. . . 藥 = دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : متون نظم و نثر اندلس، متون نظم و نثر دوره اندلس
رشته تحصیلی / کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۴ - «زبان و ادبیات عربی۱۲۳۰۱۱۱
ا– عاين بقلبك إن العين غافلة عن الحقيقه واغلم انها سقر
1. غني-غيظ " أبصر-من اسماء جهنم
۳. اترلثا-لات حین مناصی أ : كفي-الملاهي ۲- في جحفل هتم الثنایا واقعهٔ كالبحرفهو غطامط زخار
۱. ساحه الحرب-الشهر القمري ャ。 القتال-سریع الاشتعال
٢. الجيش العظيم-مواج " اسم موضع سكنيران الحرب ٣- الم تعلمي أن الثواع هو الثوى وأن بيوت العاجزين قبور
1. الثروه - السعاده ۲. الاقامه-الهلاك ۳. السفر-الرزاق ٢. النوم - الخساره 6– وللموت في عين الجبان تلون و للذعر في سمع الجريء صفير
W ... تهجير -المنيه .Y . . .“ -- ۶- الحراره الشديده
۳. تغیر - الخوف ۴. تعصیه-الشجاعه ه- وما في الا الشعر ابثثته الهوي فسار به في العالمین برید
١. أرسلته-الرسول ۲. شرحته-الرشید ٢. وصفته-الكريم ۴. تهدیه-الظالم ۶- الا وقد حان الصبح البین صبحنا حين فقام بنا للحين ناعينا
1. الهلاك -البعد ٢. الوقت -المخبر عن الموت
٢. الزمان -الوصال ٢. الموت -يوم التلاقي ۷- لقد زل سیدکم زله تقربها اعين الشامتين
1. مسح-النائمون ٢. ترك -الدلالون ۸- و نجمان زین اللزمان احتوا هما بقرطبة النكراع او لرنده القبر
W ... اسم مواضع-الشريره-اسم موضع Y اسم موضع - الطیبه-الصعبه
*. اسم مواضع-الحسناء -السفلي .Y . اسم مواضع-الصديقه-العلياء A— أري بلدي قد سامه الروم ذلة وكان بقومي عزه متقاعسا
1. اذله-ممتنعاً ャ نصره -موافقاً r شاركه-مخالفاً .Y . عارضه-محافظاً Y.Y. (Y.). FAA نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۱ از ۴










***
. . .
藥〜 کارشناسی --- - - - - - - ള്ള് مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : متون نظم و نثر اندلس، متون نظم و نثر دوره اندلس
رشته تحصیلی / کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۴ - «زبان و ادبیات عربی۱۲۳۰۱۱۱ • ا– ب. ما هو الصحيح في تشكيل العبارات التاليه: لله غزوتهم غداه فراغس ۱. لله غزوتهم غداه فراغسی الله غزوثهم غداه فراغس ۳. لله غزوتهم غداه فراقسی ۴. لله غزوتهم غداهٔ فراقسی
۱۱- لبان لها اني من البین جازع
ャ
۱. لبان لها آني من البین جاز غ ۲. لبان لها آني من البین جاز غ
۳. لبان لها اني من البین جاز غ آلبان لها آني من البین جاز غ ۱۲- و هل انت دان من محب ناي به
او هل انت دان من محبي ناي به " و هل انت دان من محب نأي به
۳. و هل انتا دان من محب ناي به " و هل انت دان من محب نأي به ۱۳- یا نسیم الصبا بالغ تحیتنا
أ. يا نسيم الصبا بلغ تحيتنا " يا نسيم الصبا بلغ تحيتنا
*
" يانسيم الصبا بلغ تحيتنا يا نسيم الصبا بلغ تحيتنا ۱۴- و یا رب براق النصال تخاله
۳ و یا رب براق النصال تخالهٔ ۴. و یا رب براق النصال تخالهٔ
ャ
۱۵- وکم مربي من مدلج و مووب
ا. و كم مربي من مدلج و مؤوب " و كم مربي من مدلج و مؤوب
" و كم مربي من مدلج و مؤوب " و كم مربي من مدلج و مؤوب ۱۶- لا طهاره ما لم تغسل النجسا
ا. لا طهارة ما لم تغسل النجسا " لا طهارة ما لم تسل النجسا
" لا طهارة ما لم تغسل النجسا " لا طهارة ما لم تغسل النجسا ۱۷- عسي البقا و اذا لم تبق ارکان
۱. عسي البقا, لم تبق ارکان " عسي البقاء لم تبق اركان
t
۳. عسي البقا, لم تبق ارکان عسي البقا,لم تبق ارکان
fjor نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه Y.Y. (Y.). FAA***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی
. . . 藥 مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : متون نظم و نثر اندلس، متون نظم و نثر دوره اندلس
رشته تحصیلی / کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۴ - «زبان و ادبیات عربی۱۲۳۰۱۱۱
۱۸- لیسی بدعا ان تخجل الابکار ۱. لیسی بدعاً آن تخجل الابکار ۳. لیسی بدعا آن تخجل الابکار
۱۹- همام یروع الاسد فی حومه الوغي 1. همام يروع الاسد في حومه الواغي " همام يروع الاسذ في حومه الوغي
٢٠- ج ما هو الصحيح في شرح وترجمه الابيات التاليه: هذا الذي تجدي شفاعته غداً حقا وتخمد أن تراه النار
۱. هذا الامام یشفع الشیعته فلهذا النار تصبح مطفیاً امامه عندما یرید الشفاعه. ۲. ان شفاعه هذا الامام تنفعني یوم القیامه و نار جهنم تنطفي عند رویته و زیارته ۳. ان الممدوح اذا اراد ان یشفع للمادح عندما تراه النار تنطفي له اکراماً و اجلالا ٢. الشفاعه لا تحصل لكل احد و لها شروط و من شروطها ان تخمد النار امامه
ا٢– رأوا طاعه الرحمن كيف اعتزازها وایات صنع الله کیف تنیر ۱. چگونگي به اعتراض در آمدن اطاعت خدا و چگونگی بر افروختن آیات صنع او را دید ۲- دریافتند که اطاعت خدا چگونه عزت می یابد و نشانه هاي خلقت او چگونه اشکار مي شود ۲. دیدند چگونه برچم اطاعت خدا بر افروخته می شود و چگونه آیات خلقت او بر مي افروزد ۴. مشاهده کردن اطاعت خدا را که چگونه عزت مي آورد و نشانه هاي او چقدر روشن است
۲۲- و ما اهتز باب السجن الا تقطرت قلوب لنا خوف الردي و كبوذ ۱. در زندان نلرزید مگر آنکه دل و کبد ما از ترس مرگ ایستاد ۲. هرگاه زندان بان مي آمد قلب ما از دیدنش متوقف مي شد
ャ
لیس بدعا ان تخجل الابکار لیس بدعا ان تخجل الابکاری
*
ャ
همام يروغ الاسد في حومه الواغي همام يروع الاسذ في حومه الوغي
t
۳. هرگاه در زندان به حرکت در میآمد قلب و کبد ما از ترس هلاکت شکافته مي شد " در زندان به حرکت در نیامد مگر اینکه دل و کبد ما از ترس پاره پاره مي شد
Y.Y. (Y.). FAA نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۳ از ۴***
. . .
藥 = دانشگاه پیام نور کارشناسی --- - - - டிய உள்: مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۲۵ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : متون نظم و نثر اندلس، متون نظم و نثر دوره اندلس
رشته تحصیلی / کد درس : زبان و ادبیات عرب ۱۲۳۰۰۱۴ - «زبان و ادبیات عربی۱۲۳۰۱۱۱
۲۳- بنتم و بنا فما ابتلت جوانحنا شوقا اليكم و لا جفت ماقينا ۱. بعدتم و فارقنا و لشده الشوق الیکم ما برائت قلوبنا من الالم و ما یبست عیوننا من البکاء ۲. ترکناکم و ابتعدنا عنکم و انتم لم تهتموا بنا و لم تبکوا علینا " تركتمونا قائمين و ذهبتم و الجوانح لم تبتل الا بلقاءكم. " بعدتم و هذا كان من حقكم و لكن ببعدكم لم تطيب قلوبنا أين ما كنتم
۲۴- و رخم قرد هم داره و اجراي الیها نمیر العیون 1. هذا الخليفه يريد ان يفرش غرفته و لكن هناك قرد لا يسمح له. ٢. ان هذا الوزير الخبيث فرش داره بالرخام و اجري فيها عذب المياه. " ان الكاتب كل ما شاء ان يطرح قوله يمنعه لكي لا يصل الي غايته. ٢. هذا الوزير قد اصبح قردا لسوء افعاله و رزائله
۲۵- و ما خلت ان النار یبرد حرها علي سعف لاقته في القيط يابسا ۱. هرگزگمان نمی کردیم حرارت آن آتش خاموش شود وقتی که بر شاخه اي خشک در آن گرما
روشن شده بود
۲. گمان نمي کردم که شعله آتش که در شدت گرما بر شاخه اي خشلث در گرفته بود سرد شود ۳. خیال نمي کردم شعله آن آتش که بر شاخه خشلث بر افروخته بود خاموش شود ۲. هرگز خیال نمي کردم حرارت آن آتش که بر شاخه نخل در گرفته خاموش شود
Y.Y. (Y.). FAA نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ = صفحه ۴ از ۴***