SW 丝
-
-
WWWy 20FIL E. ORG . = انشتاه پیام نور کارشناسی - :7ץ:/"זריזו
مر=ح--ز آزمون و سنجش ()f:"ץו
-
द्रं, NS
ミー
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۷ روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۲۸ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم ، - تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۷۰۵۱
۱- در انگلستان واژه استثنائی به کدام دسته از افراد زیر اطلاق می گردد؟ ۱. فردی که از نظر فکری و جسمی و رفتاری با دیگران فرق داشته باشد. ۲. فردی که از نظر فکری و عاطفی و عقلانی با دیگران فرق داشته باشد. ۳. به افرادی که تیزهوشی هستند. آ، به نابینایان و ناشنوایان
۲- مطابق با کدام رویکرد نظری آدمی دارای گرایش خودشکوفایی است و اهداف اجتماعی - هیجانی مقدم بر اهداف تحصیلی
هستند ؟
۱. رفتاری ۲. رشدی ۳. اکولوژیک ۲. انسان گرایی
۳- کدام گزینه در طبقه بندی کودکان استثنائی از دیدگاه کرک نمی باشد؟
۱. کودکان با ناهنجاری رفتاری ۲. کودکان با نقایص حسی ۳. کودکان ناسازگار ۴. کودکان تیزهوش و کند ذهن
f— کدام مورد صحیح است؟ ۱. هوش هیجانی کاملاً مستقل از آن مناطق قشری مغز است که آزمون های هوش با آنها سروکار دارند. ۲. کسی که بتواند حداقل در یکی از رشته های با ارزش از خود توانایی قابل توجه نشان دهد، مرزی است. ۰۳ هوش بالا تنها عامل پیشرفت تحصیلی می باشد. ۴. هر کودک تیزهوش قطعاً خلاق هم هست.
۵- کدام مورد از ویژگی های تفکر واگر از نظر گیلفورد نمی باشد؟ ۱. اصالت ۲. تبلور ۳ - انعطاف پذیری ۲. بسط دادن
۶- مشکل اصلی افزایش کیفی محتوی برنامه های آموزشی در کلاس عادی برای کودکان تیزهوش چیست؟ ۱. تعداد زیاد دانش آموزان ۰۲ نداشتن معلمان مجرب
۳. کمبود بودجه و هزینه اضافی ۴. عدم برنامه ریزی مناسب
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۱ از ۴
%וV"ו"ו. ו. ון. ו. ו
***
WWWy 20FIL E. ORG . = انشتاه پیام نور کارشناسی - :7ץ:/"זריזו
مر=ح--ز آزمون و سنجش ()f:"ץו
SW 丝
-
-
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۷ -، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۲۸ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۷۰۵۱
۱۴- کدام اختلال خفیف تر می باشد؟
۱. اتیسم ۲. شب ادراری ۳. فرار ۴. بزهکاری ۱۵- کدام رفتار نشانه ناپختگی عاطفی در کودکان است؟
۱. خط خطی کردن میز و صندلی ۲. کمرویی و گوشه گیری
۲. درگیری و خشونت " . تقلب در امتحان ۱۶- فردی ساختن برنامه آموزشی از طریق تجزیه دقیق رشد فعلی کودک در چهار جنبه ارتباطی، رفتاری، اجتماعی و مهارت
تحصیلی از ویژگیهای کدام مداخله درمانی می باشد؟
۱. تعدیل رفتار ٠٢ روان پويايی ۳. اکولوژیک ۴. درمان رشدی ۱۷- کدام اختلال مبنای رشدی دارد؟
۱. نارساخوانی ۲. نارسانویسی ۰۳ اختلال زبانی ۴۔ اختلال در ریاضی
۱۸- بهترین طریق جمع آوری اطلاعات در مورد تشخیص کودکان مبتلا به اختلال خاص یادگیری که به صورت نمونه برداری و مقیاس های درجه بندی بکار می رود، کدام است؟
۱. ازمون استاندارد شده رسمی ۲. فنون مشاهده ای
۳. ارزیابی ملاک دار ۴. مصاحبه و پیشینه پژوهی
۱۹- در کدام نوع بیماری چشم، فشار داخلی کره چشم بالا رفته و خون رسانی به عصب بینایی مختل می شود گودور منبع نور هاله ای تشکیل می گردد؟
۱. آب سیاه ۲. آلبینیسم ۳. نیستاگموسی ۴. آب مروارید
۲۰- زمانیکه شخصی نابینا در محیط حرکت می کند قادر به حسی (شیئی) در مسیر خویش است به این توانایی چه گفته می شود؟
۱. حس ششم ۰۲ جهت یابی فضایی ۳. سنجشی برتر فاصله ۴. حس مانع
۲۱- میزان تشخیصی ضعف شنوایی توسط دستگاه شنود سنج بین چند داسی بل است؟
Y. U \ . . ; \ Y. U \ . . Y. ۵۰ ۱. صفر تا ۱۵۰ ۲. صفر تا
%וV"ו"ו. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۳ از ۴

***
WWWy 20FIL E. ORG . = انشتاه پیام نور کارشناسی - :7ץ:/"זריזו
مر=ح--ز آزمون و سنجش ()f:"ץו
鄭 o
-
o
|
-
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۷ -، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۲۸ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۷۰۵۱
۲۲- علت اصلی ناشنوایی انتقالی چیست؟ ۱. عصب شنوایی ایراد دارد. ۲. انهدام گوش میانی
۳. چسبندگی گوش داخلی ۴. بدشکلی حلزون گوش
۲۳- در کدام روش آموزشی از تکلم، گفتار خوانی، استفاده از باقیمانده شنوایی، خواندن و نوشتن استفاده می شود؟
) ... شفاهی Y. ترکیبی .Y . شنیداری ۴: جامع یا ارتباط کلی ۲۴- نخستین نشانه های غان و غون کردن در نوزاد از چه زمان آغاز می شود؟
۱. یک ماهگ ۲. ۳-۴ ماهیگ ۳. ۵-۶ ماهگ ۸.۴-۹ ماهگ
هکی هکی هکی هگی
۲۵- زمان تشخیصی نارسا گویی در کودکان کدام گزینه است؟
۱. ۲-۳ سالگی ۲. ۵-۴ سالگی ۳. ۷-۶ سالگی ۴. ۱۰-۹ سالگی ۲۶- کودکی که به جای کلمه (رضا) می گوید (اضا) دچار کدام اختلال تولیدی است؟
۱. حذف ۲. تحریف ۳. جانشین سازی ۴. ناگویایی ۲۷- کودکی که هجایی را تکرار می کند مثلاً می گوید (دی دی دی دیروز) دچار چه نوع لکنتی است؟
۱. کلونیک ۲. تونیک ۳. لکونوتونیک ٠٢ فيزيولوژيک ۲۸- در کدام نوع فج مغزی تکان خوردن و لرزش غیر ارادی دست و پا مشهود است؟
۱. اسپاستیک ۲. آتتوز ۳. آتاکیک ۴۔ ترمور
۲۹- نقصی خط میانی مادرزادی ناشی از ناتوانی ستون فقرات در بستگی کامل در طول رشد جنینی بیانگر کدام نوع معلولیت
است؟
۱. دیستروفی ۲. اسپینابی فیدا ۲. مولتيپل اسکلروز ۴. دوشن
۳۰- بیماری که بر اثر تخلیه ناگهانی انرژی در برخی از سلولهای ویژه مغز به دلیل عملکرد انگیزش نابهنجار و بیش از حد معلولی است چه نام دارد؟
۱. سکته مغزی ۲. صرع ۳. فلج مغزی ۲. مینینگوسل
%וV"ו"ו. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۴
***
WWWy 20FIL E. ORG . = انشتاه پیام نور کارشناسی - :7ץ:/"זריזו
مر=ح--ز آزمون و سنجش ()f:"ץו
鄭 o
-
o
|
-
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۷ -، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۲۸ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۷۰۵۱
۲۲- علت اصلی ناشنوایی انتقالی چیست؟ ۱. عصب شنوایی ایراد دارد. ۲. انهدام گوش میانی
۳. چسبندگی گوش داخلی ۴. بدشکلی حلزون گوش
۲۳- در کدام روش آموزشی از تکلم، گفتار خوانی، استفاده از باقیمانده شنوایی، خواندن و نوشتن استفاده می شود؟
) ... شفاهی Y. ترکیبی .Y . شنیداری ۴: جامع یا ارتباط کلی ۲۴- نخستین نشانه های غان و غون کردن در نوزاد از چه زمان آغاز می شود؟
۱. یک ماهگ ۲. ۳-۴ ماهیگ ۳. ۵-۶ ماهگ ۸.۴-۹ ماهگ
هکی هکی هکی هگی
۲۵- زمان تشخیصی نارسا گویی در کودکان کدام گزینه است؟
۱. ۲-۳ سالگی ۲. ۵-۴ سالگی ۳. ۷-۶ سالگی ۴. ۱۰-۹ سالگی ۲۶- کودکی که به جای کلمه (رضا) می گوید (اضا) دچار کدام اختلال تولیدی است؟
۱. حذف ۲. تحریف ۳. جانشین سازی ۴. ناگویایی ۲۷- کودکی که هجایی را تکرار می کند مثلاً می گوید (دی دی دی دیروز) دچار چه نوع لکنتی است؟
۱. کلونیک ۲. تونیک ۳. لکونوتونیک ٠٢ فيزيولوژيک ۲۸- در کدام نوع فج مغزی تکان خوردن و لرزش غیر ارادی دست و پا مشهود است؟
۱. اسپاستیک ۲. آتتوز ۳. آتاکیک ۴۔ ترمور
۲۹- نقصی خط میانی مادرزادی ناشی از ناتوانی ستون فقرات در بستگی کامل در طول رشد جنینی بیانگر کدام نوع معلولیت
است؟
۱. دیستروفی ۲. اسپینابی فیدا ۲. مولتيپل اسکلروز ۴. دوشن
۳۰- بیماری که بر اثر تخلیه ناگهانی انرژی در برخی از سلولهای ویژه مغز به دلیل عملکرد انگیزش نابهنجار و بیش از حد معلولی است چه نام دارد؟
۱. سکته مغزی ۲. صرع ۳. فلج مغزی ۲. مینینگوسل
%וV"ו"ו. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۴
***
SW 丝
-
-
WWWy 20FIL E. ORG . = انشتاه پیام نور کارشناسی - :7ץ:/"זריזו
مر=ح--ز آزمون و سنجش ()f:"ץו
-
द्रं, NS
ミー
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : آموزش و پرورش کودکان استثنایی، روانشناسی کودکان استثنایی، روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۱۰۲۷ -، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۲۸ -، راهنمایی و مشاوره، روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی، علوم
تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ودبستانی، علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ۱۲۱۷۰۵۱
۷- کدام مورد روش ذهنی در ارزیابی عملکرد تیزهوشان می باشد؟ ۱. سنجشی هوش فردی یا گروهی ۲. آزمون پیشرفت تحصیلی
۳. آزمون خلاقیت ۴. توجه به آثار و مدارک خاصی
۸- کدام گروه زیر، نقصی در ظرفیت هیجانی و شناختی و محدودیت کارکرد هوش در سازگاری با محیط را عامل عقب ماندگی
می داند؟ ۱. پزشکان ۲. روان پزشکان .Y . روان شناسان ۴. متخصصان تعلیم و تربیت
۹- مبتکر روش های جسمانی (تربیت حسی و حرکتی) در تعلیم و تربیت کودکان عقب مانده ذهنی، کدام دانشمند است؟
۱. سگن ۲. ایتارد ۳ - اسکوئیرول ۴. بینه ۱۰- مطابق چهارمین ویرایش راهنمای تشخیص آماری اختلال های روانی انجمن روان پزشکان آمریکا، هوشابهر عقب ماندگی
ذهنی متوسط چه میزان است؟
や・じ Yめ . f や・じ ャ・.Y ձ. Ա Y ձ . Y Y Ա . . ) ۱۱- کدام مورد درباره آهسته گامان آموزش پذیر صحیح نیست؟
۱. در تمرکز دقت و تداوم آن مشکل دارند.
۲. از نظر انگیزه جنسی سالم و طبیعی هستند و مشکلی ندارند.
۳. نقصی و محدودیت در عملکرد حافظه کوتاه مدت دارند.
۲. در تعمیم و تمییز رفتارهای مطلوب مشکلی ندارند. ۱۲- ترشح بیش از حد مایع مغزی - نخاعی که منجر به بزرگی بیش از حد جمجمه می شود در کدام دسته از عقب ماندگی
مشهود است؟
۱. ماکروسفال ۲. هیدروسفال ۰۳ کرتینیسم ۲. منگولیسم ۱۳- علت بیماری تتانی کدام گزینه است؟
۱. کم ترشحی هورمون سوماتوتروفین ۲. کم کاری غده تیروئید
۳. نقص ترشح هورمون پاراتیروئید ۴. نقص در ترشح هورمونهای جنسی
%וV"ו"ו. ו. ון. ו. ו نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ صفحه ۲ از ۴




***