نمونه سوال درس روانشناسی اجتماعی نیمسال دوم 91-90
بیست فایل

نمونه سوال درس روانشناسی اجتماعی نیمسال دوم 91-90

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد --- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه - مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۱۷۰۰۲ علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ -، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم، ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۰۴
۱- تعریف روان شناسی اجتماعی از نظر اتوکلاین برگ چیست؟
۱. مطالعه رفتار گروه ها و اثر آن ها بر یکدیگر ۲. مطالعه رفتار گروه در موقعیتهای سازمانی ۳. مطالعه رفتار فرد در وضع گروهی ۴. مطالعه احساسات و رفتار فرد
۲- در کدام یک از روش های تحقیق به دلیل به دست آوردن اطلاعات از محیط طبیعی، قابلیت تعمیم زیادی وجود دارد؟
. Y.
۳- اگر ما نسبت به شخصی نظر مثبت داشته باشیم، بیشتر اعمال او را، حتی اگر نادرست هم باشد، خوب می بینیم و
برعکس . این موضوع بر اساس کدام یک از پدیده های زیر قابل تبیین است؟ ۱. اثر هاله ای ۲. اثر هاوینگتون ۳. اثر اسنادی ۰۴ اثر ناهماهنگی شناختی
۴- به نظر عده ای از روانشناسان نظیر بندورا "اگر کودکی فیلمی را تماشا کند که در آن به یک بزرگسال در مقابل رفتار خاصی پاداش داده شود، به احتمال زیاد خود آن کودک نیز در موقعیت های مشابه آن رفتار را نشان می دهد. در چنین موقعیت هایی تقویت یا پاداش چه نام دارد؟
۱. تقویت مثبت ۲. تقویت ثانویه ۳. تقویت جانشینی ۴. تقویت جا به جایی ۵- اصطلاح فضای زندگی و نظام تنش در کدام یک از نظریه های زیر مطرح می شود؟ ۱. نظریه میدانی ۲. ناهماهنگی شناختی ۳. نظریه یادگیری ۴. نظریه روان پویایی
۶- فلوید آلپورت برای بهتر شدن عملکرد فرد به هنگام حضور تماشاچیان ، در زمانی که بین آن ها و فرد تعامل آشکاری وجود ندارد، چه اصطلاحی را به کار برد؟
۱. آسان سازی اجتماعی ۲. بازداری اجتماعی ۳. پاسخ های مسلط ۴. پاسخ های نامسلط ۷- اینکه گروه در رسیدن به هدف خود تا چه اندازه خوب یا بد عمل می کند ، به کدام یک از ویژگی های گروه اشاره دارد؟ ۱. ساختار گروه ۲. عملکرد گروه ۳. ترکیب گروه ٠٢ پويايی گروه ۸- بنیانگذار گروه های موسوم به آموزش حساسیت یا گروه T چه کسی است و نظریه او چه نام دارد؟ ۱. زیگموند فروید، روان پویایی ۲. کورت لوین، نظریه میدانی
۳. فستینگر، ناهماهنگی شناختی ۴. سالومون اش، همنوایی
Υ») /Υ ) • Υ2ΥΔ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۵



***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۱۷۰۰۲ - ، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۰۴
۹- به نظر مارتین سلیگامان هنگامی که فرد احساس می کند که کنترل کافی بر اموری که در زندگی اش رخ می دهند ندارد ، یا به عبارت دیگر نتایج به دست آمده از سوی فرد مستقل از اعمال انجام شده توسط وی می باشد، چه پدیده ای رخ می
دهد ؟ ۱. درماندگی آموخته شده ۰۲ وابستگی خود القائی ۳. اضافه بار ۰۴ نفوذ اجتماعی
۱۰- نتایج تحقیقات آرونسون نشان می دهد که در شرایطی که فرد با ابهام موقعیت و اطلاعات رسیده روبرو می شود، به ۱. میزان همنوائی را افزایش می دهد. ۲. به رفتارهای ناهمنوا دست می زند. ۳. گاه با همنوائی و گاه با ناهمنوائی با موقعیت مبهم روبرو می شود. آ، با نشان دادن رفتارهای ضد همنوا استقلال خود را حفظ می کند. ۱۱- بر اساس کدام یک از نظریه های زیر منع یا سانسور یک موضوع سبب می شود که آن موضوع برای دیگران جذابیت بیشتری به دست آورد؟ ۱. نظریه ناهمنوایی مظفر شریف ۲. روانشناسی فردی آدلر ۰۳ وابستگی خود القائی لانگر ۴. نظریه عکس العمل جک برم ۱۲- به عقیده لانگر تعدادی از موقعیت ها می توانند توهم عدم توانایی را در افرادی نظیر سالمندان ایجاد کنند. کدام یک از اصطلاحات زیر برای پذیرفتن برچسب ناتوانی از طرف افراد سالخورده به کار می رود؟
۱. بازداری اجتماعی ۰۲ وابستگی خودالقائی ۳. منبع کنترل بیرونی ۴. اسنادهای علی
۱۳- بر اساس مقیاسی LPC کدام دسته از رهبران به همکار دارای کمترین ترجیح نمره بهتر و بالاتری می دهند؟
۱. رهبران انتصابی ۲. رهبران انتخابی ۲. رهبران تکلیف محور ۴. رهبران رابطه محور
Υ») /Υ ) • Υ2ΥΔ صفحه ۲ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۱۷۰۰۲ - ، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۰۴
۱۴- در آزمایش استانلی میلگرام در زمینه اطاعت و فرمانبرداری، هنگامی که آزمودنی (در نقش شاگرد) با شوک دهنده ( در ----------- نقش معلم) در یک اتاق قرار می گرفت، میزان اطاعت در مقایسه با شرایطی که آن ها در اطاق های جداگانه بودند
۱. کاهش می یافت. ۲. افزایش می یافت.
. Y. . Y.
تغییری در میزان اطاعت آزمودنی ها مشاهده نمی شد. برحسب جنسیت آزمودنی ها تغییر می کرد.
۱۵- هنگامی که از طرف آزمایشگر شرایطی فراهم می شود که آزمودنی ها به وی زیانی وارد کنند (برای مثال به هم ریختن یادداشت هایی که روی میز قرار داده است)، در مرحله بعدی آزمودنی ها آمادگی بیشتری برای پذیرش تقاضا و دستور از سوی وی دارند . این موضوع به کدام یک از روش های جالب اطاعت اشاره دارد؟
۱. جبران خدمت ۲. احساس گناه ۳. جای پا باز کردن " . دانه پاشیدن ۱۶- در یک موقعیت اضطراری که در آن هیچگونه ابهامی وجود ندارد و اضطراری بودن آن توسط ناظران به آسانی قابل تشخیصی
است، عدم دخالت آن ها بیشتر به کدام یک از موارد زیر مربوط می شود؟
۱. غفلت جمعی ۲. پخش مسئولیت
۳. اضافه بار ۰۲ پایین بودن احساس نوعدوستی ۱۷- بر اساس نتایج آزمایش های انجام شده در زمینه موقعیت های اضطراری، چه کسانی شانس بیشتری برای دریافت کمک از
سوی ناظران دارند؟
۱. هم نژادی ها در مقایسه با غیر هم نژادها ۲. افراد مست در مقایسه با بیماران هر دو نژاد
۳. جوانان در مقایسه با کودکان و بزرگسالان ۴. مردان در مقایسه با زنان ۱۸- بر اساس کدام یک از دیدگاه های زیر اخلاق امری نسبی است و بسیاری از ارزش های اخلاقی در کودک از طریق سرمشق
گیری و الگو قرار دادن دیگران شکل می گیرد؟
۱. نظریه رشدی شناختی پیاژه ۲. نظریه رشدی اخلاقی کلبرگ
۳. نظریه یادگیری اجتماعی بندورا ۴. نظریه روان تحلیل گری آنا فروید ۱۹- کدام یک از گروه های زیر نسبت به کنترل رفتارهای پرخاشگرانه در آینده خوشبین ترند؟
۱. نظریه پردازان یادگیری اجتماعی ۲. طرفداران نظریه روان تحلیل گری
۳. نظریه پردازان نقش ۴. طرفداران نظریه ناکامی - پرخاشگری
Υ») /Υ ) • Υ2ΥΔ
صفحه ۳ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰








***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی /کد درس : علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی )، علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، جامعه شناسی، جامعه شناسی حوزه مطالعات شهری صنعتی ، جامعه شناسی (گرایش جامعه شناسی مسائل اجتماعی )، جامعه شناسی (گرایش توسعه ) ۱۲۱۷۰۰۲ - ، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ - ، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری)، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی) ۱۲۲۲۳۰۴
۲۰- نظر کردارشناسان (etholO8ISIS) در مورد کنترل پرخاشگری چیست؟
۱. ذاتی است، اما قابل هدایت به کانال های رفتاری قابل قبول اجتماعی
۰۲ آموختنی است و به طور کامل قابل کنترل
۳. هیدرولیکی است و قابل کنترل
۰۴ وابسته به وجدان فردی است و قابلیت کنترل آن محدود ۲۱- از نگاه نظریه پردازان انگیزشی ، کنترل رفتار پرخاشگرانه باید از چه طریق صورت گیرد؟
۱. فرافکنی ۲. همانند سازی ۳. پالایشی ۴. رشد فراخود ۲۲- این موضوع که باورها و ارزش هایی که در ساخت شناختی موجود شخص جای می گیرند آسان تر پذیرفته می شوند تا آن ها که در این چارچوب جای نمی گیرند ، به کدام اصلی مربوط می شود؟ ۱. هماهنگی شناختی ۲. سوگیری شناختی ۳. تضاد شناختی ۴. جهت گیری شناختی ۲۳- مهم ترین عنصر تشکیل دهنده نگرش ها کدامست؟ ۱. آمادگی برای عمل ۰۲ ثبات و دوام ۲ - عنصر شناختی ۴. عنصر عاطفی ۲۴- بر اساس کدام دیدگاه نگرشی فرد بر اساس یک مقیاسی ۶ درجه ای ( از ۳ + تا ۳-) رتبه بندی می شود و در زمینه تغییر نگرش می توان گفت که میزان تغییر در ارزشیابی اولیه نسبت عکسی دارد با میزان افراطی بودن اولیه ؟ ۱. دیدگاه توافق ۲. دیدگاه تعادلی ۳. دیدگاه تعارضی ۴. دیدگاه تضاد ۲۵- عبارت زیر به کدام پدیده اشاره دارد؟
زمانی که در مورد شخص یا موضوعی که نسبت به آن نگرش مثبت داریم اطلاعاتی دریافت می کنیم که به نظرمان باورنکردنی می رسد، تغییری در نگرش خود نمی دهیم .
۱. خطای ادراکی ۰۲ وابستگی خود القائی ۰۳ عکس العمل ۴. تصحیح برای شک
۲۶- در نظریه هاولند سه متغیر مهم در یادگیری و تغییر نگرش ها کدامند؟
۱. توجه، ادراک، پذیرش ۲. محرک، زمینه، توجه ۳. محرک ، پاسخ، پاداش ۴. پاسخ، پاداش، پذیرش
Υ») /Υ ) • Υ2ΥΔ
صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰







***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :