æ tbd | ×wih . WWW20FILE.ORG کاو شنا را به خانههای
«А:»»
SW 丝
= انش متاه پیام نور مرمت - ازمون و اسنجانش
-
-
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عنوان درس : روستا ۲، روستا۲ رشته تحصیلی / کد درس : مهندسی معماری ۱۱۲۰۰۲۴ - ، مهندسی معماری.۱۸۱۴۰۴۲
۱- تعریف زیر مربوط به کدام واژه می باشد؟ « پوشش بسیاری از واحدهای مسکونی مناطق جنگلی از قطعههای تخته به طول ۸۰ تا ۹۰ و عرضی ۳۰ تا ۴۰ و قطر ۴ سانتی
متر»
۱. گالی ۲. لات ۳. آپدانه ٠ خوره
۲- کدام گزینه در مورد خانه های حصیری صحیح است؟ ۱. خانه های حصیری به دلیل ساختار مبتنی بر شاخ و برگ خرما از مقاومت بالایی برخوردار است. ۲. کپرها یا خانه های حصیری به منزله سایبانی جهت حفاظت افراد در برابر حرارت خورشید هستند. ۳. کف خانه های حصیری در روستاها از جنس مصالحی به نام سوند ساخته شده است.
۴. این خانه ها متعلق به خانواده های روستایی با امکانات بالا هستند.
۳- کدام نوع از روستاهای ایران در مناطق جلگه ای قرار گرفته اند؟
۱. غارسان نشین ها ۲. گسترده ۰۳ کوهستانی ۴. قلعه ای
۴- کدام مقوله ی زیر در مورد فعالیت های روستاییان صادق است؟ ۱. در روستاهای فاقد قهوه خانه، اهالی مکان های شخصی برای تجمع در زمان فراغت دارند. ۲. سنت مشارکت روستاییان در حیات جمعی با افزایش تحولات اقتصادی کاهش یافته است. ۳. در تمامی روستاهای کشور، جهاد سازندگی مسئول فعالیت های فرهنگی می باشد. ۲. روستاییان برخلاف شهرنشینان، جشن های تولد برای فرزندان خود برگزار نمی کنند.
۵- مهمترین عامل در شکل گیری روستاها و همچنین توسعه آن ها چه مواردی از موارد زیر است؟
۱. گونه شناسی روستا ۲. برنامه ریزی روستا ۳. جمعیت روستا آ. طرح جامع روستا
۶- پر رونق ترین دوره ی شهرنشینی و توسعه روستاها در ایران چه دوره ای بوده است؟
) ... دوره ی ساسانی ャ。 دوره ی سامانی .Y . دوره ی هخامنشیان .Y . دوره ی عیلامی ها
۷- دو ویژگی مهم برای شناخت دقیق و کامل ترکیب جمعیت روستایی کدام اند؟ ۱. میزان اشتغالی و طبقه اجتماعی ۲، نرخ مهاجرت و رشد جمعیت
۳. نرخ بیکاری و مهاجرت ۴. ویژگی جنسی و سنی جمعیت
γ. γ./γ. γ. γ'ΥγΛΛ نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۱ از ۴
***
æ tbd | ×wih . WWW20FILE.ORG کاو شنا را به خانههای
SW 丝
= انش متاه پیام نور مرمت - ازمون و اسنجانش
-
-
«А:»»
-> ミー
द्रं, NS
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عنوان درس : روستا ۲، روستا۲ رشته تحصیلی /کد درس : مهندسی معماری ۱۱۲۰۰۲۴ - ، مهندسی معماری.۱۸۱۴۰۴۲
۸- مبنای طبقه بندی کشاورزان به طبقه ی « مرفه، میان حال و خرده پا» کدام است؟ ۱. وضعیت اقتصادی و نوع فعالیت زراعی ۲. میزان زمین زیر کشت و امکانات صاحب زمین
۰۳ نوع معیشت و جمعیت خانوار ۴. وضعیت اقتصادی و میزان زمین زیر کشت
۹- وسیع ترین گروه اجتماعی جامعه روستایی را کدام گروه تشکیل می دهد؟
۱. خوش نشینان ۲. کشاورزان مرفه ۳ - کشاورزان میان حال ۴. کشاورزان خرده پا
۱۰- کدام گزینه در مورد کارگران روستایی صحیح است؟ ۱. در روستاهای استان مازندان به کارگران روستایی واژه غریبه اطلاق می گردد. ۲. کارگران روستایی در زراعت محصولات، بر اساس قاعده ۱ به ۷ برای مالکان کار می کنند. ۲. در زراعت محصولاتی مانند برنج، کارگران براساس قاعده نصف کار برای مالکان کار می کنند.
۴. کارگران روستایی عمدتاً نیروی ماهر هستند که براساس مهارت خود تأمین معاش می نمایند.
۱۱- کدام گزینه در مورد واژه لفاف صحیح است؟ ۱. لفاف همان جامعه سنتی و فرهنگ و ارزشهای مرتبط با آن است. ۲. لفاف به انسانی شدن زندگی و روابط اجتماعی مرتبط است. ۳. لفاف به رشد و توسعه کمی در تار و پود اجتماع اشاره دارد. ۴. لفاف به جنبه های ارزشی و غیر کالبدی توسعه اشاره دارد.
۱۲- براساس نظر فریدمن و ویتز، توسعه ی ملی در گرو کدام عامل زیر است؟
۱. کاهش تراکم جمعیت در شهر ". توسعه ی پایدار
". توسعه ی شهرها ". توسعه ی روستایی
۱۳- مهم ترین شاخصی های توسعه یافتگی کدام اند؟ ۱. تأمین اجتماعی - توسعه ای اقتصادی- بهره برداری از امکانات روز ۲. دستیابی به توسعه ای اقتصادی - داشتن اوقات فراغت - سواد و آموزش افراد ۳. کار و امکان استفاده از اوقات فراغت - توانایی رفع نیازهای اولیه ی مادی - تأمین اجتماعی
۴. دسترسی به تکنولوژی روز و امکانات - توسعه ای اقتصادی - سواد و آموزش افراد
γ. γ./γ. γ. γ'ΥγΛΛ نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۲ از ۴
***
WWWy 20FIL E. ORG . የማየ/: - انشتاه پیام نور کارشناسی =
«А:»» مر=ح--ز آزمون و سنجش
-
->
द्रं, NS
鑽 丝
E
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عنوان درس : روستا ۲، روستا۲ رشته تحصیلی /کد درس : مهندسی معماری ۱۱۲۰۰۲۴ - ، مهندسی معماری.۱۸۱۴۰۴۲
۱۴- نخستین شرح خدمات تهیه ی طرح هادی روستایی با تبیین کدام مراحل، تصویب گردید؟ ۱. با مراحل سه گانه: شناخت، تحلیل و برنامه ریزی ۲. با مراحل دو گانه: شناخت، برنامه ریزی
۳. با مراحل سه گانه: شناخت، تحلیل و طراحی ۲. با مراحل دو گانه: شناخت، تحلیلی
۱۵- کدام گزینه در مورد مفهوم مرکزیت در حوزه نفوذ صحیح است؟ ۱. مرکزیت عملکردی، مهمترین شاخصه مرکزیت حوزه نفوذ است. ۲. حضور یک مرکز در حوزه نفوذه فاقد ضرورت است. ۳. مرکزیت حوزه نفوذ با کیفیت ساخت و ساز و جنبه های فرهنگی آن تعریف می گردد.
۲. مرکزیت در حوزه نفوذ با کیفیت ساخت و ساز و جنبه های اجتماعی آن تعریف می گردد.
۱۶- دو مقوله مهم مفهوم حوزه نفوذ شامل کدام دو موارد زیر است؟ ۱. منظم یا نا منظم بودن مراجعات بین ساکنین مرکز و حوزه نفوذ آن ۲. ارتباطات عملکردی بین مرکز و حوزه نفوذ آن و برعکس ۳. عامل مهاجرت و شاخص های جمعیت و نیز جریانات جابجایی آن بین مرکز و حوزه نفوذ
۴. عملکردهای تعیین کننده ی قدرت نفوذ و شدت و ضعف جریانات بین مرکز و حوزه ی نفوذ
۱۷- اصلی ترین هدف و مقاصد مراجعات ساکنان حوزه ی نفوذ یک روستا به آن، کدام است؟ ۱. مراکز آموزشی و تجاری ۲. مراکز تعمیر ماشین آلات کشاورزی ۳. خدمات کشاورزی و دامپروری ۴. مراکز درمانی و تجاری
۱۸- کدام نوع از زمین های زیر از قانون اصلاحات ارضی در مرحله ی دوم مستثنی شدند؟
۱. زمین های وقفی آزمین های بایر ۲. باغات ميوه ۴. مزارع مکانیزه ۱۹- کدام گزینه در مورد منابع آبیاری و مشکلات آن در روستاها در زمان اصلاحات اراضی صحیح است؟
۱. کشاورزان خرده پا در راستای حل مشکل آبیاری به حفر چاههای عمیق و نیمه عمیق دست زدند.
۲. قانون اصلاحات اراضی که به مالکان امکان تملک زمین دلخواه را می داد، سبب مشکلات دسترسی به منابع آب گردید.
۳. گسترش چاه های تلمبه ای شرایط آبیاری عادلانه را در میان مالکان و کشاورزان خرده پا به همراه داشته است.
۴. تسهیم آب توسط مالکان، توانست امکان دسترسی کشاورزان خرده پا را به آب فراهم نماید.
γ. γ./γ. γ. γ'ΥγΛΛ نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۳ از ۴
***
æ tbd | ×wih . WWW20FILE.ORG کاو شنا را به خانههای
«А:»»
SW 丝
-
-
= انش متاه پیام نور مرمت - ازمون و اسنجانش
-> ミー
द्रं, NS
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰
عنوان درس : روستا ۲، روستا۲
رشته تحصیلی /کد درس : مهندسی معماری ۱۱۲۰۰۲۴ - ، مهندسی معماری.۱۸۱۴۰۴۲
۲۰- پس از اصلاحات ارضی، دسترسی به منابع آب چه وضعیتی پیدا کرد؟
۱. با احداث سدها، وضعیت دسترسی به آب را به ویژه در سیستان بهبود بخشید.
۲. توزیع عادلانه آب میان مالکین و کشاورزان خرده پا را به همراه داشت.
۳. به مالکان اجازه داد تا زمین های مناسب به لحاظ منابع آبی را در اختیار بگیرند.
۴. برخلاف گذشته توانست دسترسی به منابع آب را برای کشاورزان تسهیل نماید.
نیمسال دوم ۹۴-۱۳۹۳ = صفحه ۴ از ۴
۱۰۱۰/۱۰۱۰۳۴۷۸۸
***