. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عنوان درس : جامعه شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۲
۱- اگر گفته شود که پدیده فقر همانند ثروت، تحت تأثیر سرمایه جهانی است به چه نظریه ای اشاره شده است؟ ۱. جهانی شدن فقر ۲. طرد اجتماعی ۳. الگوهای جهانی ۴. قضاوت جهانی ۲- کدام گزینه در مورد قشر اجتماعی صدق نمی کند؟ ۱. افراد در هر قشر، در یک سطح جای گرفته اند.
۲. قشر ها در سطوح متفاوت جای گرفته اند.
۲. افراد جامعه در مورد قشرها، قضاوت می کنند.
۴. بدون در نظر گرفتن قشرها، می توان پایگاه اجتماعی افراد را تعریف کرد. ۳- ترکیب نقش های متفاوت اجتماعی یک فرد، چه خوانده می شود؟
۱. شغلی ۲. منزلت ۳. پایگاه ۴. مرتبه ۴- مارشال، «منزلت» را در مقایسه با «پایگاه»، چه می خواند؟
۱. پایگاه اجتماعی موقعیتی ۲. پایگاه اجتماعی شخصی
۳. پایگاه اجتماعی گروهی ۴. پایگاه اجتماعی طبقاتی ۵- به عقیده چه کسانی، مفهوم هر نقش را تنها در ارتباط با سایر نقش ها می توان درک کرد ؟
۱. نورث و هات ۲. مندراس و گورویچ ۳. گلدتورپ و هوپ ۴. مید و پیروان او ۶- واژه سلسله مراتب (هیرارشی) که ریشه یونانی دارد در ابتدا برای کدام گزینه استفاده می شد؟
۱. روحانیت کاتولیک ۲. اساتید و دانشجویان فلسفه ی یونان
۳. افراد دارای مقام در دولت ها ۴. روابط اقتدار در خانواده ۷- به عقیده ی دورکیم در کدام جامعه، برابری همه جانبه فرصت ها وجود دارد؟
۱. ابتدایی ۲. کمون اولیه ۳. صنعتی پیشرفته ۴ - فراصنعتی ۸- منظور «پارک» از مفهوم فاصله اجتماعی چه بود؟
۱. فاصله مکانی اقوام ۲. میزان نفوذ متقابل افراد و گروه ها
۳. تفاهم بین طبقات اجتماعی ۴. مبارزه ی طبقاتی
\•\•|\•\•የየየየ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۴
***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۲
۹- اگر گفته شود که نظم اجتماعی با زور و تحمیل، موجودیت می یابد به چه نگرشی در مورد نظم اجتماعی نزدیک شده ایم؟
۱. فایده گرایانه ۲. فرهنگی ۳. مارکس گرایان ۴. ارزشی ۱۰- کدام فیلسوف، وجود نابرابری ها را امری طبیعی می دانست و برده داری را توجیه می کرد؟
۱. افلاطون ۲. ارسطو ۳. غزالی ". ابن خلدون ۱۱- از دیدگاه مارکسی، طبقه باید از کدام مرحله عبور کند تا واجد کیفیت طبقه ای شود؟
۱. طبقه اصلی ۲. طبقه فرعی ۳. طبقه برای خود ۴. طبقه در خود ۱۲- اصطلاح «بقای اصلح» توسط کدام جامعه شناسی ابداع شد؟
۱. مارکسی آ ، اسپنسر ۳. سامنر ۴. کنت ۱۳- در نظریه پارسونز و در میان متغیر های چهارگانه ی الگویی، اینکه جامعه به حفظ انسجام خود نیاز دارد، به کدام گزینه
دلالت دارد ؟
۱. سازگاری ۲. هدف جویی ۳. تجانس ۴. حفظ الگو
۱۴- بر اساس نظریه دارندورف عامل اساسی تضاد های اجتماعی چیست؟
ャ
۱. توزیع نابرابر اقتدار توزیع نابرابر ثروت
۳. توزیع غیر عادلانه وسایل تولید ۴. مالکیت یک سویه ابزار تولید ۱۵- برای نخستین بار کدام نظریه پرداز مفهوم «جامعه ما بعد صنعت» را مورد استفاده قرار داد؟
۱. دانیل بلی ۲. دارندورف ۳. گالبرایت ". بورديو ۱۶- نظریه پردازان نگرشی نخبه گرایانه در چه موردی اشتراک نظر دارند؟
۱. تقسیم بندی جامعه به سه طبقه ۲. حرکت نخبگان از بالا به پایین
۳. پایداری طبقه حاکم ۴. گردش نخبگان
W— بنا به عقیده ی لنسکی، کدام یک از موارد زیر جزو عوامل پدید آمدن نابرابری محسوب نمی شود؟
۱. پیشرفت تکنولوژی ۲. تهدید داخلی ۲. رهبری ٢. ایدئولوژی
የየየየ•\•\|•\•\ صفحه ۲ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰





***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه
مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۲
۱۸- دارندورف، تفاوت های موجود در هوش، استعداد و قدرت را چه نوع نابرابری می خواند؟
۱. تفاوت های طبیعی نوعی ۲. تفاوت های طبیعی مرتبه ای
۳. تمایز گذاری اجتماعی ۴. قشربندی اجتماعی ۱۹- در نظریه جویل شارون کدام گزینه، جزء علل تداوم و ثبات نابرابری محسوب نمی شود؟
۱. نهاد های اجتماعی ۲. فرهنگ ۲. کمیابی منابع ۴. ابزار های زور ۲۰- اشکال دو گانه برده داری کدام اند؟
۱. پدرسالار- کلاسیک ۲. کلاسیک - مدرن ". سنتی - سرمایه داری ۴. آگاهانه - نا آگاهانه ۲۱- رسته ها دارای چه ویژگی بودند؟
۱. ادغام اجتماعی ۲. مورثی ۲- برون همسرى ۴. وظایف و حقوق نا مشخصی ۲۲- در حال حاضر تعداد کاست های شناخته شده در هند را چقدر تخمین می زنند؟
۱. ده هزار ۲. بیست هزار ۳ سی و پنج هزار ۴. پنجاه هزار ۲۳- به عقیده ی شیلان پاتراسون، پذیرش کامل نو رسیدگان از سوی جامعه ای میزبان چه نام دارد؟
۱. همسازی ۲. خود جدا گردانی ۳. ادغام ۴. همسان گردی ۲۴- اقلیت ها معمولاً در چه مواردی نسبت به اکثریت از فرصت های کمتری برخوردارند؟
۱. اشتغالی ۲. مسکن ۳. آموزش و پرورش ۴. هر سه مورد ۲۵- در رهیافت ثانوی مارکسیستی، «ارتش ذخیره ی کار» به چه کسانی اطلاق می شود؟
۱. کارگران ۲. کودکان ٢. نظامیان ۴. زنان ۲۶- مشاغل عالی مدیریتی به کدام طبقه تعلق دارد؟
) . Nu ۲. متوسط ۳. پایین ۴. همه ی طبقات ۲۷- عنصر کلیدی در جامعه شناسی مارکسیستی چه مفهومی است؟
۱. از خود بیگانگی ۲. سرمایه ۳. ارزش فرهنگی ۴. وفاق
የየየየ•\•\|•\•\ صفحه ۳ از ۴
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
***
. . .
: کارشناسی و کارشناسی ارشد --- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : جامعه شناسی قشرها و نابرابریهای اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۲۲۰۲۲
۲۸- کدام جریان از جریانات فکری اجتماعی در نقد تحلیل طبقاتی از دیدگاه وبر و مارکسی به پدیده ی جنسیت معطوف شد؟
۱. کارکردگرایی ۲. تضاد ۳. کنش متقابل نمادین ۴. فمینیسم
۲۹- اگر از نسلی به نسل دیگر شاهد نوعی تحرک اجتماعی باشیم این تحرک چه نام دارد؟
۱. افقی ۲. عمودی ۳. میان نسلی ٠٢ درون نسلی
۳۰- در دوره ی چهارم توزیع در آمد در ایران از ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶ چه پدیده ای عامل تشدید نابرابری و تورم شد؟
۱. جنگ ۲. فروش نفت ۳. برنامه تعدیل ۴. تثبیت قیمت ها
\•\•|\•\•የየየየ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۴ از ۴





***