. 2/SN دانشگاه پیام نو کارفتستا 恭 → شعاعی یابع
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: تمرین صرف و نحو ۱ رشته تحصیلی / کد درس ادبیات عرب ۱۵ ۰۰
استفاده از:
عين صاحب الحال في العبارة الآتية: (عجبت من ضربك أخاك شديداً)
الف. ضمير «ت» في «عجبت» ب. ضمير «ک» في «ضربک» ج. ضمیر «ک» یا «خاک» د. ضمير مستتر "هو " . عين الصحيح عن دور «الفيتي» في العبارة الاتية: (هذا الفتي غضة حداثته) الف. مناداي مضاف ب. عطف بیان ج. صفت د. منادي شبه مضاف . ما هو الصحیح فی التشکیل؟ الف. لامني العقلاء علي اعتبار القوم السفهاء ب. لامني العقلاء علي اعتبار القوم السفهاء ج. لامني العقلاء علي اعتبار القوم السفهاء د. لامني العقلاء علي اعتبار القوم السفهاء - - ما هو الخطأ عن الندبة؟ . الف. واجعفراه ب. وارحلاً ج. ياعبد الله د. وا امير الشعراء . ما هو الصحيح عن اعراب «غير» في العبارة الأتية: (عاد الرعاة غير كلاهم) الف. غير ب. غير ج. غير . عين الصحيح عن دور «المفزع» في البيت التالي: و اذا الامور تعاظمت و تشاهت فهناک یعترفون این الفزاغ الف. فاعل ب. مبتدا こ・ نائب فاعل د . خحبر . عين المشغول عنه في العبارة الآتيه: (هلاً الميثاق حفظته) الف. هلا ب. ضمير «ه» في «حفظته» こ・ الميثاق د. حفظته . ما هو الصحيح عن دور «كم» في العبارة الآتيه: (كم في بيروت مدارس) الف. مفعول به ب. تمییز ج. مفعول مطلق . املاء الفراغ بوضع الكلمة المناسبة: (أرايتم کیف ....... الدنيا) الف. حال ب. حال ج. حال ١٠. ما هو الصحيح عن اعراب «المرض» في العبارة التالية: (اذا المرض ترکه امتع شفاؤه) الف. المرضى ب. المرض ج. المرضي ١١. حول الفعل المكتنف هلالين الي اسم الفاعل و اعطه العمل الذي يستحقه؟ «الكريم (اعطي) الفقراء احسان» الف. عطاء ب. معطي ج، معطو
- نیمسال اول ۹۱-۳۹۰
\ صفحه ۱ از ۳


***
جامعه ایرانی این سال www.20FILEORG 恭
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- نام درس: تمرین صرف و نحو ۱
رشته تحصیلی / کد درس ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۵
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۵ تشریخی: --
. عين «كم» الاستفهامية؟ الف. كم تسألون بلا فائدة ب. کم نزلت بداران یوماً ج. کم تنوحون و لا ترحمون د. کم کتب لي . ما هو الصحيح عن «واو» المعية؟ الف. أكل المولي و غلامه معه ب. کل را حل و مهنته ج. لا تأکل السمک و تشرب اللبن د. جاء زيد و عمرو قبله . ما هوا الصحيح عن تقديم الحال علي عاملها؟ الف. ما احسنه مقبلاً ب. ذلک اخی دارساً ج، سران ذهابک غازی د. ركب الامير غازياً . ما هوا الصحيح عن دور «كل» في الجملة الاتية: (رغبت في المطالعه كل الرغبة) الف. مفعول فيه ب. مفعول به ج. مفعول مطلق د. مفعول له . عين الصحيح؟ الف. ما قدمت اليه إلاّ قد رحب بي ب. ما قدمت اليه إلاً وقد رحب في ج. ما قدمت اليه إلاً ورحب في د. ما قدمت اليه إلاً رحب بي . املا الفراغ بوضع الكلمة المناسبة: (تصببت ابداننا ............ في الصيف) الف. عرق لسبت . عرقاً ج. من عرقي د . عرق ジ ダ عين ما يجب اضمار الفعل الناصب؟ . الف. الوفاء فانه حلية الانسان ب. ايها الكسلان الاجتهاد ج. الاسد في اجمته د. اخحاکی و الاحسان اليه ١٩. اذكر الحرف الذي يتعدي به افعل التفضيل في المحل المفرغ له: الاستاذ اعرف منک . . . . . . . . توجيه المسائل. الف. في ب. لـ ج، بل٢. ماهو عامل المفعول الملطق في هذه العبارة "المني الجرخ ألماً لايطاق"؟ الف ، الفعل المذکور ب. الفعل المحذوف ج. الوصف . عين المشغول به في عبارة «إن العلم خدمته نفعك»
الف. ضمير «ت» ب، ضمیر لاک» ج. العلم . عين ما يجوز فيه تقديم الحال علي عامله؟
الف. ليته عندنا مقيماً ب. هذا ابوک عطوفا
こ・ زيد مخلص شديداً د. ماجاء علي محزوناً
• ول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۳






***
www.20FILE:ORG : " .......... so 恭
مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- نام درس: تمرین صرف و نحو ۱
رشته تحصیلی / کد درس ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۵
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۵ تشریخی: --
استفاده از: . عين صاحب الحال في «لسبت فاطمة قميصاً جميلاً مرتفعاً نمنه؟» . عين ما ليس من عوامل نصب المفعول المطلق؟ الف. الصفة المشبهه نسبت . اسم الفاعل こ・ الفعل دي ٢. ما هو الصحيح في الندبة؟
الف. واجعفراه ب. یاحسیناه
r)\ra>്ഥ \نی 9 \\ף-יג"ץ





***