.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته フ)(ミー S) مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: --
نام درس: زبان آموزی - روان شناسی زبان - فن بیان و سخنوری رشته تحصیلی گد درس: آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) (۱۲۱۱۲۸۸)/ امور تربیتی (۱۲۱۱۴۰۴ (آوپ پیش دبستانی و دبستانی)(پیش دبستانی و دبستانی) (چند بخشی) (۱۲۱۱۰۶۸)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۰ تشریحی: --
استفاده از:
. مهمترین نقش زبان در جوامع بشری چیست؟ الف، بیان تجربیات ب. بیان تفکرات ج. خواندن مطالب د. ایجاد ارتباط
۲. سبک نیمه رسمی، اشاره به کدام یک از موارد زیر است؟
الف. دوستانه ب. خشک ج. عامیانه د. مؤدبانه ۳. کوچکترین عناصری که هنگام گفت و گو تولید می کنیم، چه نامیده می شود؟ الف. واج ب. صامت ○・ آوا د. حرف
۶ . قواعد انسجام متن، به کدام دسته تقسیم می شود؟
الف، دستوری - لفظی - منطقی ب. واژگانی - لفظی - دستوری ج. دستوری - واژگانی - منطقی د. لفظی - واژگانی - منطقی ۵. کدام یک از موارد زیر بیانگر تأکید سخنان گوینده و تمایل به ادامه صحبت با وی است؟ الف. حرکت سر به طرفین ب. حرکت سر به طرف بالا ج. حرکت سر به طرف پایین د. تکان دادن مداوم سر ۹. تعداد کلماتی که هر کس در یک زمان معین در گفتگو به کار می گیرد را چه می نامند؟ الف، تداوم کلام ب. ضریب سخنگویی ج. بیان کلام د. مدت مکت
۷. تسلط بر قواعد کاربرد شناختی زبان را چه می نامند؟
الف. مهارت گفتاری ب. توانش زبان ج. مهارت زبانی د. توانش ارتباطی ۸. کدام عبارت زیر در ارتباط با گوش دادن صحیح است؟
الف. گوش دادن امری طبیعی است ب. گوش دادن شالوده سایر مهارتهای زبانی است
ج، گوش دادن فرایند مقطعی است د. گوش دادن فعالیتی جسمی است ۹. گفت و گو بین دوستان صمیمی و صحبت خصوصی معلم و شاگردان جز کدام نوع از انواع گوش دادن است؟
الف. ابراز همدلی ب. ارزیابی ج، درک مطلب د. حظ معنوی ۱۰. مرحله دوم فراگیری زبان را چه می نامند؟
الف. گفتار تلگرافی ب. گفتار تک کلمه ای
ج. عناصر تک کلمه ای د. توليد ترکیبات دو كلمه اى
۱۱. مرحله نو زبانی اشاره به کدام یک از مراحل رشد زبانی کودک است؟
الف. مرحله اول ب. مرحله چهارم ج. مرحله دوم د. مرحله سوم ۱۲. کدام یک از نظریه های زیر به نظریه خبرپردازی معروف است؟ الف. نظریه گشتالت ب. نظریه معناداری
ج. نظریه شناختی د. نظریه پردازش اطلاعات
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۱ از ۳















































***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته フ)(ミー S) مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: --
نام درس: زبان آموزی - روان شناسی زبان - فن بیان و سخنوری رشته تحصیلی گد درس: آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) (۱۲۱۱۲۸۸)/ امور تربیتی (۱۲۱۱۴۰۴ (آوپ پیش دبستانی و دبستانی)(پیش دبستانی و دبستانی) (چند بخشی) (۱۲۱۱۰۶۸)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۰ تشریحی: --
استفاده از:
. مهمترین نقش زبان در جوامع بشری چیست؟ الف، بیان تجربیات ب. بیان تفکرات ج. خواندن مطالب د. ایجاد ارتباط
۲. سبک نیمه رسمی، اشاره به کدام یک از موارد زیر است؟
الف. دوستانه ب. خشک ج. عامیانه د. مؤدبانه ۳. کوچکترین عناصری که هنگام گفت و گو تولید می کنیم، چه نامیده می شود؟ الف. واج ب. صامت ○・ آوا د. حرف
۶ . قواعد انسجام متن، به کدام دسته تقسیم می شود؟
الف، دستوری - لفظی - منطقی ب. واژگانی - لفظی - دستوری ج. دستوری - واژگانی - منطقی د. لفظی - واژگانی - منطقی ۵. کدام یک از موارد زیر بیانگر تأکید سخنان گوینده و تمایل به ادامه صحبت با وی است؟ الف. حرکت سر به طرفین ب. حرکت سر به طرف بالا ج. حرکت سر به طرف پایین د. تکان دادن مداوم سر ۹. تعداد کلماتی که هر کس در یک زمان معین در گفتگو به کار می گیرد را چه می نامند؟ الف، تداوم کلام ب. ضریب سخنگویی ج. بیان کلام د. مدت مکت
۷. تسلط بر قواعد کاربرد شناختی زبان را چه می نامند؟
الف. مهارت گفتاری ب. توانش زبان ج. مهارت زبانی د. توانش ارتباطی ۸. کدام عبارت زیر در ارتباط با گوش دادن صحیح است؟
الف. گوش دادن امری طبیعی است ب. گوش دادن شالوده سایر مهارتهای زبانی است
ج، گوش دادن فرایند مقطعی است د. گوش دادن فعالیتی جسمی است ۹. گفت و گو بین دوستان صمیمی و صحبت خصوصی معلم و شاگردان جز کدام نوع از انواع گوش دادن است؟
الف. ابراز همدلی ب. ارزیابی ج، درک مطلب د. حظ معنوی ۱۰. مرحله دوم فراگیری زبان را چه می نامند؟
الف. گفتار تلگرافی ب. گفتار تک کلمه ای
ج. عناصر تک کلمه ای د. توليد ترکیبات دو كلمه اى
۱۱. مرحله نو زبانی اشاره به کدام یک از مراحل رشد زبانی کودک است؟
الف. مرحله اول ب. مرحله چهارم ج. مرحله دوم د. مرحله سوم ۱۲. کدام یک از نظریه های زیر به نظریه خبرپردازی معروف است؟ الف. نظریه گشتالت ب. نظریه معناداری
ج. نظریه شناختی د. نظریه پردازش اطلاعات
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۱ از ۳















































***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته フ)(ミー S) مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: --
نام درس: زبان آموزی - روان شناسی زبان - فن بیان و سخنوری رشته تحصیلی گد درس: آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) (۱۲۱۱۲۸۸)/ امور تربیتی (۱۲۱۱۴۰۴ (آوپ پیش دبستانی و دبستانی)(پیش دبستانی و دبستانی) (چند بخشی) (۱۲۱۱۰۶۸)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۰ تشریحی: --
استفاده از:
. شواهدی که کودک از دانش زبان در ذهن خود بنا می کند را چه می نامند؟
الف. درونداد زبانی ب. رفتار نوع ویژه
ج. دستگاه فراگیری زبان د. بسامد عناصر زبانی ۱۶. نظریه پردازشی یادگیری زبان، یادگیری انسان را چگونه تعریف می کند؟
الف. فعالیت مستمر پردازش داده ها ب. بسامد عناصر زبانی
ج. دریافت صحیح درونداد د. ترتیب پاسخ های ارادی ۱۵. طبق نظر اسپادک تفاوت بازی آموزشی و بازی غیر آموزشی در چیست؟
الف. هدف بازی ب. نوع فعالیت ج. میزان لذت د. علاقه و تجربه کودک ۱۹ . منظور مربیان، برنامه ریزان یادگیری و ارزشیابان از نتیجه نهایی یادگیری چیست؟
الف. زبان آموزی ب. بسندگی ج. رفع نیاز د. شناسایی نتایج ۱۷. حساسیت شنوایی و حساسیت تلفظی زیر مجموعه کدام یک از توانایی های زیر است؟
الف. دستوری ب. کاربرد شناختی ج. واژگانی د. آوايی ۱۸. هدف آماج، اشاره به کدام یک از اهداف زیر است؟
الف. هدف واحد یادگیری ب. هدف ماده درسی
ج. هدف عملکردی د. هدف يادگيرى ۱۹. محور اصلی فعالیت های یاد دهی - یادگیری چیست؟
الف. دانش ب. هدف ج: محتوا د. مهارت ۲۰ . هنگام برقراری ارتباط، چه عاملی تعیین می کند که از چه سبکی استفاده کنیم؟
الف. رابطه ما با شونده ب. نیازهای ارتباطی ما
ج. مهارت ما در گوش دادن د. تنوعات شغلی ما ۲۱. کدام رویکرد، زبان آموزی را به یادگیری نظام زبانی محدود می کند؟
الف. رویکرد گزینش عناصر زبانی ب. رویکرد دستوری
ج. رویکرد گزینش عناصر گفتمانی د. رویکرد سبکی ۲۲. تداعی معانی جزع کدام دسته بندی ها محسوب می شود؟
الف. دسته بندی دستوری ب. دسته بندی معنایی
ج. دسته بندی آوایی د. دسته بندی واژگانی ۲۳ . بر اساس کدام مورد، می توان دو زبانگی را به همپایه و ناهمپایه تقسیم کرد؟
الف. گونه زبان ب. میزان تسلط ج. نوع یادگیری د. نقش اجتماعی
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰
صفحه ۲ از ۳


































***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشناسی - کارشناسی ناپیوسته フ)(ミー S) مرکز آنههن و سنبش حضرت علی(ع) ارزش هر کس به میزان دانایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۳۰ تشریحی: --
نام درس: زبان آموزی - روان شناسی زبان - فن بیان و سخنوری رشته تحصیلی گد درس: آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) (۱۲۱۱۲۸۸)/ امور تربیتی (۱۲۱۱۴۰۴ (آوپ پیش دبستانی و دبستانی)(پیش دبستانی و دبستانی) (چند بخشی) (۱۲۱۱۰۶۸)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۴۰ تشریحی: --
استفاده از:
. کدام گزینه زیر در ارتباط با شیوه بحث گروهی صحیح است؟ الف. اساساً یک شیوه تدریس کودک محور است ب. اجرای آن از هر شیوه دیگر آسان تر است ج. موضوعات خنثی در این شیوه کاربرد دارد د. برای تجسم عینی موضوعات مناسب است ۲۵. مهمترین رسانه آموزشی چیست؟
الف، مربی ب. کتاب درسی ج. تخته سیاه د. تلویزیون ۲۹ . کدام مرحله از مراحل فراگیری زبان، به مرحله بلبل زبانی معروف است؟
الف. عناصر تک هجایی ب. گفتار تلگرافی
ج. گسترش جمله های تلگرافی د. واژه عبارت
۲۷ . کدام مدل، یادگیری را در بافت صحیح درونداد می داند؟ الف، یادگیری فطری زبان ب، شرطی سازی عامل
ج. یادگیری شناختی زبان د. یادگیری پردازشی زبان ۲۸. خمیر مایه تفکر و زبان چیست؟ الف. مواد درسی ب. ارتباط ج. تجربه د. بازی
۲۹. طرفداران کلام رویکرد زبان آموزی، معتقدند که آنچه کودک می خواهد به کمک زبان انجام دهد، مهمتر از تسلط بر زبان به
عنوان یک نظام غیر کاربردی است؟
الف، موقعیتی ب، ارتباطی ج، کلامی د. د ستورى ۳۰. کدام گزینه زیر بیانگر نظم زمانی است که در آن محتوای گزینش شده ارائه می شود؟ الف. استمرار دب. وحدات ج، توالی د . ولستعت
نیمسال اول ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه۳از ۳



























***