.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشناسی ارشد
- フパミ
S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۶۰ نشریخی: --
نام درس : روش تحقیق روش تحقیق پیشرفته رشته تحصیلیا گد درس: حقوق بین الملل (۱۲۲۳۱۳۷) حقوق جزا و جرم شناسی(۱۲۲۳۱۷۸)
استفاده از:
۱. کدامیک از موارد زیر به عنوان ریشههای علم محسوب می گردد؟
الف - تجربه، استدلال قیاسی، استدلال استقرائی
ب - استدلال منطقی، استدلال قیاسی، استدلال استقرایی، تجربه،
ج - تجربه، اعتماد کردن به دیگران، استدلال مبتنی بر قیاس، استدلال مبتنی بر استقراع، روش های علمی.
د - روش تحقیق، استدلال استقرائی، استدلال قیاسی، تجربه. ۲. زمانیکه شخص از یک قانون عمومی و کلی شروع می کند سپس آنرا برای مورد جزئی مد نظر خود استفاده می نماید به آن در منطق .... گفته می شود.
الف - استدلال قیاسی ب - استدلال منطقی ج - استدلال استقرائی د- استقراء منصوص العله ۳. قیاس منصوص العله یعنی:
الف - هر گاه قیاسی کننده به نتیجه کار خود مطمئن نباشد بلکه فقط ظن به صحت استنتاج خود داشته باشد
ب - یعنی علت تشریع قانون مقیس علیه در خود قانون بیان نشده باشد.
ج - هر گاه علت تشریع قانون مقیس در خود قانون بیان نشده باشد
د - هر گاه علت تشریع قانون مقیس علیه در خود قانون بیان شده باشد ۴. انواع متغیرها بر اساس رابطه عبارتند از:
الف - متغیرهای مستقل، متغیرهای واسطه، متغییرهای توصیفی.
ب - متغیرهای مستقل، متغیرهای تابع، متغیرهای واسطه.
ج - متغیرهای میانگر، متغیرهای توصیفی، متغیرهای علی.
د - متغیرهای مستقل، متغیرهای دو ارزشی، متغیرهای چند ارزشی. ۵. انواع متغیرها بر اساس نقش عبارتند از:
الف - متغیرهای وابسته، متغیرهای تعدیل کننده.
ب - متغیرهای توصیفی، متغیرهای چند وجهی،
ج - متغیرهای واسطه، متغیرهای چند ارزشی
د - متغیرهای علی، متغیرهای توصیفی، ۶. به یکی از منابع اطلاعات که در طول تاریخ بشر پژوهشگران از آن استفاده کردهاند تا مشکلات خود را حل کنند... گفته می شود.
الف - دیدگاه استنباطی با - روش تحقیق ج - روش علمی د – روش استدلالی ۷. به دیدگاهی که به تجربه و آزمایش و مشاهده اصالت می دهد و روش استقرائی را به دستیابی به قوانین کلی و علمی می پسندد گفته می شود.
الف - دیدگاه پوزیتیویسم ب- دیدگاه عقل گرائی ج - دیدگاه استنباطی د – دیدگاه ساختاری
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۴








***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشناسی ارشد ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۶۰ نشریخی: -- نام درس : روش تحقیق روش تحقیق پیشرفته رشته تحصیلیا گد درس: حقوق بین الملل (۱۲۲۳۱۳۷) حقوق جزا و جرم شناسی(۱۲۲۳۱۷۸)
استفاده از:
۸. هرمنوتیک چیست؟
الف - روش تفسیر و تأویل متن برای کشف حقیقیت ب - روش اصلاح و تغییر متن برای تصحیح آن ج - روش تکمیل متن برای مستندسازی آن د - روش تفسیر و تأویل متونی غیر از متون علوم اجتماعی ۹. به نظریه ای که در آن برای تبیین از یک پدیده مشخص به عنوان مدل استفاده می شود گفته می شود. الف - نظریه قیاسی ب - نظریه تقلیلی ج - نظریه تجویزی د – نظریه تبیینی ۱۰. از دیدگاه جان بست چه تفاوت هائی بین تحقیق و روش های علمی وجود دارد؟ الف - روش های علمی فرآیندی رسمی تر، سیستماتیک تر و عمیق تر است. ب - روش های علمی منظم ترومنطقی تر است. ج - تحقیق فرآیندی رسمی تر، سیستماتیک تر و عمیق تر است. د - تحقیق منظم تر و منطقی تر است. ۱۱. تحقیق علمی از نظر چیستی عبارتند از:
الف - تحقیق بنیادی، تحقیق کاربردی : ب - تحقیق کمی، تحقیق کیفی،
ج - تحقیق عملی، تحقیق کیفی، د- تحقیق بنیادی، تحقیق کمی، ۱۲. عمده ترین روش جمع آوری اطلاعات در روش تحقیق کمی چیست؟
الف – مصاحبه ب - مشاهده ○し*ー د - پرسشنامه
۱۳. به تحقیقی که از چند روش تحقیق و جمع آوری اطلاعات از قبیل تحقیق میدانی، مشاهده حضوری، مصاحبه عمیق تشکیل شده است چه گفته می شود؟ الف - تحقیق کیفی ب - تحقیق کمی ج - تحقیق بنیادی د - تحقیق کاربردی ۱۴. تحقیقات بنیادی عبارتست از: الف - تحقیقاتی که نه به دنبال نظریه و نه دنبال کاربرد آن می باشد. ب - تحقیقاتی که محقق در صدد استفاده از اطلاعات علمی جدیدی برای حل مشکل است. ج - تحقیقاتی که در پی کشف حقایق و واقعیتها و شناخت پدیده می باشد. د - تحقیقاتی که در جستجوی دستیابی به یک هدف علمی است. ۱۵. به تحقیق منظم و منتقدانه نسبت به رویدادهای واقعی که در گذشته اتفاق افتاده است چه گفته می شود؟ الف - توصیفی ب - پیمایشی ج - علی پس از وقوع د - تاریخی ۱۶. به نقدی که مستندات و اصالت دادهها را تعیین می کند چه گفته می شود؟
الف - نقد درونی ب - نقد بیرونی ج - نقد داخلی د - نقد منطقی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۴

















































***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشناسی ارشد ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۶۰ نشریخی: -- نام درس : روش تحقیق روش تحقیق پیشرفته رشته تحصیلیا گد درس: حقوق بین الملل (۱۲۲۳۱۳۷) حقوق جزا و جرم شناسی(۱۲۲۳۱۷۸)
استفاده از:
۱۷. در تحقیق توصیفی محقق به دنبال چیست؟ الف - آنچه را که در گذشته اتفاق افتاده توصیف می نماید. ب - رابطه موجود بین دو پدیده ج - شرایط موجود به هدف دستیابی به حقایق جدید. د - اثبات سبب وقوع حوادث قبلی، ۱۸. کدامیک از موارد زیر در مورد روش تحقیق علی صحیح می باشد. الف - پژوهشگر به دنبال کشف و بررسی روابط بین عوامل و شرایط خاصی که قبلاً رخ داده می باشد. ب - پژوهشگر به بررسی وضعیت یا شرایطی می پردازد که به سبب وقوع حوادث قبلی به وجود می آیند. ج- در روش تحقیق علی، به شرایط موجود توجه می شود. د - روشی که مراحل مختلف پدیده معینی را در زمان واحد مورد بررسی قرار می دهد. ۱۹. انواع تحقیقات علمی بر اساس روش و ماهیت عبارتند از:
الف - تحقیق بنیادی، کاربردی ، تجربی ب - تحقیق تاریخی، کاربردی، توصیفی، ج - تحقیق عملی، تاریخی، توصیفی، تجربی د- تحقیق تاریخی، تحقیق توصیفی، تحقیق تجربی
۲۰. منابع دست دوم عبارتند از: الف - منابعی که محقق خود در صحنه واقعه حضور داشته و بر اساس مشاهدات وی نوشته می شود. ب - منابعی که محقق در صحنه واقعه حضور نداشته و بر اساس گواهی یک شاهد عینی نوشته می شود.
ج - منابعی که نحوه به وقوع پیوستن وقایع توسط شخصی که در واقعه شرکت داشته نوشته می گردد.
د- منابعی که از معاهدات بین المللی و مدارک و اسناد سازمانهای بین المللی و غیره بدست می آید. ۲۱. به کدامیک از روشهای زیر روش مقطعی نیز گفته می شود؟
الف - روش طولی ب - روش علمی ج - روش عرضی د – روش عملی ۲۲. به تحقیقی که در آن به سنجش نتیجه واثر گذاری به دنبال پدیدهای معین و تلاشی مشخص توجه می گردد چه تحقیقی ... گفته می شود.
الف - توصیفی از نوع پیگیری ب - توصیفی از نوع تحول سنجی
ج - توصیفی از نوع پیمایش د - توصیفی از نوع موردی ۲۳. کدام گزینه در بیان نشانه های اختصاری فرنگی (لاتین) در نوشتههای پژوهشی نادرست است؟
الف - همان کتاب، همان مأخذ op.cit ب - صفحه D.
&--.ps cales• د – جلد Vol ۲۴. به نقطه نهائی تحقیقا چه گفته می شود؟
الف : انگیزه تحقیق ب - اهداف تحقیق ج - بیان مسأله د – فرضيه تحقيق
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۳از ۴















































***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشناسی ارشد ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۶۰ نشریخی: -- نام درس : روش تحقیق روش تحقیق پیشرفته رشته تحصیلیا گد درس: حقوق بین الملل (۱۲۲۳۱۳۷) حقوق جزا و جرم شناسی(۱۲۲۳۱۷۸)
استفاده از: مجاز است.
۲۵. فرضیه تحقیق چیست؟
الف - جمله ای است که به صورت ربطی بیان می شود و به توصیف رابطه بین متغیر ها می پردازد.
ب - جمله ای است که به صورت سؤالی بیان میشود و به تبیین مسأله تحقیق می پردازد.
ج - جمله ای است که به صورت ربطی بیان می شود و به تبیین مسأله تحقیق می پردازد.
د - جمله ای است که به صورت استفها می بیان می شود و به توصیف رابطه بین متغیرها می پردازد. ۲۶. به فرضیه ای که به توصیف روابط بین پدیده ها می پردازد چه گفته می شود؟
الف - فرضیه پژوهشی ب- فرضیه بدون جهت ج - فرضیه توصیفی د- فرضیه جهت دار ۲۷. قابلیت تکرار روش یا ابزار اندازه گیری در زمانهای مختلف را چه می گویند؟
الف - روائی ب - پایائی ج – اعتبار د – اعتبار صورى ۲۸. در مشاهده ای که مشاهده گر پدیده مورد مشاهده را بدون آنکه خود دخالتی در آن داشته باشد ملاحظه می کند چه گفته
می شود؟ الف - مشاهده مشارکتی ب - مشاهده بدون ساختار ج - مشاهده با ساختار د - مشاهده غیر مشارکتی ۲۹. کدام گزینه صحیح است؟ الف - پاورقی ارجاعی همان پاورقی درون متنی است. ب - پاورقی برون متنی همان روش ای. پی. ای است. ج - پاورقی درون متنی همان روش ای. پی. ای است. د- پاورقی توضیحی با پاورقی ارجاعی مترادف می باشند. ۳۰. نقطه - ویرگول (؟) چیست؟ الف - علامت دارنگی است بیشتر از ویرگول. ب - علامت دارنگی است بیشتر از نقطه. ج - علامت توقف یا درنگ کوتاه است.
د - علامتی است که برای نشان دادن ابتدا و انتهای نقل قول مستقیم بکار می رود.
്)\raച്ഥ ۱۳۹۰-۹۱ نیمسال اول












































***