دهد چه نامیده می شود؟
۱. مشاهده منفعلی ۲. تجربه مقدماتی ۳. مشاهده فعالی ۴. طرح فرضیه
۲۴- کدام قسم از تقسیمات مابعدالطبیعه را می توان هستی شناسی نامید؟
۱. مابعدالطبیعه عمومی ۲. مابعدالطبیعه خصوصی
۰۳ جهان شناسی عقلانی ۴. الهیات
۲۵- پیروان کدام مکتب معتقدند که وجود عالم (جهان) امری متمایز از ادراک و تصور انسان است؟
۱. انکار گرایی ۰۲ واقع گرایی ۳. حس گرایی ۲. عقلی گرایی
۲۶- مثال هایی مانند سلطه جویی، جاه طلبی ، شهرت طلبی شامل کدامیک از موارد طبقه بندی ارزش ها است؟
۱. ارزشهای زیستی ۲. ارزشهای اخلاقی ۳. ارزشهای هنری ۴. ارزشهای اجتماعی
۲۷- حرکت از دیدگاه ارسطو به چه معناست؟
۱. تغییر در مقدار و حجم یک موجود ۲. انتقالی مکانی
۳. تحول یک موجود از حالت بالقوه به حالت بالفعلی ۴. ارسطو، حرکت را از عالم طبیعت نفی میکند
۲۸- این عبارت تعریف کدامیک از لغات زیر میباشد (موجودی است که نیستی مقدم بر هستی برای آن فرض نمی شود)؟
۱. حدوث ۲. قدم ۳. ممکن الوجود ۴. حدوث زمانی
ץץ וץץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۵

















































***