. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : جامعه شناسی در ادبیات فارسی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۳۲
۱- به عقیده هیپولیت تن تلفیق عوامل نژاد، محیط و زمان، تعیین کننده ی کدام عامل زیر می باشد؟
) ... پدید ۵ ی ادبی Y. ساختار جمعی .Y . صورت انتزاعی f اذهان افراد
۲- کدام اندیشمند، در ابتدای قرن بیستم، یک نظریه ی مارکسیستی حقیقی در مورد ادبیات ارائه داد؟
۱. دورکیم ۲. وبر ۳. پلخانف ۴۔ اسپنسر
۳- پدیدهای ادبی در کدام یک از وجوه اساسی زیر جلوه گر می شود؟
) ... نویسندہ Y. خواننده .Y . مردم ۴. مطالعه
۴- ژان پل سارتر در تعریف کتاب، چه اصطلاحی را بکار می برد؟ ۱. دستگاهی برای مطالعه ۲. کوشش توأمان نویسنده و خواننده
۳. اتصال چندین جزوه ۴. طوماری باعلامات مشخصی
۵- بدیهی ترین روش برای فهم یک پدیده روانی - جمعی، کدام است؟
۰۱ارزیابی ۲. آزمایش ۳. پرسشنامه ٠٢ تحليل ثانويه
۶- در میان داده های عینی، نخستین دادهای که مورد استفاده قرار می گیرد، چیست؟
۱. کیفی ۲. آماری ۳. کتابخانه ای ۲. میدانی
۷- این تصور که گروههای نویسنده از نظر زمانی با فاصله های منظم، پشت سر هم می آیند، کدام صفت زیر را نشان می دهد؟
۱. دورهای ۰۲ کیفی ۳. کمی ۴. ادبی
۸- در مقایسه ی دو مفهوم نسل و گروه، کدام گزینه صحیح می باشد؟
۱. نسل انعطاف پذیرتر است ۲. گروه مکانیکی تر است
۳. نسل ارگانیک تر است ۴. گروه ارگانیک تر است.
۹- کدام موارد زیر یکی از دلمشغولیهای اصلی در تحقیقات هاولوک الیس بوده است؟ ۱. منشأ جغرافیای ۲. منشأ ادب ۳. منشأ ارگانی ۴. منشأ نژادپرست جعراتیایی :ی 2 در اداپرسبی ۱۰- روابط بین مشتری و ارباب در کدام موارد زیر به روابط ارباب و رعیت شباهت دارد؟
۱. خود بسندگی مالی ۲. حمایت ادبی ۳. خیانت خلاق ۴. استثمار نویسنده
ም ልጫ\•\•\|•\•\ صفحه ۱ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰



***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی در ادبیات فارسی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۳۲
۱۱- طه حسین، کدام را ه را کم ضرر ترین راه حلی برای ارتزاق نویسنده می داند؟
۱. حمایت ادبی ۲. خود بسندگی مالی ۳. شغل دوم ۴. خیانت خلاق
۱۲- کدام مورد مقرراتی را نشان می دهد که مؤلف یکباره مقداری وجه دریافت می کند و در مقابل کلیه ی حقوق تألیف خود را به ناشر واگذار می کند؟
۱. مقاطعه ۲. معاهده ٢. حق التأليف ۴. حمایت متقابل
۱۳- نقش ناشر را به نقش کدام موارد زیر می توان تشبیه کرد؟
۱. نطفه ۲. خالقی .Y . مخلوق ۴. ماما
۱۴- یکی از اعمالی که چرخه ی کار نشر را می سازد، چیست؟
۱. گزینش ۲. بازرگانی ۳. کمیته ادبی ۴. مسئولیت معنوی
۱۵- عیب فنون معمولی تبلیغاتی چیست؟
۱. خطاب قرار دادن عامه آن در نظر گرفتن بعد مادی
۳. خطاب قرار دادن خوانندگان خاصی ۰۴ تاثیرگذار نبودن تبلیغات
۱۶- در کدام نوع از کشورها، زمانی که کتاب به بازار عرضه می شود، اختیار آن از کف ناشر بیرون می رود؟
۱. سوسیالیست ۲. سرمایه داری ۳. فاشیست ۴. مارکسیست
۱۷- کدام مورد بین شبکه ی فرهیختگان و شبکههای مردمی، مشابه و یکسان است؟ ۱. نیاز ادبی ۲. طبقه اجتماعی ۳. راه ارضاء " محل عرضه ۱۸- یکی از روش هایی که کتابفروشی متوسط با آن به فعالیت خود جهت میدهد و آن را محدود می کند کدام است؟ ۱. فروش مادی ۲. فروش ادبی ۳. تخصصی شدن ۴. استقلال عملی
۱۹- کدام مورد حکم دماسنج را برای تعیین میزان محبوبیت اثر دارد؟
۱. ناشر ٢. منتة ۳. خواننده ۴. کتابفروشی
\•\•|\•\•\ም ልጫ
صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی در ادبیات فارسی رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۳۲ ۲۰- کدام موارد زیر در مورد شبکه فرهیختگان صحیح می باشد؟
۱. واگذاری ابتکار به توزیع کننده ۲. تقاضای بسیار گسترده و نامعلوم
۰۳زیادی شمار تولید کنندگان ۴. کمبود تولید مناسب ۲۱- کدام راه حل زیر برای مصرف کتاب در حکم بازگشت به دوره گردی است؟
۱. کرایه کتاب ۲. مراجعه مستقیم ۳. فروش پس از کرایه ۴. امانت در کتابخانه ۲۲- تفاوت اثر ادبی و نوشتهای معمولی در چیست؟
۱. مقبولیت عام ۲. میزان خلاقیت ۳. ارزش معنوی ۴. تاثیر ماندگار ۲۳- یکی از فشرده ترین پیوندهایی که نویسنده را به خوانندگان احتمالی اش متصل می نماید، کدام است؟
۱. اشتراک فرهنگی ۲. اشتراک جغرافیایی ۳. صورتهای انتزاعی ۴. ساختارهای جمعی
۲۴- اشتراک باورها در درون جمع، قبل از هر چیز با کدام موارد زیر تثبیت می شود؟
۱. نماد ۲. ادبیات .Y . زبان .Y . فرهنگ
۲۵- موفقیت ادبی در کدام موارد زیر نهفته است؟ ۱. فروش بالای اثر ادبی ۲. انطباق نیات خواننده و نویسنده
۳. عامه پسند بودن اثر ادبی ۴. انطباق نیات نویسنده و ناشر
۲۶- توانایی نظری برای قضاوت های ادبی مدلل، ویژگی کدام موارد زیر است؟
۱. ناشر ۲. فرهیخته ۳. نویسنده ۴. منتقد
۲۷- ادبیات گریز در میان کدام گروه زیر رایج تر است؟
۱. زنان جوان ۲. مردان جوان ۳. فرهیختگان ". منتقدان
۲۸- کدام موارد زیر را می توان در حکم چاره انسان برای رویارویی با پوچی سرنوشت بشر دانست؟
۱. فرهنگ ۲. زبان ۳. مطالعه ۴. کتاب
۲۹- در کشورهایی که سیاست ارشاد ادبی اعمال نمی شود، بیشتر متونی که در شبکههای عام پخش می شوند، مستلزم و مشوق
کدام مورد است؟ ۱. انگیزه گریز ۲. آموزش افزایی ۳. اشتراک جغرافیایی ۴. اشتراک زبانی ᏉᎵᎸ•-ᎸᏉ نیمسال دوم \•\•|\•\•\ም ልጫ
صفحه ۳ از ۴***
. . .
: کارشناسی --- - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : جامعه شناسی در ادبیات فارسی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی ) ۱۲۲۲۰۳۲
۳۰- آغاز دوره مطالعه (غیر درسی) بین چه سنینی می باشد؟
۱. ۲۰ تا ۲۵ سالگی ۲. ۲۵ تا ۳۰ سالگی ۳. ۳۰ تا ۳۵ سالگی ۴. ۳۵ تا ۴۰ سالگی
\•\•|\•\•\ም ልጫ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۴ از ۴***