.
2/S دانشگاه پیام نهاه کارشتاسبی
- フ)(ミ
ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: --
نام درس: کتابخانه آموزشگاهی و توسعه یادگیری رشته تحصیلی اگد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۲۰۴)
استفاده از:
۱. منظور از «دانشگاه مردم » اشاره به کدام یک از انواع کتابخانه ها می باشد؟
الف - دانشگاهی ب - تخصصی ج - عمومی د - آموزشگاهی ۲. تهیه « فهرستگان مشترک » و انتشار «کتابشناسیهای ملی » از وظایف کدام یک از انواع کتابخانه هاست؟
الف - ملی ب - دانشکده ای ج - دانشگاهی د – گمومی ۳. منظور از « مهارتهای اطلاع یابی » کدام گزینه است؟
الف - بهبود انواع مهارتهای خواندن و نوشتن. ب - داشتن مهارتهای تفکر انتقادی.
ج - توان اجرای تحقیق در کتابخانه. د - توانایی در به کار بردن، پردازش و ارائه اطلاعات.
۴. یکی از مهمترین بسترها برای ترغیب دانش آموزان به مطالعه ایجاد عادت به مطالعه در کودکان و نوجوانان کدام است؟ بهترین پاسخ را انتخاب نمایید.
الف - تأسیس کتابخانه در مساجد ب - تأسیس کتابخانه در مدارس
ج - تأسیس کتابخانه در اماکن عمومی د- تأسیس کتابخانه عمومی ۵. کدام گزینه در مورد ساختار نظام آموزشی ما نادرست است؟
الف - دانش آموزان با حجم سنگین کتابهای درسی مواجه هستند.
ب - دانش آموزان با تئوری زدگی و تکیه بر پارهای محفوظات روبرو هستند.
ج - نظام آموزشی ما متکی بر پژوهش محوری است و معلم محور نمی باشد.
د - شرایط کافی و جذاب برای مطالعه و کتابخوانی در مدارس وجود ندارد. ۶. یکی از مهمترین عوامل رشد و فرهنگ عمومی نسل جوان و آشنایی با معارف الهی و آداب و سنن ملی و مذهبی کدام است؟
الف - کتابخوانی ب - اینترنت
ج - سینما و دیدن فیلمهای تاریخی و مذهبی د – تلویزیون ۷. کدام گزینه با شیوههای مناسب، برای گسترش فعالیت کتابخانه مدارس مرتبط نمی باشد؟
الف - جذب کتابدار فعال.
ب - تشکیل گروههای مطالعه و تحقیق
ج - تشکیل گروههای بررسی کننده فیلم در تلویزیون
د - برگزاری نمایشگاه کتاب ۸. نخستین منزلگاه و یکی از مکانهای اولیه برای آغاز مطالعه مستقل و انفرادی کدام مورد است؟
الف – خانواده ب - کتابخانه عمومی
ج - دوستان د – کتابخانه آموزشگاهی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۱ از ۴













***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشتاسبی ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: کتابخانه آموزشگاهی و توسعه یادگیری رشته تحصیلی اگد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۲۰۴)
استفاده از: مجاز است. ۹. کدام پاسخ در مورد اهداف کتابخانه های آموزشگاهی نادرست است؟
الف - ایفای نقش مؤثر در برنامه مدرسه ب - محل هدایت فعالیتهای ورزشی است.
ج - کمک به پیشبرد برنامه های درسی آموزشگاه د- محل هدایت فعالیت های پرورشی است. ۱۰. کدام گزینه در مورد اهداف ایجاد کتابخانه های مدرسه نادرست است؟
الف - شرکت مؤثر در برنامههای آموزشی مدرسه.
ب - آشنا کردن دانش آموزان به کار کتابخانه و راهنمایی آنان در انتخاب کتاب -
ج - همکاری نزدیک با کتابخانههای تخصصی منطقه
د - آموزش روش های مطالعه ۱۱. هزینه جاری مربوط به ترویج و تبلیغ کتابخانه و ایجاد نمایشگاه، مربوط به کدام یک از مؤلفه های زیر می شود؟
الف - بودجه و منابع مالی ب - فضای کتابخانه
ج - ساختمان و فضای کتابخانه مدرسه د – منابع و مجموعه ۱۲. بر طبق استانداردهای علمی، مجموعه منابع پایه کتابخانه مدرسه باید دارای دست کم چند کتاب به ازای هر دانش آموز باشد؟
الف - ۲ عنوان ب - ۱۰ عنوان ج - ۲۵ عنوان د - ۴۰ عنوان ۱۳. مهمترین وظایف کتابدار مدرسه کدام مورد می باشد؟
الف - انتخاب جزوه درسی ب - مبادله منابع ج - هدیه منابع د - انتخاب و تهیه کتاب و دیگر منابع اطلاعاتی
۱۴. کار اساسی در انتخاب، کدام است؟
الف - شناخت جامعه کتابخانه ب - شناخت دانش آموز ج – شناخت معلم د - شناخت کتابهای درسی
۱۵. کدام گزینه در مورد وظایف کتابدار مدرسه نادرست است؟ الف - بررسی و تحلیل نیازهای اطلاعاتی کاربران کتابخانه. ب - سازماندهی منابع کتابخانه. ج - تخصیص بودجه برای کتابخانه. د - آموزش چگونگی استفاده از کتابخانه.
۱۶. هدف اصلی کتابخانه مدرسه کدام است؟
الف - انجام مسابقه مقاله نویسی و اجرای نمایش. ب- ارائه خدمات مناسب به دانش آموزان.
ج - انجام تکالیف مرسوم درسی، د - جستجوی اطلاعات و کاربرد اطلاعات. ۱۷. کدام عامل به عنوان عوامل مؤثر در ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی مدرسه، نادرست است؟ الف - آموزش نیروی انسانی ب - فراهم کردن امکانات مناسب -
ج - بالا بردن اعتماد به نفس د - مطالعه و کتابخوانی در برنامه درسی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۲ از ۴



















































***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشتاسبی ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: کتابخانه آموزشگاهی و توسعه یادگیری رشته تحصیلی اگد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۲۰۴)
استفاده از: مجاز است. ۹. کدام پاسخ در مورد اهداف کتابخانه های آموزشگاهی نادرست است؟
الف - ایفای نقش مؤثر در برنامه مدرسه ب - محل هدایت فعالیتهای ورزشی است.
ج - کمک به پیشبرد برنامه های درسی آموزشگاه د- محل هدایت فعالیت های پرورشی است. ۱۰. کدام گزینه در مورد اهداف ایجاد کتابخانه های مدرسه نادرست است؟
الف - شرکت مؤثر در برنامههای آموزشی مدرسه.
ب - آشنا کردن دانش آموزان به کار کتابخانه و راهنمایی آنان در انتخاب کتاب -
ج - همکاری نزدیک با کتابخانههای تخصصی منطقه
د - آموزش روش های مطالعه ۱۱. هزینه جاری مربوط به ترویج و تبلیغ کتابخانه و ایجاد نمایشگاه، مربوط به کدام یک از مؤلفه های زیر می شود؟
الف - بودجه و منابع مالی ب - فضای کتابخانه
ج - ساختمان و فضای کتابخانه مدرسه د – منابع و مجموعه ۱۲. بر طبق استانداردهای علمی، مجموعه منابع پایه کتابخانه مدرسه باید دارای دست کم چند کتاب به ازای هر دانش آموز باشد؟
الف - ۲ عنوان ب - ۱۰ عنوان ج - ۲۵ عنوان د - ۴۰ عنوان ۱۳. مهمترین وظایف کتابدار مدرسه کدام مورد می باشد؟
الف - انتخاب جزوه درسی ب - مبادله منابع ج - هدیه منابع د - انتخاب و تهیه کتاب و دیگر منابع اطلاعاتی
۱۴. کار اساسی در انتخاب، کدام است؟
الف - شناخت جامعه کتابخانه ب - شناخت دانش آموز ج – شناخت معلم د - شناخت کتابهای درسی
۱۵. کدام گزینه در مورد وظایف کتابدار مدرسه نادرست است؟ الف - بررسی و تحلیل نیازهای اطلاعاتی کاربران کتابخانه. ب - سازماندهی منابع کتابخانه. ج - تخصیص بودجه برای کتابخانه. د - آموزش چگونگی استفاده از کتابخانه.
۱۶. هدف اصلی کتابخانه مدرسه کدام است؟
الف - انجام مسابقه مقاله نویسی و اجرای نمایش. ب- ارائه خدمات مناسب به دانش آموزان.
ج - انجام تکالیف مرسوم درسی، د - جستجوی اطلاعات و کاربرد اطلاعات. ۱۷. کدام عامل به عنوان عوامل مؤثر در ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی مدرسه، نادرست است؟ الف - آموزش نیروی انسانی ب - فراهم کردن امکانات مناسب -
ج - بالا بردن اعتماد به نفس د - مطالعه و کتابخوانی در برنامه درسی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۲ از ۴



















































***
.
عادی دانشکاه پیام نوه کارشتاسبی ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: -- نام درس: کتابخانه آموزشگاهی و توسعه یادگیری رشته تحصیلی اگد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۲۰۴)
استفاده از: مجاز است.
۱۸. در کدام یک از روشهای تدریس معلم، همزمان دو بعد از آموزش تحقق مییابد، نخست موضوع درسی آموخته می شود و سپس قدرت بالقوه دانش آموز تقویت می گردد؟
الف - روش سخنرانی ب - روش تدریس مباحثهای
ج – روش مطالعه مستقل د - روش پژوهشی گروهی ۱۹. کدام عامل زیر در مورد اسباب ایجاد انگیزه تشویق دانش آموزان به مطالعه نادرست است؟
الف – خانواده ب - نظام آموزشی
ج - توجه به فارسی و انشاع د – سينما ۲۰. تعریف «آموزش و اشاعه دانش بنیانی ترین کارکرد کتابخانه ها می باشد» اشاره به کدام جنبه کار کرد کتابخانه ها دارد؟
الف - فلسفی ب - منطقی ج - مذهبی د - پژوهشی ۲۱. کدام کشور از نظر ایجاد کتابخانه مدرسه و فعالیتهایی در این زمینه در رأس ممالک آسیایی قرار دارند؟
الف - مالزی ب- ژاپن ○Cせ令ー د – ايران ۲۲. هدف از تأسیس کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال ۱۳۱۰ کدامیک می باشد؟
الف - کمک به اداره آموزش و پرورش آن زمان
ب - ایجاد مکان برای مطالعه کتاب
ج - جذب کودکان نخبه و ممتاز
د - انجام فعالیتهای هنری و مطالعه کتابهای سودمند ۲۳. ایجاد عادت به مطالعه و تقویت آن و لذت بردن از خواندن و برانگیختن ذوق مطالعه در کودکان و نوجوانان از اهداف کدام نوع کتابخانه می باشد؟
الف - عمومی ب – مساجد ج - آموزشگاهی د - دانشگاهی ۲۴. حداقل فضا برای کتابخانه آموزشگاهی در مدارس کدامیک از موارد زیر می باشد؟
الف - فضائی که ۱۰ درصد دانش آموزان بتوانند از آن استفاده کنند.
ب - فضائی که ۵ درصد دانش آموزان بتوانند از آن استفاده کنند.
ج - فضائی که ۱۵ درصد دانش آموزان بتوانند از آن استفاده کنند.
د - فضائی که ۲۰ درصد دانش آموزان بتوانند از آن استفاده کنند. ۲۵. کدامیک از انواع منابع و مدارک موجود در کتابخانه آموزشگاهی نمی باشد؟ ج - کتابشناسی
الف – جزوات دب - نشریات
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۳از ۴










































***
.
2/S دانشگاه پیام نهاه کارشتاسبی
- フ)(ミ
ŽNS مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱) تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: -- زمان آزمون (دقیقه): انستی: ۴۵ تشریخی: --
نام درس: کتابخانه آموزشگاهی و توسعه یادگیری رشته تحصیلی اگد درس: کتابداری و اطلاع رسانی - کارشناسی (۱۷۱۲۲۰۴)
استفاده از: مجاز است. ۲۶. بر اساس نظر انجمن کتابداران آموزشگاهی آمریکا برای مدرسه ای با ۱۰۰۰ دانش آموز نیاز به چند جلد کتاب می باشد؟
الف - ۱۰/۰۰۰ ب - ۱۱/۰۰۰ ج - ۱۲/۰۰۰ لی - هه ۱۳/۰ ۲۷. کدامیک از منابع زیر در کودکان ایجاد عادت مطالعه به کتابخوانی را تقویت می کند؟
الف - درسی ب - علمی
ج - کمدی د - داستانی و رمان ۲۸. بهترین راه حل برای کمبودهای ناشی از مجموعه کتابخانهها کدامیک از موارد ذیل می باشد؟
الف - همکاری بین کتابخانه ای ب - تقویت مالی
ج - خرید کتابهای ارزان د – کوتاه کردن دوره امانت منابع ۲۹. کدامیک از اهداف آموزشی کتابخانه های آموزشگاهی در قبال دانش آموزان و معلمان نادرست است؟
الف - تهیه کتب و سایر مواد کتابخانه ای ب - کمک به کودکان و نوجوانان برای این که از خواندن لذت ببرند.
ج - همکاری با کتابخانه های دانشگاهی د - تشکیل جلسات قصه گویی و شعرخوانی ۳۰. کتابشناسی ده ساله کتابهای ایران (۱۳۳۳-۱۳۴۲) اثر کیست؟
الف - ایرج افشار ب - پوری سلطانی ج- حسین بنی آدم د – محمود حقیقی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۴از ۴



























***