. . .
: کارشناسی --- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست 7تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱
عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : روانشناسی (روانشناسی عمومی ) ۱۲۱۷۰۰۹ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (پیش دبستانی ودبستانی ) چندبخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره و راهنمایی چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۷۱۰۵(
۱- کدام تعریف از روان شناسی اجتماعی مورد قبول است؟
ا. علم مطالعه رفتار ۲. علم مطالعه گروه
۳. علم مطالعه تعامل انسانها " . علم مطالعه انسان ۲- در کدام نوع از روش تحقیق کنترل بر متغیرها زیاد است؟
۱. میدانی ۲. آزمایش طبیعی ۳. آزمایشگاهی ۴. آرشیوی ۳- نظریه های متفاوت در روان شناسی از چه نظر با یکدیگر مشترک می باشند؟
۱. مفروضات اساسی تشکیل دهنده نظریه ۲. مفاهیم تأکیدی مرتبط با هر نظریه در روابط پدیده ها
۲. روش بررسی بین پدیده ها ۴. تفسیر و تأویل روابط بین پدیده ها
۴- اگر کودکی شاهد دریافت پاداش از سوی فرد دیگری باشد احتمال یادگیری آن رفتار توسط کودک زیاد خواهد شد. این عبارت به کدام پدیده دلالت دارد؟
۱. تقویت جانشینی ۲. تقلید ۳. تبادل اجتماعی ۴۔ تعمیم محرک ۵- چه واژه ای می تواند برای مجموعه افرادی که تعاملی ندارند به کار برده شود؟
۱. گروه ۲. گروههای ویژه ۳. گروهه ۴. انبوهه ۶- در کدام نوع از گروهها بیشترین تکیه بر جنبه های کلامی است؟
۱. گروههای I شکل ۲. گروههای زنجیری ۳. گروههای لا شکل ۴. گروههای مربع شکل ۷- در کدام نوع از نفوذ اجتماعی فرضی بر این است که رفتار انسان دارای مبنای شناختی است؟
۱. تغییر نگرش آن همنوایی ۳. کنترلی ۴ - عکس العمل ۸- طبق نظریه سلیگمن کدام نقصی می تواند به افسردگی منجر گردد؟
۱. نقصی انگیزشی ۲. نقص شناختی ۳. نقص بیرونی ۴. نقص عاطفی ۹- نتیجه احساسی کنترل عوامل بیرونی بر رفتار کدام اختلال می باشد؟
۱. مکان کنترل بیرونی ۲. اضطراب
۰۳ پرخاشگری ۴. در ماندگی آموخته شده
W・ハ・い・い%YY・) صفحه ۱ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : روانشناسی (روانشناسی عمومی ) ۱۲۱۷۰۰۹ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (پیش دبستانی ودبستانی ) چندبخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره و راهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۷۱۰۵
۱۰- نتایج تحقیقات مان در مورد خصیصه های عمومی رهبری در کدام گزینه آمده است؟
۱. رد تأثير هوشی در رهبری ۲. قبولی تأثیر هوش در رهبری
۳. رد تأثیر برون گرایی در رهبری ۴. قبول تأثير برون گرایی در رهبری ۱۱- کدام قضیه می تواند در رهبری اثر گذار باشد؟
۱. برون گردی ۲. مشهودی گرایی ۳. حس گرایی ۴. درون گردی ۱۲- کدام دید گاه در رهبری معتقد به نفوذ نوابغ می باشد؟
۱. دیدگاه اقتضایی ۲. دیدگاه روح زمان ۰۳ دیدگاه جبر اجتماعی ۴. دیدگاه بزرگ مرد ۱۳- ملاحظه یا توجه در امر رهبری به چه شکل نمود دارد؟
۱. تلاش در جلب مشارکت افراد ۲. کمک به رفع مشکلات مالی اعضاء
۳. آگاهی از نیازهای هر عضو ۴. در خدمت گروه بودن
۱۴- کدام آزمایش در مورد اطلاعات و فرمانبرداری بسیار مشهور است؟ ۱. همنوایی ۲. عکس العملی
۳. استانلی میلیگرام ۴. درماندگی آموخته شده
۱۵- روشی که چینی ها به وسیله آن در جنگ کره برای سربازان آمریکایی جهت اطلاعات به کار بردند به کدام روش معروف
است؟
۱. جبران خدمت ۲. جا پا باز کردن ۳. شوت کوتاه ۴. احساس گناه ۱۶- کدام عاملی می تواند احتمال پذیرش دستور را بالا ببرد؟
۱. رویت قربانی ۲. نژاد قربانی ۳. وجود محیط واقعی ۲. سن قربانی ۱۷- کدامیک از گزینه های ذیل می تواند دلیلی بر ذاتی بودن پرخاشگری باشد؟
۱. کمبود کروموزوم Y ۲. کاهش دوپامین
۳. پاسخ دهی هیپوفیز با تحریک الکتریکی آن افزایش نوراپی نفرین
)・W・ハ・い・い%YY
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۵
***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : روانشناسی (روانشناسی عمومی ) ۱۲۱۷۰۰۹ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (پیش دبستانی ودبستانی ) چندبخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره و راهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۷۱۰۵
۱۸- نئو فرویدی ها کدام شیوه را جهت کنترل پرخاشگری مفید می دانند؟ ۱. برون ریزی پرخاشگری ۲۔ سرکوب سازی
۳. شرکت در فعالیتهای پرخاشگرانه قابل قبول آن درون ریزی پرخاشگری
۱۹- نظریه پردازان انگیزش توجه به کدام عامل را جهت کنترل پرخاشگری مناسب می دانند؟
۱. قرینه های محیطی ۲. تقویت رفتار های ناهمساز
۳. حذف الگو ۴. تنبیه فرد ۲۰- کدام تعریف از نگرشی مورد قبول روان شناسان اجتماعی است؟
۱. آمادگی برای پاسخ دادن به یک محرک ۰۲ وضع و حالت بدنی
۲. واکنش عصبی مثبت به یک معنی انتزاعی آ، نظام با دوام از عناصر شناختی احساسی و تمایلی ۲۱- مهمترین ویژگی یک نگرش چیست؟
۱. دوام ۲. ارزشیابی کردن ۳. گسترده بودن ۴. انتزاعی بودن ۲۲- موافق یا مخالف بودن نگرشی مثبت به یک موضوع به کدام بعد نگرش ها اشاره دارد؟
۱. پیچیدگی نگرش ۰۲ جهت نگرش ۳. عاطفه نگرشی ۴. رفتار نگرش ۲۳- کدام گزینه می تواند در تکوین نگرش ها نقش داشته باشد؟
۱. هیجان خواهی ۲. سطح درآمد ۳. ژنتیک ۴. تنوع طلبی
۲۴- در کدام دوران رشد نگرشی فرد بیشترین هماهنگی را با نگرشی های خانواده دارد؟
۱. کودکی ۲. میانه ۰۳ پیری ". جوانی ۲۵- کدام عنصر نگرش از دوام بیشتری برخوردار است؟
۱. عنصر شناختی ۲ - عنصر سادگی ۳. عنصرهیجانی ۴: عنصرعاطفی ۲۶- از نظر لورنز کشته شدن انسان ها به دست یکدیگر چگونه توجیه می شود؟
۱. میل به بقاء انسان ۲. حفظ آزادی ۳. ذاتی بودن پرخاشگری آهویت طلبی ۲۷- در کدام دیدگاه، یاد گیری نگرشی مطابق با یادگیری سایر عادت ها است؟
۱. مشوق ۲. تعارضی ۲. شرطی شدن ۴. هماهنگی شناختی
)・W・ハ・い・い%YY
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۳ از ۵














***
. . . =انشكاه پیام نور کارشناسی
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۴۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : روانشناسی (روانشناسی عمومی ) ۱۲۱۷۰۰۹ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (پیش دبستانی
ودبستانی ) چندبخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره و راهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۷۱۰۵
۲۸- کدام الگوی تعارضی شامل مفاهیم تعادل و توافق است؟ ۱. الگوی سود -زیان ۲. الگوی شرطی شدن ۳. الگوی مشوق ها ۴. الگوی هماهنگی شناختی
۲۹- کدام دسته از عقاید از نظر دوام با ثبات ترند؟
۱. عقاید میانرو ۲. عقاید ساده ۳. عقاید افراطی ۲. عقاید پیچیده
۳۰- طبق نظریه هاولند کدام عنصر یا عناصر در یادگیری نگرشی نقش اساسی دارند؟
۱. اسناد ۲. سو گیری گزارشی ، سو گیری دانشی ۳. توجه، ادراک، پذیرش ۴. گستره پذیرش
۳۱- بیشترین کاربرد الگوی قضاوت اجتماعی در چه حوزه ای است؟
۱. فرهنگی ۲. مذهبی ۳. سیاسی ۴. اقتصادی ۳۲- کارکرد دانشی نگرش ها طبق الگوی کار کردی در کدام گزینه آمده است؟ ۱. نگرش در صورتی مفید است که بتواند نیازی را بر طرف سازد ۲. یک نگرش بتواند فرد را از واقعیت های تلخ بیرونی حمایت کند
۳. نگرش باید بتواند به مسائل بی نظم معنا ببخشد
۴. نگرش بتواند به رضایت خاطر منجر شود
۳۳- نتایج در مورد شخصیت گیرندگان پیام در کدام گزینه بیان شده است؟
۱. جنسیت عامل مهمی خواهد بود ۲. عزت نفس عامل مهمی خواهد بود ۳. هوش عامل تأثیر گذاری است ۴. سن افراد بسیار مهم تر است
۳۴- کدام مکانیسم می تواند به ایجاد مقاومت در برابر تغییر نگرش عمل کند؟
۱. راه پیرامونی ۲. دفاع از خود ۰۳راه قرمزی
۳۵- کارهای آلپورت، در زمینه فر آیند های گروهی بیشتر در چه نوع تحقیقاتی قرار دارد؟
۱. تحقیقات میدانی ۲. تحقیقات آزمایشگاهی ۳. تحقیقات عملی - مقایسه ای ۴. تحقیقات توسعه ای W・ハ・い・い%YY・) نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۴ از ۵







***