نمونه سوال درس مددکاری اجتماعی با خانواده نیمسال دوم 91-90
بیست فایل

نمونه سوال درس مددکاری اجتماعی با خانواده نیمسال دوم 91-90

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عنوان درس : مددکاری اجتماعی با خانواده
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۶
W— کدام عبارت در دست است ؟
۱. در خانواده درمانی باید از روش خاصی که متعلق به هر درمانگر است، استفاده نمود.
۲. درمانگر باید در خانواده درمانی به روش هایی خاصی ، شیوه های متفاوت و مفیدی خلق کند.
۰۳ در خانواده درمانی باید از خویشتن فاصله گرفت ۴. در خانواده درمانی لازم نیست که درمانگر به عنوان عضوی در منظومه ارتباطات اعضاء قرار بگیرد. ۲- اگر در خانواده درمانی درک پویایی های خانواده و سیستم درمانی حالت ( زمینه) پیدا کند، آنگاه کدام مورد به صورت (شکل) در می آید؟ ۱. اداره احساسات ۲. اداره هیجانات درمان بخشی
۰۳ ادارہ تعاملات غیر فوری ۴. اداره تعاملات فوری درمان بخش
۳- جهت ایجاد فردیت یابی و حس تعلق در خانواده، ساخت خانواده باید دارای کدام ویژگی باشد؟ ۱. استقلال و خود نظارتگری ۲. خود ابرازی و خودجوشی ۳. کارآمدی و خودکفایی ۲. رقابت جویی و مسئولیت پذیری ۴- ساخت جدید در خانواده ها ناشی از چه امری است ؟ ۱. عدم تعادلی ۲ نوسان برون سیستم
.Y . رشد طبیعی f تکامل
۵- در خانواده های دارای کدام گروه سنی از فرزندان ، این امکان برای درمانگر وجود دارد که از زبان غیر کلامی و شوخی جهات ایجاد ارتباط استفاده نماید ؟
۱. دبستان ۲. کمتر از دبستان ۰۳ دبیرستان ۴. راهنمایی
۶- کدام عبارت در خصوص "الحاق " صحیح است ؟
۱. الحاق فنی است که از فن ایجاد تغییر در خانواده جداست
۲. الحاق روندی منحصر به یک بخش خاصی از درمان است ۳. الحاق فنی نظری است که در راستای تمام مداخلات درمانی عمل می کند
۲. با استمرار و ادامه درمان ضرورت الحاق به تدریج کاهش می یابد.
M.).|).). YW AY
صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰




***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی --- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درس : مددکاری اجتماعی با خانواده رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۶ W— اصطلاح سندرم آشیانه خالی -- برای کدام گروه از 93○ ها به کار میرود؟ ۱. زوج های ناموفق و در حال متارکه ۰۲زوج های جوان بدون فرزند .Y . سالمندانی که فرزندانشان جدا از آنها زندگی می کنند ۴. زوج های مطلقه و یا در شرف جدایی
۸- هنگامی که والد ناخوانده ای به واحد خانواده اضافه می گردد ، با پشت سر گذاشتن چه روندی می توان ثابت نمود که وی فرد موفقی است ؟ ۱. روند ادغام ۲. روند تجربه ۳. روند قدرت ٠٢روند سکوت
۹- کدامیک از خانواده درمانگران خانواده را منظومه ای می داند که هر عضو آن به یک اندازه مهم می باشد و معتقد است که برای تغییر کل خانواده باید تک تک اعضا تعییر کنند. همچنین جلسات وی ظاهراً عاری از دستورالعمل می باشد ؟
۱. جی های لی ۲. ناگی ۳.ویته کر ". ستير
۱۰- یکی از فنون به کار رفته در خانواده درمانی ساختی ، عبارتست از : ۱. تداعی آزاد ۲. نامتعادل سازی
۳. مرزسازی ۴. در افتادن با نشانه مرضی
۱۱- در کدامیک از موارد زیر، هدف درمانگر آن است که خانواده را به سوی تمایز یافتگی بیشتر و شایسته تری در رابطه با
۱. الحاقی ۲. برنامه ریزی ۳. تغییر ۴. نوسازی
۱۲- تعریف کدام واقعیت، از جمله نخستین مشکل درمانگر در ملحق شدن به خانواده محسوب می گردد؟ ۱. درمان ۲. هزینه ۳. مشکلی ۴. تعداد خانواده ۱۳- حرکت سوم در فعال سازی که توسط درمانگر انجام می گیرد، کدام است ؟ ۱. مشاهده تعاملات خود جوش اعضاء خانواده ۲. ارایه طریق مراوده در نظام خانواده ۲. اجرای رقصی ناکارساز در حضور درمانگر به واسطه خلق فیلم نامه توسط درمانگر
f برجسته ساختن حیطه ناکارساز در خانواده
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۵
M.).|).). YW AY***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درس : مددکاری اجتماعی با خانواده رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۶
۱۴- کدام گزینه در خصوصی فعال سازی صحیح می باشد؟ ۱. فعال سازی پدیده نادر و کمیابی نیست ۲. فعال سازی صرفاً جهت ایجاد تلنگرهای شسته رفته به کار می رود ۳. فعال سازی هرگز به عنوان بخشی از شیوه خودجوش و ایده نافذ درمانگر محسوب نمی گردد ۴. فعال سازی فقط گاهی اوقات در سیر درمان وقفه ایجاد می کند. ۱۵- در کدامیک از شیوه های نامبرده، درمانگر اطلاعات را دستچین کرده و آن ها را در چارچوب معنی داری، سازماندهی و مرتب می کند تا به یک طرح درمانی برسد؟ ۱. مصاحبه ۰۲ فعال سازی ۳. کانون توجه ۴. نوسازی ۱۶- کدام دسته از سازه ها، در پایین ترین سطح درگیری مداخلاتی که توسط درمانگر به منظور تشدید پیام صورت می پذیرد، قرار دارد ؟
۱. رفتاری ۲. عاطفی ۳. اجتماعی ۴. شناختی
۱۷- کدامیک از فنون درمان خانواده را می توان به مسابقه داد و فریاد بین درمانگر و خانواده ای که گوش آنها سنگین است،
تشبیه نمود ؟ ) ... کانون سازی ۲. شدت ۳. مداخله اضدادی ۴. تاکید بر نقاط قوت
۱۸- کدامیک از انواع خانواده ها مانند سیستم های پیچیده ای هستند که از بخش های متعددی تشکیل شده اند، شیوه مراوده شان ساده نیست، اجزاء با رعایت سلسه مراتب به هم مرتبط اند و روابط درون اجزایی آن ها ... قوی تر از روابط بین اجزایی
است ؟
۱. کارآمد ۲. ناکارآمد ۳. سالم ۴. ناسالم ۱۹- کدامیک از جملات زیر مربوط به " توماس لاکمن و پیتر برگر است ؟
۱. تمام آدمیان سالم و پاک به دنیا می آیند ۲. تمام اعمال آدمی بر مبنای عادت است
۳. خانواده درمانی بیشتر یک هنر است تا فن، ۲. خانواده درمانی فنی است که باید شخصا کسب کرد. ۲۰- مزیت تغییر روابط فضایی اعضاء خانواده در جلسه درمان چیست ؟
۱. کلامی بودن، عدم صراحت و شدت آشناختی بودن، عاطفی بودن و صراحت
۲. غیر کلامی بودن، صراحت و شدت ۲. غیرشناختی بودن، عاطفی بودن و شدت
M.).|).). YW AY صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درس : مددکاری اجتماعی با خانواده رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۶۶ ۲۱- استفاده از تکنیک تکالیف اضدادی جهت مرز سازی در کدام دسته از واحد ها است ؟ ۱. دو تایی ۲. سه تایی قاطی ۳. دوتایی قاطی " . سه تایی ۲۲- هدف درمانگر در فنون مرزسازی چیست ؟ ۱. تغییر رابطه سلسله مراتبی اعضاء زیر منظومه خانواده ۲. تغییر مهم در کارکرد شناختی اعضاء خانواده است ۳. تغییر جدی در روابط اعضاء خانواده با بستگان است ۲. تغییر دادن فاصله بین زیرمنظومه ها در خانواده
பி ۲۳- کدامیکی از فنون خانواده درمانی عمدتا مستلزم مجاورت، مشارکت 9 پای بندی موقتی به یکی از زیر منظومه ها خانوادگی به قیمت نادیده گرفتن سایر زیر منظومه هاست؟
۱. نامتعادل سازی ۲. تشدید ۲. باز سازی ۴. مرزسازی
۲۴- استراتژی تناوب در پیوستن بعنوان یک راهبرد، در کدام خانواده ها استفاده می گردد؟ ۱. فرزند نوزاد داشته باشند ۲. فرزند کودک داشته باشند
۲. فرزند پیش دبستانی داشته باشند ۴. فرزند نوجوان داشته باشند
۲۵- پیروزی اعضا در جنگ با خانواده، سبب از دست دادن کدام حسی در آنان می گردد؟ ۱. محبت ۲. تعلق ۳. امید ۴. تلاشی ۲۶- کدامیک از پژوهشگران علوم اجتماعی و انسانی دارای دیدگاه ارگانیسمی بوده و معتقد است خویشتن در بافت، در عین حال بخشی از بافت سایر افراد مهم ( معنی دار ) خویشتن است ؟ ۱. مید ۲. برگر ۳. سالیوان ۴. لاکمن ۲۷- اگر یک درمانگر مسلمان در خانواده درمانی از شیوه برخورد حضرت رسول (ص) با همسرش مسایلی را مطرح نماید و توصیه های اخلاقی آن حضرت در مباحث خانواده را برای مراجع تشریح کند، از کدام فنون درمان استفاده کرده است؟ ۱. حقایق خانواده ۲. توصیه کارشناسانه ۳. شناخت درمانی ۴. نمادهای جهان شمول ۲۸- هدف از تعریف مجدد در خانواده درمانی چیست ؟
。ャ
۱. تغییر رفتار مراجع در برخورد با خانواده تغییر گفتار درونی مراجع
۳. تغییر برداشت خانواده از مشکل ۴. تغییر روابط فرد با دیگران
M.).|).). YW AY صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :