.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: سازماندهی مواد (۳): رده بندی کنگره رشته تحصیلی / کد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۱۸۱)
استفاده از: مجاز است.
۱. وقتی کتابی به دو یا سه موضوع می پردازد آن را در چه موضوعی باید در نظر گرفت ؟ الف - در موضوعی که غالب است ب - در رده ای کلی که تمام موضوعات را در بر میگیرد ج - در موضوعی که به عنوان کتاب نزدیکتر است د – در هر سه موضوع ۲. نظام رده بندی تهیه شده توسط کنراد گسنر بر چه مبنایی بود؟ الف - شمارشی ب - فلسفی ج - ترکیبی ۳. کدام گزینه زیر از ویژگیهای طرحهای چهریزه ای نمی باشد ؟ الف - طرحهایی بسیار کم حجم هستند. ب - موضوعات ترکیبی از این نوع طرحها از پیش آماده نیستند. ج - طرحهایی بسیار پر حجم هستند. د - اضافه نمودن رده های جدید یک طرح چهریزه ای به مراتب ساده تر از طرح های دیگر است . ۴. رده بندی کتابخانه کنگره شامل چند رده است ؟ الف - ۲۳ رده ب - ۲۱ رده ج - ۱۰ رده د - ۲۵ رده ۵. در رده بندی دهدهی جهانی علامت دو نقطه «:» به چه معناست؟ الف - برای ساختن شمارهای متمایز برای یک مجموعه از موضوعات خاصی. ب - برای ترکیب نمودن حداقل دو موضوع همطراز یا مرتبط در سرتاسر برطرح. ج - برای اضافه نمودن یک موضوع یا مفهوم فرعی به یک شماره اصلی، زمانی که برای موضوع فرعی مدخل جداگانه ای وجود ندارد. د - در مورد زبان کاربرد دارد. ۶. کدام طرح رده بندی درواقع گسترش یافته ای از طرح رده بندی دیویی است؟ الف - طرح رده بندی براون ب - طرح رده بندی دهدهی جهانی ج - طرح رده بندی بلیسی د – طرح رده بندی کولون ۷. شماره کاتر دوگانه به چه معنی است ؟ الف - استفاده از ۲ کاتر برای یک اثر - اولین شماره برای نشانه مؤلف و دومی برای موضوع ب - استفاده از ۲ کاتر برای یک اثر - اولین شماره برای موضوع و دومی برای مکان ج - استفاده از ۲ کاتر برای یک اثر - اولین شماره برای موضوع و دومی برای سرشناسه د - استفاده از ۲ کاتر برای یک اثر بصورت عددی - اولی برای موضوع ودومی برای عنوان
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۳








***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشتاسبی
- フパミ
ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: --
نام درس: سازماندهی مواد (۳)، رده بندی کنگره رشته تحصیلی / کد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۱۸۱) استفاده از: مجاز است.
۸. معمولاً از این یادداشت برای صرفه جویی در فضا در فرانماها استفاده می شود؟
الف - یادداشت مقایسه کنید با ب - یادداشت شمول
ج - یادداشت تقسیم کنید مثل د - یادداشت نگاه کنید به ۹. اصل زیربنایی شماره سازی از طریق جدول ها در رده بندی کنگره چیست ؟
الف - جمع بندی ب - جایگزین کردن ج - کنار هم قرار دادن ۱۰. در رده بندی کنگره جدولهای شکلی معمولا در کدام رده بکار می رود ؟
K-g B - ب P – الف ۱۱. جدولهای تنظیم فرعی داخلی از چه عناصری تشکیل شده است ؟
الف - عناصر شکلی ؛ دوره ای، سرشناسه ای، جغرافیایی
ب - عناصر دوره ای ؛ جغرافیایی، تنالگانی، موضوعی
ج - عناصر شکلی ؛ دوره ای ؛ جغرافیایی ؛ و موضوعی
د - عناصر شکلی ؛ دوره ای ؛ جغرافیایی، سرشناسه ای ۱۲. در جدول های under each در رده بندی کنگره گاها بعضی شمارهها در داخل پرانتز قرارداده شده اند. به این شمارهها چه می گویند؟
الف - متغیر ب - ثابت ج - غیر قابل استفاده د – ارجاعی ۱۳. بطور کلی متون اصلی آثار کلاسیک موضوعی یونان و روم و ترجمه های آن ها به تمام زبان ها به جز زبان انگلیسی در کدام رده کنگره قرار می گیرد ؟
الف – PS ب- PB –z PA د - PZ ۱۴. بطور کلی برای شماره سازی برای هر نویسنده در رده بندی کنگره اولین مرحله چیست ؟
الف - مشخص کردن ملیت او ب - مشخص کردن دوره زندگی او
ج - مشخص کردن زبان نویسنده د- مشخص کردن شکل صحیح نام آن نویسنده ۱۵. جدولهای کاربرد محدود در رده P کنگره به چند دسته تقسیم می شود ؟
الف - سه دسته ( ادبیات - نویسندگان - دوره) ب - سه دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان و آثار انفرادی)
ج - ۴ دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان - دوره) د- ۴ دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان - فرم ادبی) ۱۶. مبدأ تاریخ در دوره FIR چه تاریخی است ؟
الف - قرن چهارم هجری تا ۱۴ هجری ب - قرن سه هجری تا ۱۳ هجری
ج - قرن سه هجری تا ۱۴ هجری د - قرن چهار هجری تا ۱۳ هجری
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۳








***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشتاسبی
- フパミ
ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: --
نام درس: سازماندهی مواد (۳)، رده بندی کنگره رشته تحصیلی / کد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۱۸۱) استفاده از: مجاز است.
۸. معمولاً از این یادداشت برای صرفه جویی در فضا در فرانماها استفاده می شود؟
الف - یادداشت مقایسه کنید با ب - یادداشت شمول
ج - یادداشت تقسیم کنید مثل د - یادداشت نگاه کنید به ۹. اصل زیربنایی شماره سازی از طریق جدول ها در رده بندی کنگره چیست ؟
الف - جمع بندی ب - جایگزین کردن ج - کنار هم قرار دادن ۱۰. در رده بندی کنگره جدولهای شکلی معمولا در کدام رده بکار می رود ؟
K-g B - ب P – الف ۱۱. جدولهای تنظیم فرعی داخلی از چه عناصری تشکیل شده است ؟
الف - عناصر شکلی ؛ دوره ای، سرشناسه ای، جغرافیایی
ب - عناصر دوره ای ؛ جغرافیایی، تنالگانی، موضوعی
ج - عناصر شکلی ؛ دوره ای ؛ جغرافیایی ؛ و موضوعی
د - عناصر شکلی ؛ دوره ای ؛ جغرافیایی، سرشناسه ای ۱۲. در جدول های under each در رده بندی کنگره گاها بعضی شمارهها در داخل پرانتز قرارداده شده اند. به این شمارهها چه می گویند؟
الف - متغیر ب - ثابت ج - غیر قابل استفاده د – ارجاعی ۱۳. بطور کلی متون اصلی آثار کلاسیک موضوعی یونان و روم و ترجمه های آن ها به تمام زبان ها به جز زبان انگلیسی در کدام رده کنگره قرار می گیرد ؟
الف – PS ب- PB –z PA د - PZ ۱۴. بطور کلی برای شماره سازی برای هر نویسنده در رده بندی کنگره اولین مرحله چیست ؟
الف - مشخص کردن ملیت او ب - مشخص کردن دوره زندگی او
ج - مشخص کردن زبان نویسنده د- مشخص کردن شکل صحیح نام آن نویسنده ۱۵. جدولهای کاربرد محدود در رده P کنگره به چند دسته تقسیم می شود ؟
الف - سه دسته ( ادبیات - نویسندگان - دوره) ب - سه دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان و آثار انفرادی)
ج - ۴ دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان - دوره) د- ۴ دسته ( زبان - ادبیات - نویسندگان - فرم ادبی) ۱۶. مبدأ تاریخ در دوره FIR چه تاریخی است ؟
الف - قرن چهارم هجری تا ۱۴ هجری ب - قرن سه هجری تا ۱۳ هجری
ج - قرن سه هجری تا ۱۴ هجری د - قرن چهار هجری تا ۱۳ هجری
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۳








***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۲۵ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: سازماندهی مواد (۳): رده بندی کنگره رشته تحصیلی / کد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۱۸۱)
استفاده از:
. در گسترش زبان و ادبیات عرب نام آثار به چه شکلی آمده است ؟
الف - به زبان اصلی
ب - به زبان ترجمه
ج - اگر اثری به زبان فارسی ترجمه شده باشد؛ عنوان فارسی آن در پرانتز بعد از نام عربی آمده است.
د- مورد الف وج . رده BS در رده بندی کنگره به چه موضوعی پرداخته است ؟
الف - ادبیات مسیحیت ب- آثار باستانی ج - کتاب مقدس د – موزه هاى مسیحیت . در گسترش BBR اولین دوره تقسیم بندی تاریخ فلسفه اسلامی کدام گزینه است ؟
الف – عصر شارحان ب - عصر صاحبنظران ج - عصر تجدید حیات د - عصر ترجمه . در گسترش BP کنگره آن چه بیشتر از سایر گسترش ها دیده می شود چیست ؟
الف - شماره سازی ب - یادداشت های دامنه ج - جدول کاربرد محدود د- تقسیمات فرعی . پر استفاده ترین جدول کاربرد عام در رده Z کدام گزینه است ؟
الف - جدول کتاب شناسی ب - نواحی کشورها در یک الفبا
ج - جدول ایالت های امریکا د - مورد ب و ج . ردهٔ Z در ردهبندی کتابخانه کنگره از چند رده فرعی تشکیل شده است؟
い・一で ۹ - الف - ۸ ب . اساس طرح رده بندی کانینگهام چه بود ؟
الف - طرح های قبلی رده بندی
ب - طرح رده بندی کتابخانه پزشکی بوستون
ج - برنامه آموزشی دانشگاه علوم پزشکی وندربیلت
د - موضوعات مورد استفاده در کتابخانه کانینگهام . در رده A کنگره، کتابخانه کنگره در چه صورت از جدول اول استفاده می کند ؟
الف - فقط برای موزه هایی که شماره های آن قبلا در رف برگه تعیین شده است.
ب - فقط برای موزه هایی که شماره های آن قبلا در رف برگه نیامده است.
ج - فقط برای موزه های معروف
د - فقط برای موزه های خاصی که با علامت مشخص شده است. . اولین بخش فرانمای گسترش LGR کدام گزینه زیر است ؟
الف - نهاد های آموزش عالی ب - نهادهای غیر آموزش عالی
ج - دانشگاه ها د- نهاد های آموزشی
r)\ra>്ഥ ۱۳۹۰-۹۱ نیمسال اول








***