= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
. 藥
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ درسی : طراحی سنتی ۱ رشته تحصیلی /کد درس : فرش (گرایش طراحی فرش )، فرش (گرایش بافت و مرمت فرش ) ۱۸۱۰۲۶۸
۱- سنتهای رنگرزی ، ریسندگی و بافندگی در ایران از چه دورهای شکل گرفته است ؟
۱. عصر مفرغ ۲. عصر مسی ۳. نو سنگی ۴. کهن سنگی ۲- علت انحراف طراحی سنتی در ایران چه می باشد ؟
۱. نبود طراحانی قابل و چیره دست ۲. تکرار بی روح طرحهای گذشته ۳. نبود الگویی مناسب ۴. نبود مرجعی ناظر بر طراحان ۳- طراحی سنتی ایران از چه دورهای آغاز گردیده است ؟
۱. پیش از پیدایش خط ۲. سده اول پیش از میلاد
۳. سده اول بعد از میلاد ۲. سده ۴ و ۵ هجری قمری
۴- در نقشههای فرش ایرانی، به خ که حاشیهها را از هم جدا می کنند، چه اطلاق می گردد؟ 2 ى دُرننری ايرانی را از هم جدا می - ق میکر
۱ . کلات ۲. حصار ۳. آب ۴. لوار ۵- قالی های گلستان دورهی صفویه جز ع، قالی های کدام مناطق به شمار می روند؟
۱. شرق ۲. شمال غرب ٢. شمال شرق ۴. مرکز ۶- سر منشاء نقوش شکارگاه را چه رویدادی بیان نموده اند ؟
۱. نیاز انسان به تامین خوراک ۲. آیینی بودن شکار در فرهنگ ایرانی ۳. علاقه ی حکام به مقوله ی شکار ۴. تبدیل فردوسی ها به شکارگاه ۷- بنا به نظر آرتور پوپ ، مهمترین مضمون مورد علاقه ی ایرانیان است ؟
۱. جنگ Y. شکار .Y . باغ f باز هم ۸- اثر آیین مهر را در کدامیک از حاشیه های قالی می توان دید؟
۱. دوستکامی ۲. چخماقی ۳. خیزابی ۴. تپانچه ای ۹- تفاوت نقش ماهی درهم شرقی و غربی در چه می باشد؟
۱. نوع شرقی پیچیده تر و آراسته تر است. ۲. نوع غربی دارای لوزی می باشد.
۳. نوع شرقی داری لوزی می باشد. ۴. نوع غربی ، ساده تر و بدون فرعیات است.
ΥΥ/Υ Λ •
صفحه ۱ از ۳
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰




















***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک درسی : طراحی سنتی ۱ رشته تحصیلی /کد درس : فرش (گرایش طراحی فرش )، فرش (گرایش بافت و مرمت فرش ) ۱۸۱۰۲۶۸
۱۰- کهن ترین اثری که از نقشهای محرمات برجای مانده است ، مربوط به چه دورانی است ؟ ۱. سده ی نوزدهم بعد از میلاد ۲. سده ی نوزدهم پیش از میلاد ۳. سده ی اول پیش از میلاد ۴. سده ی اول بعد از میلاد ۱۱- بنیاد نقشهای « حاج خانومی » کدامیک از نقشه ها می باشد ؟
۱. لچک و ترنج ۲. افشان ۰۳ هراتی ۴. محرابی ۱۲- ایجاد قالی با زمینهای رنگی سرمه ای از سنتهای کدامیک از مناطق بوده است؟
۱. شرق و شمال ایران ۲. مرکز و شرق ایران ۳. شمال و غرب ایران ۴. مرکز و غرب ایران ۱۳- علت بی حاشیه بودن گبه بر خلاف قالی ها چه می باشد؟
۱. گبه بستر خواب است. ۲. گبه از این امر مستثنی است . ۳. گبه دست بافته ای عشایری است . ۴. گبه شرح زندگی زنان عشایر است. ۱۴- ساده ترین نظم در طراحی سنتی کدامیک از موارد ذیل میباشد ؟
۱. نظام سطحی ۲. نظم خطی ۳. نظام بنیادی ۴. نظام سراسری ۱۵- علت کوچکی لچکها از ترنج را در چه باید جست؟
۱. کوچکی آبگیرهای جانبی از آبگیرهای اصلی در قالی های گلستان
۲. نبود فضای بصری مناسب برای بزرگتر بودن
۳. عدم اجازه ی حرکت به قوس های اسپیرال
۴. اشغال فضای لازم برای ترسیم سر ترنج ۱۶- در نسبت مجموع مساحت حاشیه ها به متن، در ایران شاهد مکتب خاور می باشیم. این نسبت را در کدامیک از فرش های دوره صفویه می توان دید؟
۱. فرش های باغی دوره ی صفویه ۲. فرش های پولونزی دوره ی صفویه ۳. فرش های شکارگاه دوره ی صفویه ۴. فرش های هراتی دوره ی صفویه ۱۷- به طور معمول قالی های ایران دارای هفت حاشیه می باشند. استثنا در قالی های کدام منطقه شاهد چهارده حاشیه می باشیم؟
۱. بیرجند ۲. هریس ۳. قشقایی ۴. مود
ΥΥ/Υ Λ •
صفحه ۲ از ۳
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰














***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۳۵ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک درسی : طراحی سنتی ۱ رشته تحصیلی /کد درس : فرش (گرایش طراحی فرش )، فرش (گرایش بافت و مرمت فرش ) ۱۸۱۰۲۶۸ ۱۸- در طرح های کاشان گاهی دو لچک به یکدیگر متصل می گردند، شرایط پیش آمده را چه می نامند؟
۱. لچک محرابی ۲. لچک سراسری ۳. لچک پیوسته ۴. لچک خمپا
۱۹- کدامیک از نقشههای قالی در صد سالهای اخیر، بر نقشههای افشان خراسان ( قائن، بیرجند قدیم و مشهد ) تاثیر شدیدی
گذاشته است ؟ ۱. باغی ۲. گلدانی ۳. لچک و ترنج ۴. هراتی
۲۰- در دورههای ویژه ای از تاریخ ایران، « اشکالی شطرنجی بر روی سفالینههای منقوش » نشانهای از چه بوده است؟
۱. رودهای پر آب و طغیانگر ۲. تلالو آفتاب بر روی آب به هنگام وزش باد
۳. دشت های حاصلخیز و زمین های مزروعی ۴. زمین های بایر و لم یزرع
ΥΥ/Υ Λ •
صفحه ۳ از ۳
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰***