نمونه سوال درس سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران نیمسال اول 91-90
بیست فایل

نمونه سوال درس سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران نیمسال اول 91-90

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ درسی : سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران رشته تحصیلی / کد درس : علوم سیاسی ۱۲۳۱۰۱۸
۱- کدام یک از جمله موارد تأثیرگذاری محیط روانی - ادرا سیاست خارجی ج اسلامے , ابو ال", است؟ م بحف ار موارد با دایر داد آرای محیط روانی رادی بردههای رجی جمهورى های ایرانی ۱. ارجحیت توسعهٔ اقتصادی نزد سیاستمداران ۰۲ نوع آموزش سیاسی سیاستمداران
"اثبات شخصیتی سیاستمداران ۴. روحیهٔ اقتدارگرا یا تعامل گرای سیاستمداران
۲- کدام یک بر ارتقاء سطح تأثیرگذاری نقش گرایی در سیاست خارجی مؤثر است؟ ۱. وضعیت جغرافیایی کشور ۲. عدم وجود شخصیتهای فرهمند و قوی
۳. ضعف قدرت اقتصادی کشور ٠٢ تقويت ديوانسالارى کشور
۳- فرهنگ سیاسی ایران تجلی و تبلور کدام دسته ارزشها است و مهمترین پیامد آن چه بوده است؟ ۱. ایرانی، اسلامی، غربی؛ چندگانگی و پراکندگی در جهت گیری ۰۲ اسلامی و غربی؛ چندگانگی و پراکندگی در جهت گیری
۳. اسلامی؛ وحدت و انسجام در جهت گیری
آ، ایرانی و اسلامی؛ وحدت و انسجام در جهت گیری ۴- کدام یک را باید از ویژگیهای راهبرد عدم تعهد اصلاح طلب حذف نمود؟
۱. تلاش برای دگرگونی زیربنایی ۲. انزواگرایی ۳. نه شرقی نه غربی ۴. انجام اصلاحات روبنایی در نظام بین المللی ۵- کدامیک از جمله عوامل تأثیرگذاری وضعیت انتقالی جامعه ایران به شمار می رود؟ ۱. تمایل به راهبرد عدم تعهد ، سیاستگذاری شخصی و فردی ۰۲ پیگیری ارزشهای جهان شمول، تصمیم گیری سازمانی ۳. تمایل به راهبرد عدم تعهد، تصمیم گیری سازمانی
۰۴ پیگیری ارزشهای جهان شمول، سیاستگذاری شخصی و فردی
۶- کدام یک در راهبرد جایگزینی واردات مورد توجه قرار می گیرد؟ ۱. گسترش پیوند با بازار بین المللی ۲. تلاش برای اصلاح اقتصاد بین المللی ۳. به کارگیری بهینه منابع داخلی، دوری از نظام تجارت جهانی
۴. گسترش پیوند با بازار بین المللی، به کارگیری بهینه منابع داخلی
)γγ/γγγ صفحه ۱ از ۶
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰




***
مرکز آزمون و سنجش
. - - دانشگاه پیام نور کارشناسی = 藥
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
درسی : سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران رشته تحصیلی / کد درس : علوم سیاسی ۱۲۳۱۰۱۸
۷- نو واقع گرایی نظام بین المللی را چگونه می داند؟
۱. همکارانه و تعاملی ۲. دوقطبی ۰۳ سلسله مراتبی ۴. دستخوش بی نظمی و هرج و مرج ۸- بر اساس گفتمان لاکی در روابط بین المللی اکثریت کشورها چه دید گاهی نسبت به نظام جهانی دارند؟ ۱. فرهنگ غالب لائیک ۲. رقابت بین کشورهای مختلف ۳. خود یار، ناامن، ستیزه جو ۴ . همکارانه و تعاملی ۹- به مجموعهٔ قواعد رسمی و غیر رسمی به هم پیوسته، که ایجاب کننده رفتارهای خاصی بوده، کنش و رفتارها را مقید کرده، به انتظارات شکل می بخشند، چه گفته می شود؟
۱. عرف بین المللی ۲. نهادهای بین المللی ۳ - حقوق بین المللی ۴. گفتمان بین المللی ۱۰- بر اساس نظر جورج و کیوهین، منافع ملی جمهوری اسلامی را چگونه میتوان دسته بندی کرد؟ ۱. بقایای فیزیکی، آزادی سیاسی، رفاه
۲. تمامیت ارضی، استقلال، رفاه
تمامیت ارضی، آزادیهای سیاسی، توسعه ارضی ۴. حفظ نهادهای اصلی حکومتی، خوداتکایی، حفظ اعتبار بین المللی ۱۱- درجهٔ اهمیت عناصر منافع ملی جمهوری اسلامی ایران چگونه تعیین می شود؟ ۱. بر حسب گفتمان بین المللی که حاکم بر رفتار کشورها است بر حسب هزینه مادی و معنوی که برای تأمین آن آمادگی پرداخت هست .. بر حسب ارزشهای اسلامی و انسانی
آن بر حسب واقعیتهای قدرت و میزان حیاتی بودن آنها ۱۲- شکل گیری ساختار تصمیم گیری سیاست خارجی، تثبیت و تداوم آن منوط به چیست؟ ۱. رهبری مناسب ۰۲ وجود شخصیتهای قوی در مصدر امور ۳. میزان نهادینگی ٠٢ سلسله مراتب قوى ۱۳- حل اختلافات و تنظیم روابط قوای سه گانه به عهدهٔ کدام است؟
۱. مقام معظم رهبری آ ، رئیس مجلس ۰۳ رئیس قوه قضاییه ٠٢ رئيس جمهوری
γγ/γγγ)
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۶






***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
درسی : سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران رشته تحصیلی / کد درس : علوم سیاسی ۱۲۳۱۰۱۸
۱۴- رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی توسط کدام یک تعیین می شود؟ ۱. شورای عالی سازمان و مقام معظم رهبری ۲. شورای عالی سازمان و رئیس جمهوری ۲. شورای عالی سازمان و حکم وزیر ارشاد ۲. شورای عالی سازمان و حکم رئیس جمهور و رهبری ۱۵- کدام مورد در قانون اساسی مصوب ۱۳۵۸ وجود نداشت و در قانون اساسی سال ۱۳۶۸ افزوده گردید؟ ۱. شورای عالی امنیت ملی ۲. سازمان انرژی اتمی ۳: نظارت بر حسن اجرای قوانین توسط قوهٔ قضاییه ۲. حق تحقیق و تفحص مجلس در سیاست خارجی ۱۶- راهبرد عدم تعهد دولت موقت چگونه بود؟
۱. بر حسب موازنه منفی، محافظه کارانه ۲. بر حسب ناسیونالیسم مثبت، تجدید نظرطلبانه
۳. بر حسب موازنه منفی، تجدید نظر طلبانه ۴. بر حسب ناسیونالیسم مثبت، محافظه کارانه
۱۷- کدام یک را باید از شروطی که دولت ایران برای آزادی گروگانهای امریکایی گذارد، حذف نمود؟ ۱. رفع توقیف داراییهای ایران در امریکا ۲. خاتمهٔ حمایت امریکا از رژیم اسراییل
۳. اعتراف امریکا به مداخله در امور ایران .Y . استرداد اموال شاه و خاندان پهلوی به ایران
۱۸- مهمترین موضوع و مسأله پیش روی اولین دوره مجلس شورای اسلامی چه بود؟ ۱. حل و فصل بحران گروگانها ۲. مساله دفاع در برابر تجاوز عراق ۳. تدوین قانون تشکیل و انجام وظیفهٔ وزارت خارجه ۴ - حل و فصل اختلاف مالی با امریکا ۱۹- کدام گزینه در رابطه با موقعیت نهایی بحران گروگانها صحیح است؟ ۱. عامل زمان به نفع ایران و به ضرر امریکا بود
۲. با به قدرت رسیدن ریگان موقعیت ایران بیشتر تحکیم شد ۳. تحریمها و طرح شکایت اتباع آمریکا علیه ایران، موقعیت ایران را تضعیف کرده بود
۰۴ ایران به خاطر شروع جنگ، روی کار آمدن ریگان و غیره در شرایط ضعیفتری قرار گرفت
۲۰- عدم تعهد انقلابی از چه زمان به رویکرد اصلی سیاست خارجی ایران تبدیل شد؟ ۱. پس از سقوط دولت موقت ۲. پس از برکناری بنی صدر
γγ/γγγ)
صفحه ۳ از ۶
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰







***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
--- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
درسی : سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران رشته تحصیلی / کد درس : علوم سیاسی ۱۲۳۱۰۱۸
۲۱- کدام یک موضع امریکا در قبال جنگ ایران و عراق را نشان می دهد؟ ۱. تحریک عراق بر سلطه بر ایران
۲. حفظ موازنه منطقه ای، جنگ بی برنده ۳. بی طرفی و عدم کمک به دو طرف نبرد ۴. هدایت دنیای غرب برای کمک به عراق و به زانو درآوردن ایران ۲۲- کدام یک مفهوم عدم تعهد تجدید نظر طلب را نشان می دهد؟ ۱. تقابل دوسویه با نظام بین المللی دوقطبی ۲. تقابلی چندسویه و مبارزه با نظام ناعادلانه دو قطبی ۳. تعامل چندسویه، اصلاحات زیربنایی و تدریجی در نظام دوقطبی ۴. تعامل دوسویه به دنیای اسلام و در عین مبارزه همه جانبه با نظام دوقطبی ۲۳- موافقت امریکا با مجوز صدور تسلیحات و تجهیزات مورد نیاز ایران در اثنای جنگ (۱۳۶۴) با چه شرطی عملی شد؟ ۱. میانجیگری ایران برای آزادی گروگانهای امریکایی در لبنان ۲. عقب نشینی ایران از مناطق اشغال شده خاک عراق از جمله فاو ۳. تلاش ایران برای کمک به مجاهدین افغان برای مبارزه با نفوذ شوروی
۴. عدم حمایت ایران از جنبشهای اسلامگرای منطقه
۲۴- ایران با کدام کشور اسلامی برای تشکیل ارتش آزادیبخش اسلامی وارد مذاکره شد؟
۱. لیبی ۲. سوریه
۲- يمن جنوبی ۴. الجزایر
۲۵- در کدام دوره یا بعد از کدام واقعه بود که زمینه تنش زدایی بین ایران و شورای همکاری خلیج فارس فراهم گشت؟ ۱. تسخیر فاو به دست ایران ۲. واقعهٔ مک فارلین ٣. حمله عراق به کويت ۴. سقوط هواپیمای ایرانی به دست امریکا در خلیج فارس ۲۶- کدام یک، از تأثیرات به سر آمدن نظام دوقطبی بر سیاست خارجی جمهوری اسلامی بود؟ ۱. پیگیری راهبرد موازنه سازی و نزدیکی به روسیه ۲. گسترش مواجهه و تقابل با جهان غرب
۳. نزدیکی به جهان عرب ۲. تضعیف همه جانبه موضع ایران در نظام بین المللی
)γγ/γγγ صفحه ۴ از ۶
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰





***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :