.
2/S دانشگاه پیام نهاه کارشناسی - کارشناسی ارشد ŽNS هوکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
- R
تعداد سؤالات: تستی: ۲۰ تشریحی، ۴ زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: ۳۰ نام درس: انشاء ۱- نگارش ۱
رشته تحصیلی / کد درس: ادبیات عرب (۱۷ ۱۲۳۰۰ -۱۲۳۰۰۷۵) - جبرانی ارشد ادبیات عربی
استفاده از: -- مجاز است.
1 . اين يقع فصل الخريف بالنسبه لسائر الفصول ؟
الف. بين الصيف و الشتاء ب. بين الشتاء و الربيع
ج. بين الربيع د. هو اول فصول السنه ۲. الد بسی هو؟
الف. العنب المجفف ب. السكر
ج. عسل الثمر د. حر الصيف ٣. عين الخطا
الف. كل اسم منصوب منون يرسم الفاً الا الاسم المنتهي بتاء مربوطه ب. الاسم المنصوب المنتهي بالف لايرسم بالف النصب ج. الاسم المنصوب المنتهي همزه يكون منصوبأبوضع التنوين علي الهمزه د. فعل (نري) فعل مضارع مرفوع و علامه رفعه الضمه الظاهرة ٢. عين الصحيح عن اصوات الاسماء التاليه « الرصاص، القلم ، الاسنان»
الف. ازیز، صریف، صریر ب. از یز، صریر، صریف
د . قصف ، صرير ، دوي
ج. صریر، صریف، خریر د. ما معني « تتضوع» في هذه العباره « الارض التي تتضوع في الازهار و تغرد في الجداول ارضي و ارضكم» الف. تنتشر فيها الاشجار ب. ينبت فيها البقل ج. تنتشر رائحتها د. فيها حفيف الغصون ح. ما معيني « تعمقت جذوره في الارض» في هذه العباره» كان فلاحاً اصيلاً تعمقت جذوره في الارض» الف. احب الارض ب. اعتيني بالارض ج. حرث الارض د. انبتت الارض اشجاراً مرتفعه ۷. ما معي « استهوالي الجو) في عبارة «في احد ايام الخريف استهوالي الخواللطیف لاقوم بترهه» الف. اضعفيني ب. ارغامي
こ・ احثي د . عارضيني
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۱ از ۴










































***
.
2/S دانشگاه پیام نهاه کارشناسی - کارشناسی ارشد ŽNS هوکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۰ تشریحی، ۴ زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: ۳۰ نام درس: انشاء ۱- نگارش ۱
رشته تحصیلی / کد درس: ادبیات عرب (۱۷ ۱۲۳۰۰ -۱۲۳۰۰۷۵) - جبرانی ارشد ادبیات عربی
۸. ما معین « الضليلة» الف. اللابسه ب : ذات الفیاء ج. العاليه د. المرّينة
۹. یسمی صوت اخصان ؟
الف. نباح ب. ثغاء ج، زئیر د . صمهي ۱۰. عین الصحیح في الاضداد للكلمات التاليه: عبيد، اسير ، ذل ، جرأة
الف. احرار، طلليق، عز، جبانيه ب. طلقاء، محتجز، عزيز، جراة
ج. ساده، مطلق، هوان، گور د. حر، مرتمن، اختیار، حساره
۱۱. ما هو جمع الكلمات التاليه: الحقل – السيف – النافده – الثلج الف. الاحقال، السيوف، المنافذه، الاثلجه ب. الاحقال، الاسياف، المنوافذه، الثلوج ج. الحقول، السيوف، النوافذ، الثلوج د الاحقله، السيوف، النوافذ، المثلاجات ۱۲. عینی الصحيح؟ الف. بووس ب. مرو و ۵ ج: باءس د. بأس ١٣. عين العنوان المناسب لهذا النص ؟ « من غيرك يهتم بي ياعلة كياني و يخفف من شقائي يا رجائي في شدتي ؟ ! عندما انام يرافقني صوتك الحنون فاغفو مع احلامي المجنحًة»
الف. الاحت ب. الام ج. الزوجه د. النفس المطمئنه ١٢. ما معني « ترجّل» في هذه العباره: ترجّل الوالد و ركب الولد
الف. صار رجلاً ب. اظهر شجاعته
ج. مشي علي رجليه د. تأخر
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۲ از ۴































***
.
2/S دانشگاه پیام نهاه کارشناسی - کارشناسی ارشد ŽNS هوکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۰ تشریحی، ۴ زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: ۳۰ نام درس: انشاء ۱- نگارش ۱
رشته تحصیلی / کد درس: ادبیات عرب (۱۷ ۱۲۳۰۰ -۱۲۳۰۰۷۵) - جبرانی ارشد ادبیات عربی
استفاده از: مجاز است.
د 1. ما هو اعراب « المتدليه» في هذه العباره: لولا بعض الاوراق الذابلة المتدلية منها هنا و هناك لكانت اقرب
الف. نعت ثان لالاوراق ب. نعت للذابله ج. خبر لولا د. خبر بعضی
۱۶ . ماهو الصحیح وی ضبط حرکه اعراب کلمه» شجره» وی هذه العباره : کانت وی حدیقه منزلنا شجره لوز
الف. شجرة ب. شجرة ج. شجرهٔ د . شجره ۱۷. اقراء العباره التالیه و عین المکان الذي وقع فيه الحدث «ها هم اللاعبون قد اقبلوا فعلا الهتاف ودوي التصفيق»
الف. الملعب ب. الصف ج. الشارع د. البيت ١٨. في وصف اي فصل يقال « استاسد القمح و استعد الحصادون»
الف. الشتاء ب. الربيع ج. الخريف د. الصيف ١٩. ما هو الصحيح عن الفعل المفرد المخاطب؟
الف. ادنوا ب. ادن ج. ليدنو د . لندن
٢٠. الغرض الاساسي من نقل قصه « اللسلحفاة و البطتين عندما غيض الماء و اخذت البطتان السلحفاه و طارتا ها و عند ما فتحت فاها سقطت» هو بیان الف. التعاون ب. الصداقة ج. محاسن السكوت د. الخوف سوالات تشريحي 1. اضبط اواخر الكلمات التاليه المشار اليها بخط (1 ثمره) « همس الربيع الي الارض بكلمه سحريه فجن جنونها » ۲. صف جامعتک الیای تدرس فیها و ابد شعورک فیها( اربعه اسطر) (۲ نمره)
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۳ از ۴































***
.
?"s دانشگاه پيامنوي کارشناسی - کارشناسی ارشد ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۰ تشریحی، ۴ زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: ۳۰ نام درس: انشاء ۱- نگارش ۱ رشته تحصیلیا گد درسی: ادبیات عرب (۱۷ ۱۲۳۰۰ -۱۲۳۰۰۷۵) - جبرانی ارشد ادبیات عربی
استفاده از:
٣. أقراء النص التالي واجب عن الاسئله (٢نمره) المعلم ينمي افكار الناشئين و الشباب و يوقظ مشاعرهم و يحيي عقولهم و يرقي مداركهم انه يسلحهم بالحق امام البالطل. الف. ما هو دور المعلم في الحياه؟
ب. مامعي كلمه الناشئين بالفارسيه؟
ج. کیف ینمي المعلم افكار الناشئين الشباب؟ د. اکتب مفرد «مشاعر» و عین الفعل المعتل و اذکر نوعه ٢.لماذا حذفت النون في الجمع المذكر السالم في هذه العباره لأهم باعثو الحياه ( 1 نمره)
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۴از ۴


















***