.
عادی دانشکاه پیام نه، کارشتاسبی ŽNS مرکز آنههن و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ نشریشی: -- نام درس: کاربرد جمعیت شناسی
زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۰ تشریخی: --
رشته تحصیلی کد درس: علوم اجتماعی (پژوهشگری - برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) -۱۲۲۲۰۴۱-۱۲۲۲۲۰۹
استفاده از: ماشین حساب
. کدام گزینه با استفاده از روش معادله متوازن ارزیابی می شود؟ الف، باروری ب. مهاجرت ج. مرگ و میر د. سرشمارى . کدام شاخصی به متغیر مرگ و میر مربوط است؟ الف. شاخص نسبت بازماندگی ب، شاخص ویپل ج. شاخص مایرز د. شاخص سازمان ملل کدام گزینه صحیح است؟ الف. شاخص ویپل خام می باشد ب. شاخص ویپل برای سنجش تمایل به گرد کردن در تمام سنین کاربرد دارد. ج. مبنای محاسبهٔ شاخصی ویپل سنین ۲۲ تا ۶۲ ساله می باشد. د. داده های سنی و جنسی مبنای محاسبهٔ شاخص ویپل است. . از سرشماری ۱۳۵۵، کدام تغییر در شيوه جمع آورى داده ها اعمال شده است؟ الف. تاریخ تولید مبنی بر گواهی شهود ب. تاریخ تولد مبنی بر پاسخ سرپرست خانوار ج. تاریخ تولد مبنی بر اخذ شناسنامه د. تاریخ تولد مبنی بر تأیید اداره ثبت احوال . کدام شاخص سنجش گرایش به ، یا گریز از بعضی ارقام را امکان پذیر می سازد؟ الف. شاخصی میانگین های متحرک ب، شاخص ویپل ۶. فرض اساسی کدام شاخصی این است که نسبت جنسی و شمار افراد از هر گروه سنی به گروه سنی بعدی می بایست با نظم و مطابق الگویی مشخصی تغییر یابد؟ الف. مایرز ب، ویاپل ج: تلفیقی سازمان ملل د, تحلیل نسلی - بیشترین روش مورد استفاده در ارزیابی سرشماری ها در کشورهای توسعه یافته، کدام است؟ الف، گرافیکی ب.روش معادله توازن و روش تحلیل نسلی ج. نسبت جنسی و سنی د. گرافیکی و نسبت جنسی
. کدام روش جزع روش های اصلاح توزیع جمعیت نمی باشد؟ الف. معادله متوازن ب. کاروپا - کینگ نیوتن ج. کاریر- فرج د. سازمان ملل . در کدام روش تعداد زیادی از سنین در خارج از دامنه تصحیح قرار می گیرند و دوگانگی در جدول پیش میآید؟ الف. میانگین متحرک سه - سنی ب، تلفیقی سازمان ملل ج. میانگین متحرک یازده سنی
***
.
2/"s دانشگاه پیام نهاه کارشتاسبی ŽNS مرکز آنههن و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۰ تشریخی: --
نام درس: کاربرد جمعیت شناسی
رشته تحصیلی کد درس: علوم اجتماعی (پژوهشگری - برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) -۱۲۲۲۰۴۱-۱۲۲۲۲۰۹ استفاده از: مجاز است.
۱۰. کدام جدول اسپراگ کاربرد بیشتری دارد؟
الف. آخر ب. وسط ج. قبل آخر د. اول ۱۱. کدام گروه سنی تابع قاعده مشخصی نبوده و بسته به مورد و نیازهای مطالعاتی و پژوهشی تغییر می کند؟
الف. وسط ب۔ قبل آخر ○・ اول د. آخر ۱۲. کدام اطلاعات مبنای محاسبهٔ انواع نسبت های کودک - زن می باشد؟
الف، اطلاعات سنی ب، اطلاعات جنسی
ج. اطلاعات سنی و جنسی د. اطلاعات ثبت احوال ۱۳. به نظر براس در مورد اعلام تعداد بچه های کدام گروه سنی اشتباه کمتری وجود دارد ؟
الف. ף"ץ– מ"ץ ب. ۴۴-۴۰ ج، ۲۹-۲۰ لی. ۳۹-۰ ۳ ۱۴. با کار برد کدام روش می توان بر اساس توزیع جمعیت در سنین نوزادی و کودکی ، تعداد موالید را بر آورد نمود؟
الف، براس ب. بازماندگی معکوس ج. نسبت های کودک - زن د. رله ۱۵. اساس کار کدام روش فرزندان از صفر تا ۱۴ ساله خانوارها و پیوند آنان با زنان ۶۵-۱۵ ساله به عنوان مادران فرزندان ۱۴ ساله بنا شده است؟
الف. نسبت های کودک - زن ب. فرزندان خود
ج. بازماندگی معکوس د. براس ۱۶. کدام گزینه در مورد روش فرزندان خود صحیح است؟
الف. بر اساس حجم وسیع سرشماری یا آمارگیری های نمونه ای خانوار اجرا می شود.
ب. بر مبنای محاسبه میزان های باروری گذشته می باشد.
ج. بر فرضی خاصی در مورد باروری استوار است.
د. امکان محاسبه نوسانات سالانه باروری در طول دوره بررسی را می دهد ۱۷. کدام روش بر پایه مقایسه میزان های موالید جاری و موالید گذشته نگر پایه ریزی شده است؟
الف. بازماندگی معکوس ب. براس ج. رله د. نسبت هاى کودک _ زن ۱۸. در مطالعات اولیه جمعیتی روشهای استاندارد کردن در برگیرندهٔ کدام وقایع حیاتی بوده است؟
الف. میزان موالید و مرگ و میر ب. میزان موالید و مهاجرت
ج. میزان مرگ و میر و مهاجرت د. میزان مهاجرت و طلاق
۱۹. عموماً در ارزیابی نتایج سرشماری های عمومی کشور از چه روشهایی استفاده می شود؟ الف، نسبت جنسی، سنی و تحلیل نسلی ب. معادله متوازن، نسبت جنسی ج. معادله متوازن و تحلیل نسلی د. PES، نسبت سنی
۲۰. اساس برنامه ریزی در کشورهای در حال توسعه با توجه به چه عاملی است؟
الف، میزان تورم ب. میزان رشد جمعیت ج. سیاست دولت ها
***
.
2/"s دانشگاه پیام نهاه کارشتاسبی ŽNS مرکز آنههن و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۰ تشریخی: --
نام درس: کاربرد جمعیت شناسی
رشته تحصیلی کد درس: علوم اجتماعی (پژوهشگری - برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) -۱۲۲۲۰۴۱-۱۲۲۲۲۰۹ استفاده از: مجاز است.
۱۰. کدام جدول اسپراگ کاربرد بیشتری دارد؟
الف. آخر ب. وسط ج. قبل آخر د. اول ۱۱. کدام گروه سنی تابع قاعده مشخصی نبوده و بسته به مورد و نیازهای مطالعاتی و پژوهشی تغییر می کند؟
الف. وسط ب۔ قبل آخر ○・ اول د. آخر ۱۲. کدام اطلاعات مبنای محاسبهٔ انواع نسبت های کودک - زن می باشد؟
الف، اطلاعات سنی ب، اطلاعات جنسی
ج. اطلاعات سنی و جنسی د. اطلاعات ثبت احوال ۱۳. به نظر براس در مورد اعلام تعداد بچه های کدام گروه سنی اشتباه کمتری وجود دارد ؟
الف. ף"ץ– מ"ץ ب. ۴۴-۴۰ ج، ۲۹-۲۰ لی. ۳۹-۰ ۳ ۱۴. با کار برد کدام روش می توان بر اساس توزیع جمعیت در سنین نوزادی و کودکی ، تعداد موالید را بر آورد نمود؟
الف، براس ب. بازماندگی معکوس ج. نسبت های کودک - زن د. رله ۱۵. اساس کار کدام روش فرزندان از صفر تا ۱۴ ساله خانوارها و پیوند آنان با زنان ۶۵-۱۵ ساله به عنوان مادران فرزندان ۱۴ ساله بنا شده است؟
الف. نسبت های کودک - زن ب. فرزندان خود
ج. بازماندگی معکوس د. براس ۱۶. کدام گزینه در مورد روش فرزندان خود صحیح است؟
الف. بر اساس حجم وسیع سرشماری یا آمارگیری های نمونه ای خانوار اجرا می شود.
ب. بر مبنای محاسبه میزان های باروری گذشته می باشد.
ج. بر فرضی خاصی در مورد باروری استوار است.
د. امکان محاسبه نوسانات سالانه باروری در طول دوره بررسی را می دهد ۱۷. کدام روش بر پایه مقایسه میزان های موالید جاری و موالید گذشته نگر پایه ریزی شده است؟
الف. بازماندگی معکوس ب. براس ج. رله د. نسبت هاى کودک _ زن ۱۸. در مطالعات اولیه جمعیتی روشهای استاندارد کردن در برگیرندهٔ کدام وقایع حیاتی بوده است؟
الف. میزان موالید و مرگ و میر ب. میزان موالید و مهاجرت
ج. میزان مرگ و میر و مهاجرت د. میزان مهاجرت و طلاق
۱۹. عموماً در ارزیابی نتایج سرشماری های عمومی کشور از چه روشهایی استفاده می شود؟ الف، نسبت جنسی، سنی و تحلیل نسلی ب. معادله متوازن، نسبت جنسی ج. معادله متوازن و تحلیل نسلی د. PES، نسبت سنی
۲۰. اساس برنامه ریزی در کشورهای در حال توسعه با توجه به چه عاملی است؟
الف، میزان تورم ب. میزان رشد جمعیت ج. سیاست دولت ها
***
.
2/"s دانشگاه پیام نهاه کارشتاسبی ŽNS مرکز آنههن و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ نشریشی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۰ تشریخی: --
نام درس: کاربرد جمعیت شناسی
رشته تحصیلی / گد درس: علوم اجتماعی (پژوهشگری - برنامه ریزی اجتماعی تعاون و رفاه) -۱۲۲۲۰۴۱-۱۲۲۲۲۰۹ استفاده از: مجاز است. ۲۱. مهاجرت جزو کدامیک از حوزههای مطالعاتی کاربرد جمعیت شناسی می باشد؟ الف. مولفه های تغییرات جمعیت ب. الگوهای ریاضی و آماری ج. مولفه های ساختار جمعیت د، عوامل موثر بر ساختار جمعیت ۲۲. بالا بردن امید زندگی، هدف اصلی کدام برنامه ریزی است؟ الف، جمعیت ب. آموزش ج . بهداشت د. اشتغال ۲۳. کدام شاخص مورد توجه در برنامه ریزی اشتغال می باشد؟ الف، میزان ناخالص تجدید نسل ب. درصد جمعیت فعال ج. میزان نوسانات سالانه باروری د. درصد بهبود کارایی نظام آموزشی ۲۴. کدام گزینه در صورت کسر نسبت ناخالص آموزش ابتدایی قرار دارد؟ الف. تعداد محصلین ۶-۱۰ ساله ب. تعداد کل محصلین ○・ تعداد محصلین ۸-۱۰ ساله د. تعداد محصلین ۷-۱۱ ساله ۲۵. کدام گزینه جزو ابعاد بهبود شرایط مسکن می باشد؟ الف. تسهیلات بهداشتی ج. افزایش تراکم جمعیت محل سکونت
***