2015 .
藥 = دانشگاه پیام نور رسلانسي --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست ༼ཋ=ཟབ།། | ۱ تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۷ زمان آزمون (دقیقه) : تستي : ۳۲ تشریحي : ۴۵ سری سوال : یک
را : آزمایشگاه ۳ رشته تحصیلي/کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۲۷
- عرفت الطبيب بين المرضي من معطفه ما معني (المعطف)؟
" دواء عشبي للمرضي " رداء يلبس فوق الملابس " الواجب و المهمة تجاه المرضي " رداء يلبس تحت الملابس
" ملعقة أكل كل ست ساعات، و الخقن في الوريد. یک ساعت براي هر قاشق و آمپولها در رگ. "هر ۶ساعت یک قاشق غذا خوري (شربتها) و آمپولها را در رگ (تزریق نمائید) "هر ۳ساعت یک قاشق غذا خوري از(شربتها) و آمپولها را در رگ (تزریق نمائید) "هر ۶ساعت یک قاشق غذا خوري (شربتها) و آمپولها را در شاهرگ گردن (تزریق نمائید)
" عين التعبير غير الصحيح؟ " لو سمحت لو سمحت هل لي بسؤال ؟ " لخسن الحظ لحسن الحظ وصلت في الموعد المقرر. " راح.. يفتش عن ... راحت سميرة تفتش عن ساعتها " أنا رهن إشارتك لا تطلب ما تشاء فأنا رهن إشارتك.
" متى تسقط الأسنان الرضاعية؟
" بعد اكتمال نمو الفك " عند سن البلوغ " بعد ظهور الأسنان الدائمة " عند الشيخوخة
* عين الغلط فى اللغة؟ " الحكم من يتولي أمر الحُكم بين اللاعبين " الضربة القاضية:الضربة الشديدة المهلكة
آداب فی(یدآب فی) تعود علی شاید استحکم استبان
γΥ/Υ "ΔΥ نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۱ از ۷***
2015 .
صفحه ۲ از ۷
藥 = دانشگاه پیام نور رسلانسي --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۷ زمان آزمون (دقیقه) : تستي : ۳۲ تشریحي : ۴۵
شش : آزمایشگاه ۳
رشته تحصیلي/کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۲۷
" ترجمه صحيح (المعلق يعلن انتهاء الشوط الأول بتعادل سلبي ) گزارشگر پایان نیمه اول را بدون گل (با تساوي) اعلان نمود تعلیق پایان نیمه اول را بدون گل (با تساوي) اعلان نمود.
" نیمه اول با تعادل منفی بحالت تعلیق برگشت.
گزارشگر پایان شوت اول (بازیکن)را بدون گل (با تساوي) اعلان نمود Y - کیف کان تحکیم الحكم للمباراة ؟
) ... اللعب لم يكن نظيفا. فقد تلقي بعض اللاعبين البطاقة الصفراء
ャ。 الحکم لم یکن محایدا بل کان منحازا الفریقا.
سیهر شباك الجانب الأخر في الشوط الثاني.
" كل المتفرجين يشجعون فريقهم.
" عين الترجمة الصحيحة عن الكلمة المخطوطة تحتها: تشهد بعض البلدان آزمات اقتصادیة(پیشرفتها) " ممارسة الرياضة تحول دون الخمول (مانع ميشود) " تكلف بعض الحامعات طلابها بدفع الرسوم. (روش و سبك) " هناك إشراف علي تردد الطالبات.(قاطع و محكم)
" ما غير واجب لكل دولة تجاه جارتها؟ " لابد أن لا تتبادل المصالح مع جارتها. " لابد أن تتبادل الدولة المصالح مع جيرانها. *. القضاء علي الخلاف بينهما.
" حل الأزمة بينهما و تسوية العلاقات بالمناقشات أو المفاوضات.
γΥ/Υ "ΔΥ نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
***
2015 .
藥 = دانشگاه پیام نور رسلانسي - - - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۷ زمان آزمون (دقیقه) : تستي : ۳۲ تشریحي : ۴۵
شش : آزمایشگاه ۳ رشته تحصیلي /کد درسی زبان و ادبیات عرب ۲۷ ۱۲۳۰۰
ترجمه لغات بترتیب: صرصور؛شمندر، فجل، کرث، بصل
ャ
) ... حلزون،، چغندر، تربچه، تره، پیاز - جیرجیرلث، چغندر، تربچه، تره، پیاز،
" جیرجیرک، چغندر، تره، تربچه پیاز " حلزون، پیاز، چغندر، تره، تربچه ما هو الغلط ؟ " أهل علينا هلال رمضان (بدأ) " للمضياف منزلة عند الله و الناس. (حسن الإستقبال للضيف الكريم) .Y . لا خير في تناول الفاكهة الذاوية (الزائل، المهدور) f لا جدوي في البكاء علي الماضي.(النفع و الفائدة) رتب الكلمات في جملة مفيدة (للجلوس /جئنا فلا يوجد/المدعوين متأخرين مكان الكثرة) فلا يوجد مكان للجلوس لكثرة المدعوين متأخرين جئنا جئنا متأخرين فلا يوجد مكان للجلوس لكثرة المدعوين. جئنا متأخرين مكان للجلوس لكثرة المدعوين فلا يوجد فلا يوجد مكان للجلوس جئنا متأخرين لكثرة المدعوين. " عين العبارة(التعبير) التي كتبت غير صحيحة؟ " تستمرت في مكاني أنظر إليه. كفاً عن المراوغة. " فلم تقع له علي أثر فعاد منحسرا. فما زالت الأم تلاطفها حتي باحت (صاحت)
" عين الترجمة غير الصحيحة؟
" صهر مزج أذاب إعتزب إفتخر بـ
" ضم إلي ألحق بـ زاد " الإستعارة:الإعتراض و الإفتراض
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۳ از ۷
γΥ/Υ "ΔΥ
***
2015 .
藥 = دانشگاه پیام نور رسلانسي - - - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۷ زمان آزمون (دقیقه) : تستي : ۳۲ تشریحي : ۴۵
شش : آزمایشگاه ۳ رشته تحصیلي /کد درسی زبان و ادبیات عرب ۲۷ ۱۲۳۰۰
ترجمه لغات بترتیب: صرصور؛شمندر، فجل، کرث، بصل
ャ
) ... حلزون،، چغندر، تربچه، تره، پیاز - جیرجیرلث، چغندر، تربچه، تره، پیاز،
" جیرجیرک، چغندر، تره، تربچه پیاز " حلزون، پیاز، چغندر، تره، تربچه ما هو الغلط ؟ " أهل علينا هلال رمضان (بدأ) " للمضياف منزلة عند الله و الناس. (حسن الإستقبال للضيف الكريم) .Y . لا خير في تناول الفاكهة الذاوية (الزائل، المهدور) f لا جدوي في البكاء علي الماضي.(النفع و الفائدة) رتب الكلمات في جملة مفيدة (للجلوس /جئنا فلا يوجد/المدعوين متأخرين مكان الكثرة) فلا يوجد مكان للجلوس لكثرة المدعوين متأخرين جئنا جئنا متأخرين فلا يوجد مكان للجلوس لكثرة المدعوين. جئنا متأخرين مكان للجلوس لكثرة المدعوين فلا يوجد فلا يوجد مكان للجلوس جئنا متأخرين لكثرة المدعوين. " عين العبارة(التعبير) التي كتبت غير صحيحة؟ " تستمرت في مكاني أنظر إليه. كفاً عن المراوغة. " فلم تقع له علي أثر فعاد منحسرا. فما زالت الأم تلاطفها حتي باحت (صاحت)
" عين الترجمة غير الصحيحة؟
" صهر مزج أذاب إعتزب إفتخر بـ
" ضم إلي ألحق بـ زاد " الإستعارة:الإعتراض و الإفتراض
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۳ از ۷
γΥ/Υ "ΔΥ
***
2015 .
藥 = دانشگاه پیام نور رسلانسي --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۷ زمان آزمون (دقیقه) : تستي : ۳۲ تشریحي : ۴۵
شش : آزمایشگاه ۳ رشته تحصیلي/کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۲۷
" لماذا تهتم الحكومات بالمتاحف؟
" لأنها مصدر مالي مهم. " لأنها وثائق تاريخيه.
" لأنها تمثل الهوية الوطنية. " لأنها ذات قيمة مادية. " من العلماء المسلمين الذين .................. کبیره جابر بن حیان
( احتلوا منزلة ' اغتصبوا مكانه " نقلوا إلي " لا يكون من أجزاء الدولة؟
" السلطة القضائية " السلطة التشريعية
" السلطة البرلمانية " السلطة الإجرائية(التنفيذية) " إختر الصحيح في ترجمة المفردات :(الطارى /الجرافة المفعم)
" الحدث المفاجى سيارة ضخمة مهمتها تسوية الأرض الحافل.
" الطازج المسيل، مجري الماء المملو
" الحدث سيارةضخمة مهمتها تسوية الأرض الحافل
" الحدث المفاجى سيارة ضخمة الحافله " إختر الخطوة التي ليست لأخذ ترخيص البناء (عليك).
" ملء استمارة طلب الترخيص
*. دفع رسوم البنای
γΥ/Υ "ΔΥ نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۴ از ۷
***