.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : آمار توصیفی، آمار توصیفی، روش های آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی
رشته تحصیلی /کد درس : راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش - آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش حرفه و فن ۱۱۱۷۰۰۴ علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش ، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۱۲ - ، آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۲۹۲ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۷۲ -، تحقیقات آموزشی ۱۲۱۱۴۸۷
استفاده از — مجاز است ۱- در فرضیه هوش بر افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد، متغیر مستقل کدام است؟ ۱. هوشی ۰۲ پیشرفت تحصیلی ۲. افزایش پیشرفت تحصیلی ۴. دانش آموزان ۲- فرایندی که از طریق آن مشاهدات بر اساس قواعد و اصول به اعداد تبدیل می شوند چه نام دارد؟
۱. ارزشیابی ۲. اندازه گیری ۲. پژوهش ۴. متغیر کمی
۳- متغیری مانند سن که اعشار پذیر است چه نوع متغیری می باشد؟
۱. مداخله گر ٠٢ پیوسته ۳. کیف ۲. گسست
۴- دانش آموزی با معدل ۱۹/۴۰ مقام اول و دانش آموز دیگری با معدل ۱۸/۷۵ مقام دوم را به دست آورده اند. معدل این دو دانش آموز در چه مقیاسی واقع شده است؟
۱. نسبی ۲. فاصله ای ". ترتیبی ۴ - اسمی
۵- مجموع نسبت ها در جدول توزیع فراوانی چند است؟
\ . . * Q. . Yo \ . . . Y \ . )
۶- اگر در توزیعی کوچکترین عدد ۵۱ و بزرگترین عدد ۸۰ باشد و بخواهیم اعداد این توزیع را در ۶ طبقه جای دهیم فاصله طبقاتی کدام است؟
z . f Q . Y. * Y ャ.い
۷- با در نظر داشتن حدود واقعی کوچکترین و بزرگترین عدد، دامنه تغییرات را در توزیع ۲، ۴، ۵، ۶، ۸، ۱۰، ۱۴ مشخص کنید؟
\r t \ Y . Y. 2/ώ. Υ Δ/ώ. )
۸- فراوانی تراکمی درصدی برای نشان دادن چه مواردی بکار می رود؟ ۱. حجم نمونه مورد مطالعه ۲. تعداد افراد جامعه مورد نظر
۰۳ رتبه درصدی ۴. نقطه درصدی
صفحه ۱ از ۶
W・ハ・Y・YYA%人・) نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : آمار توصیفی، آمار توصیفی، روش های آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی
رشته تحصیلی / کد درس : راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش حرفه و فن ۱۱۱۷۰۰۴ - ، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی זו. וו זו –. آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۲۹۲ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۷۲ - ، تحقیقات آموزشی ۱۲۱۱۴۸۷
۹- زمانیکه داده ها در مقیاسی اسمی واقع شده باشند و متغیر نیز گسسته باشد از چه نموداری استفاده می شود؟ ۱ . بافت نگار ". ستونی ۳. چندضلعی ۴. اجایو
.W— در جدول زیر نما کدام است؟ X
Y. \१ WW үү \?
y y . f z . Y A Y Y・.い
۱۱- در جدول زیر میانه کدام است؟ F X
ז"ז –ץ"ן ףץ-ו"ו YA-Y% "וץ-מץ YY_Y.
.
γγ.γ. * Y2/१ . Y γρ/ς. Υ Y V/Q .۱۲- در توزیع (۱۹- ۱۹-۱۸-۱۸-۱۸-۱۷-۱۷- ۱۶- ۱۶-۱۵) میانگین کدام عدد است؟
γ 2/Δ . * γΛ/Δ . Υ \ Yo Y \>/१ . ۱۳- اگر در توزیعی میانگین ۱۹، میانه ۱۸ و نما ۱۷ باشد نوع توزیع را مشخص کنید؟
۱. متقارن ۲. کجی مثبت ۳. کجی منفی ۴. چند نمایی
)・W・ハ・Y・YYA%人
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۶

***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : آمار توصیفی، آمار توصیفی، روش های آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی
رشته تحصیلی / کد درس : راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش حرفه و فن ۱۱۱۷۰۰۴ - ، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی זו. וו זו –. آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۲۹۲ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۷۲ - ، تحقیقات آموزشی ۱۲۱۱۴۸۷
۱۴- چنانچه هر یک از اعداد یک توزیع با میانگین ۷ ، انحراف استاندارد ۴ و واریانسی ۶ را در عدد ثابت ۲ ضرب کنیم میانگین ، انحراف استاندارد و واریانس جدید چند خواهد بود؟
Y* A ,YA . f Y የ A .\ { , ፕ \Y。人。\ F .Y Yや,い% Y人 。い
۱۵- کدام شاخص پراکندگی است که حساب کردن آن ساده بوده و بر مبنای تفاضل دو نمره انتهایی و ابتدایی توزیع بدست می آید ؟
۱. انحراف متوسط ۲- واريانس ۳. انحراف استاندارد ۴. دامنه تغییرات ۱۶- جذر یا ریشه دوم میانگین مجذور انحراف نمره ها چه نام دارد؟
۱. میانگین حسابی ۲. انحراف استاندارد ۳. میانگین هارمونیک ٠٢ واريانس ۱۷- اگر توزیع متقارن باشد و 3) برابر ۱۵ و میانگین ۱۲ باشد، انحراف چارکی را محاسبه کنید؟
* . . \ N . Yo \ . Y \ |\ . )
۱۸- اگر در یک جامعه ۵ نفری مجموع مجذور نمرات توان دوم نمرات برابر ۵۴ و مجموع نمرات برابر ۱۵ باشد واریانس را محاسبه کنید ؟ YA . f \/入 .Y ャ.Y Y/१ . " ۱۹- اگر در یک نمونه ۴ نفری مجموع قدر مطلق انحرافات از میانگین برابر ۲ باشد انحراف متوسط توزیع را محاسبه نمایید؟ * : * ャ.Y \ . Y • |\ . ) ۲۰- اگر میانگین برابر ۶۰ و انحراف استاندارد برابر ۹ باشد ضریب پراکنشی را حساب کنید؟
\ \ . * \ Y . Y. \ . . Y A . )
۲۱- چارک دوم برابر کدام دهک می باشد؟
•
D2 t D, . Y D. . . Ds . )
)・W・ハ・Y・YYA%人
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۶

***
.
آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش حرفه و فن ۱۱۱۷۰۰۴ -
藥 = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۱۲۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : آمار توصیفی، آمار توصیفی، روش های آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی، روشهای آماری در علوم تربیتی
رشته تحصیلی / کد درس : راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش
، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۱۲ - ، آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۲۹۲ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۷۲ -، تحقیقات آموزشی ۱۲۱۱۴۸۷
۲۲- در جدول زیر نقطه ۳۰ درصدی را مشخصی سازید:
F X
\ ו– מ"ו"A
\ Y". Yo
\ ץcy-ו A
r Y. YY
Y \^-\१
Y Y. —YY \ y . f \ Y|X . Y. \; Y )%/○ .い
۲۳- اگر نمره فردی ۱۸ باشد و بدانیم که میانگین و انحراف استاندارد کلاس بترتیب ۱۵ و ۲ باشد نمره 2 این فرد را محاسبه کنید؟
_x t - Υ/Δ . Υ γ/Δ.Υ * . )
۲۴- ۶۸/۲۶٪ از سطح زیر منحنی طبیعی بین چه انحراف استانداردی واقع شده است؟
土・lめ f + \ . Yo + Y . Y + Y . ) ۲۵- وقتی نمره Z فردی منفی باشد، نمره خام او چه موقعیتی نسبت به میانگین دارد؟
۱. بزرگتر ۲. کوچکتر ۰۳ مساوی ۴. مخالف ۲۶- اگر نمره IQ فردی در مقیاس و کسلر ۷۰ باشد نمره T این فرد را محاسبه کنید؟
_Y t ү. Y ャ.Y Y・.い ۲۷- میزان ضریب همبستگی بین کدام دو مقدار واقع شده است؟
— \ Ա . . Y + \ Ա . . Y + Y . Y 士 \ .) ۲۸- اگر همبستگی بین دو متغیر ۰/۹ باشد ضریب تعیین چقدر است؟
人).* ·/人).* •/१ . Y A . )
)・W・ハ・Y・YYA%人
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۴ از ۶




***