نمونه سوال درس روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قرآن دوره راهنمایی نیمسال اول 91-90
بیست فایل

نمونه سوال درس روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قرآن دوره راهنمایی نیمسال اول 91-90

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
WWW20FILE.ORG . 藥
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست

تعداد سوالات : تستي : . ما تشريحي: . زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۰ تشریحی : . سری سوال : یک ۱
- 2: ... -- -- - a . à روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قران دوره راهنمایی رشته تحصیلی اکش درس : آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۹
محتواي آموزش قرآن از چند بخش اساسي تشکیل مي شود؟
قرائت و مفاهیم قرائت، مفاهیم و شناخت قرآن " مفاهیم، شناخت قرآن و ترجمه قرائت و شناخت قرآن — Y
آموزش مفاهیم در کنار آموزش قرائت چه نتیجه اي دارد؟
موجب تنوع در آموزش مي شود.
ャ。 نگرش و رفتاري جدید نسبت به قرآن کریم بر مي انگیزد. " دانش آموزان مي آموزند چگونه مسلمانان در طول تاریخ در گسترش معارف اهتمام داشته باشند. t
" تلفظ کدام دسته از حروف زیر در زبان عربي، تلفظ خاصي دارند؟ ح ۶ ب ٢: ذظ د " ح ۶ ق( こー ここ ر ح ع ف ضس کي مج " آیه شریفه «و قولوا للناس حسنا» به کدام یک از ویژگي هاي شخصي دبیرموفق قرآن اشاره دارد؟ برخورداري از توانایي ها یا مهارت هاي شخصي یاد خدا، توکل بر او وامید به فضل و رحمت الهی روحیه خوش رفتاري
امیدواری به لطف خدا و امید دادن به آن
* - آغاز کردن کلاس درس با نام و یاد خدا و گفتن «بسم الله الرحمن الرحیم» در زمره کدام یک از آداب آموزشی ) ... آداب ظاهري و باطنی Y تشویق دانش آموزان ضعیف *. پرورش احساسی نیاز به علم " کیفیت ارائه مطالب و مفاهیم я Fү\\\\ نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه۱ از ۶ =***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
r-R
تعداد سوالات : تستي : . ما تشريحي : . زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۰ تشریحی : . سری سوال : ۱ یک
WWW20FILE.ORG . 藥
- 2: ... -- -- - a . à روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قران دوره راهنمایی
رشته تحصیلی اکش درس : آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۹
& “* w c| 宏 - - ? در تدریس قرائت، نقش معلم چیست؟
۱. ا) کتابی : Y . . ) ހ الگو پذیریي فراگیری یادگیری هدایت و تصحیح
در مواردی که خواندن کلمه یا جمله مورد نظر دشوار است، وظیفه چیست؟
معلم حالت صحیح را بخواند. ' در مرحله اول روي تابلو نوشته شود. دانش آموزان ابتداء آن را به صورت بخش بخش و سپس به طور شمرده و یکجا تکرار کنند.
در ابتداء توسط افراد داوطلب یا توانا در قرائت، تکرار شود.
.Л - فعل «آمنوا» و «آمنوا» چه فرقی دارند؟
" ماضي – مضارع " ماضي - امر " امر - ماضي " مضارع – ماضي a — حرف لام در آیه «له الملک» به چه معني است؟ ) ... در ャ。 به .Y . از .Y . براي . \ - ترجمه صحیح را مشخص کنید؟ آیات= کلمات " یکفر= کافر شدند *
"کفروا= مي پوشانند انفقوا= انفاق کنید
\\ – واژه های زیر خط دار در آیه «الی الله المصیر» و« کلوا من طیبات» به ترتیب به چه معنی است؟
آخرت - نیکان " می روید - خوبان - . Y. - .. : aک . ! . "بازگشت - خوراکي هاي پاکیزه برويد – خوراکي
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۲ از ۶
\\\\я Fү***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته --- - - - - - - - ;T; مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
r-R
تعداد سوالات : تستي : . ما تشريحي : . زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۰ تشریحی : . سری سوال : ۱ یک
WWW20FILE.ORG . 藥
- 2: ... -- -- - a . à روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قران دوره راهنمایی رشته تحصیلی اکش درس : آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۹
'' | تلفظ صحیح حرف «ص» چگونه است؟
) ... باید «صی» را درشت و پرحجم تلفظ کرد. Y (ص) به حالت معمولي مثل (س) تلفظ شود،
" (ص) با سوت تلفظ گردد. باید به شکل نوک زباني تلفظ گردد.
ضمیری که بین مبتدا و خبر قرار گیرد، چه نامیده مي شود؟
’’ ضمیر متصل " فصل " منفصل مستتر
Y \ - مرجع ضمیر«ه» در آیه «ذلک فضل الله یوتیه من ایشاء والله ذوالفضل العظیم» کدام است؟ اء الذه " ذلک "عظیم أفضل
* نوع «لا» را در آیه «ثم یجمعکم الي یوم القیامة لا ریب فیه» مشخص کنید؟
" نفي جنس "نافيه "شبیه به لیس زایده
" نقش واژه هاي زیر خط دار در آیه «ربنا تقبل منا دعاء» و «و اجعلنا للمتقین اماماً» چیست؟
' مفعول به – مفعول به " فاعل – خبر
" مفعول به – فاعل " فاعل – مفعول به
شیوه رفع اشکالات به ترتیب کدام است؟
سئوال کردن - تکرار توسط جمع - مقایسه غلط با صحیح مقایسه غلط با صحیح - سئوال کردن - مقایسه غلط با صحیح Y.
تکرار توسط جمع - سوال کردن - مقایسه غلط با صحیح سوال کردن - مقایسه غلط با صحیح - تکرار توسط جمع
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه " از "
ロいlい*fY***
.
کارشناسی ناپیوسته
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
r
سری سوال : ۱ یک
ذ: نوک زباني و نازک
ق: نرم و قابل کششی
عقل خالص و نيالوده
انحراف از حقی
فعل امر مخاطب
فعل مضارع
فعل ماضي فعل امر
نائب فاعل
صفحه ۴ از ۶ خدا
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۰ تشریحی : .
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
= دانشگاه پیام نور مرکز آزمون و سنجش
تعداد سوالات : تستي : . ما تشريحي : .
- 2: ... -- -- - a . à
روش تدریس و تحلیل محتوای کتب قران دوره راهنمایی رشته تحصیلی اکش درس : آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۹
" تلفظ کدام حرف صحیح است؟ ) ... ت: مانند سی ولی درشت • *. • * | . . .* ملی . مانند ص ولي در بمبت - \ १ واژه (زيغ) به چه معنی است ؟
فرق گذاشتن
" پوشیده و نهان - Y - گزینه صحیح در خصوصی واژه وقِ، چیست؟ فعل امر غایب *. فعل ماضي غایب \ Y - جایگاه «ین» در آیه «بشر الصابرین» چیست؟ " علامت مونث " علامت جمع مذکر سالم
ץ ץ
نوع فعل «یا مرهم» را مشخص کنید؟
\\\\я Fү***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :