Enter the password to open this PDF file:
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوستتعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱عن-وان درس : روش تحقیق، روش تحقیق با تاکید بر علوم تربیتی، روش تحقیق در علوم تربیتی، روش تحقیق در روان شناسی، مقدمات روش تحقیقرشته تحصیلی / کد درس : آموزش علوم تجربی ۱۱۱۲۱۷۷ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (مدیریت برنامه ریزی آموزشی علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی )، آموزش زبان فارسی، آموزش،( محیطزیست ۱۲۱۱۰۱۹ - ، آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) ۱۲۱۱۲۸۶ - ، آموزش حرفه و فن ۱۲۱۱۳۱۷ -، علوم تربیتی (پیش دبستانی ودبستانی ) چند بخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره وراهنمایی چندبخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۱۳۶۶ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۸۲ - ، آموزش ریاضی ۱۲۱۱۴۴۱ -، روانشناسی (روانشناسی( عمومی )، روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۱۱ - ، آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۰ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۳۹ - ، آموزش زبان انگلیسی (ناپیوسته) ۱۲۲۵۱۰۱۱- مهمترین نقصی که بر تجربه به عنوان یک منبع اطلاعاتی برای حل مشکلات بشر وارد است، چیست؟۱. محدودیت ۲. عدم امکان ثبت نتایج ۳. اختلاف با واقعیت ۴. عدم تکرارپذیری۲- منظور فرانسیس بیکن از «خدایان دروغین» به عنوان مانعی در رسیدن به حقایق، کدام گزینه زیر می باشد؟۱. تجارب فردی و گروهی ۲. اساطیر و افسانه ها ۳. تعصب ها و عقاید ۴. نتیجه گیری های غیر علمی۳- اولین کسی که روشهای قیاسی و استقرایی را ترکیب کرد و روش علمی را معرفی نمود، چه کسی بود؟ ۱. فرانسیس بیکن ۲. فارابی ۳. جان دیویی ۴. چارلز داروین ۴- به نظریه ای که بر اساس چند مشاهده اند ک یا بدون مشاهدات قبلی شکل می گیرد، چه می گویند؟۱. نظریه استقرایی ۲. نظریه قیاسی ۳. نظریه توصیفی آ، نظریه تحلیلی۵- تحقیق از نظر روش شناسی به چه معنی است؟۱. کاربرد روشهای علمی در حل یک مساله ۰۲ کسب دانش و مهارت های لازم در تحقیق ۰۳ پی بردن به علل یک مساله و کشف آنها ۲. پژوهش و رسیدگی و بررسی و حقیقت یابی۶- دستکاری کدام متغیر در اختیار محقق نیست و او فقط میزان تغییرات را مشاهده می کند؟ ۱. مستق ۰۲ وابسته ۳. تعدیل کننده ۴. کنترلی۷- متغیر یا متغیرهایی را که محقق می تواند تاثیرشان را بر متغیر وابسته، خنثی یا حذف کند، چه نامیده می شود؟۱. تعدیل کننده ۲. مزاحم .Y ..“ ۴. کنترلی۸- کدام تعریف، مجموعه فعالیتهای لازم و اساسی برای اندازه گیری و کمی کردن یک متغیر معین را، بیان می کند؟۱. تعریف علمی ۲. تعریف نظری ۳. تعریف عملیاتی آن تعریف مفهومی ۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۹ = نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۱ از ۵***. . .= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته --- - - - - - - ള്ള് مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست * - تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یکعن-وان درس : روش تحقیق، روش تحقیق با تاکید بر علوم تربیتی، روش تحقیق در علوم تربیتی، روش تحقیق در روان شناسی، مقدمات روش تحقیقرشته تحصیلی / کد درس : آموزش علوم تجربی ۱۱۱۲۱۷۷ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (مدیریت برنامه ریزی آموزشی )، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی )، آموزش زبان فارسی، آموزش محیط زیست ۱۲۱۱۰۱۹ - ، اموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) ۱۲۱۱۲۸۶ - ، اموزش حرفه و فن ۱۲۱۱۳۱۷ - ، علوم تربیتی (پیشی دبستانی ودبستانی ) چند بخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره وراهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۱۳۶۶ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۸۲ - ، اموزشی ریاضی ۱۲۱۱۴۴۱ -، روانشناسی (روانشناسی عمومی )، روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۱۱ - ، آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۰ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۳۹ - ، آموزش زبان انگلیسی (ناپیوسته) ۱۲۲۵۱۰۱۹- از نظر ((دالان)) کدام مورد از جمله چهار اشتباه دانشجویان هنگام انتخاب مسأله است؟ ۱. قبل از انتخاب مسئله روش اجرای تحقیق را مشخص می کنند. ۲. قبل از انتخاب مسئله منابع مربوط به موضوع را مطالعه می کنند. ۳. مسأله را پس از تحلیل جنبه های مختلف آن انتخاب می کنند. ۴. مفاهیم مسئله را به صورت دقیق و روشن توصیف می کنند. ۱۰- وقتی محقق می گوید:«کاهش مدت انجام تکلیف، موجب کاهش میزان یادگیری دانش آموزان می شود.»، چه نوع فرضیه ای بکار برده است؟ ۱. فرضیه صفر ۲. فرضیه آماری ۳. فرضیه بدون جهت ۴. فرضیه جهت دار ۱۱- بیان ثابت درباره روابط بین پدیده ها که از جامعیت بالاتری برخوردار است، چه نامیده می شود؟ ۱. فرضیه ۲. قانون ۳. اصلی ۴. نظریه ۱۲- کدام یک از مراحل تحقیق وقت گیر ترین فعالیت پژوهشی است ؟ ۱. برخورد با موقعیت ابهامی و انتخاب مسأله أ : مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقيق۳. تدوین و صورتبندی فرضیه ۲. تعریف مفاهیم به صورت عملیاتی۱۳- «فتوت» نام اختصاری کدام یک از منابع اصلی زیر می باشد؟۱. فصلنامه تعلیم و تربیت آ، نشریه علوم تربیتی ۳. ماهنامه تربیت ۴. مجله علوم اجتماعی و انسانی۱۴- همه اعضای فرضی یا واقعی که علاقمند هستیم یافته های پژوهشی را به آنها تعمیم دهیم چه نامیده می شود؟ ی گرصی .با واقعی هستیم ی پژوهفاسیر نعمیم دهیم چ می سو۱. گروه آزمایشی ۲. گروه گواه ۳. نمونه ۴. جامعهየጫ •\•\|•\•\ نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۵***. . .= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته --- - - - - - - ള്ള് مرکز آن هونو سنجشی حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست * - تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یکعن-وان درس : روش تحقیق، روش تحقیق با تاکید بر علوم تربیتی، روش تحقیق در علوم تربیتی، روش تحقیق در روان شناسی، مقدمات روش تحقیقرشته تحصیلی / کد درس : آموزش علوم تجربی ۱۱۱۲۱۷۷ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (مدیریت برنامه ریزی آموزشی )، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی )، آموزش زبان فارسی، آموزش محیطزیست ۱۲۱۱۰۱۹ - ، آموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) ۱۲۱۱۲۸۶ - ، آموزش حرفه و فن ۱۲۱۱۳۱۷ -، علوم تربیتی (پیش دبستانی ودبستانی ) چند بخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره وراهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چندبخشی ) ۱۲۱۱۳۶۶ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۸۲ - ، آموزش ریاضی ۱۲۱۱۴۴۱ -، روانشناسی (روانشناسی عمومی )، روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۱۱ - ، آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۰ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۳۹ - ، آموزش زبان انگلیسی (ناپیوسته) ۱۲۲۵۱۰۱۱۵- زمانی که کلیه اعضای جامعه تعریف شده از قبل به صورت تصادفی فهرست شده اند، بهتر است از چه روشی برای نمونهگیری استفاده شود؟ ۱. نمونه گیری ساده ۲. نمونه گیری سیستماتیک ۳. نمونه گیری طبقه ای ". نمونه گیری خوشه ای۱۶- در مطالعات زمینه یابی حداقل حجم نمونه برای گروه های اصلی، چه تعداد است؟Y . ۱۵ نفر ャ ۳۰ نفر .Y ۵۰ نفر ۴. ۱۰۰ نفر۱۷- محرک اصلی و اساسی مورخ در انجام پژوهشی تاریخی چیست؟۱. بدست آوردن دیدگاه روشنی از زمان حال ۲. شناخت مشکلات و خطاهای تاریخ بشریت ۳. آرزوی دستیابی به حقایق گذشته ۴. آشنایی با آداب و رسوم اقوام گذشته۱۸- برای تعیین جعلی بودن یا نبودن یک سند تاریخی چه نوع نقدی روی آن انجام می گیرد؟۱. نقد درونی آنقد بیرونی ۳. نقد محتوایی ۴. نقد صوری۱۹- محققی که به دنبال میزان درصد شرکت کنندگان در انتخابات یک شهر می باشد، از چه روشی برای تحقیق استفاده می کند ؟Y . توصیفی ャ تاریخی r زمینه یابی .Y . آزمایشی ۲۰- مهمترین مزیت مصاحبه به عنوان یک روش برای جمع آوری اطلاعات چیست؟١. قابلیت انعطاف پذیری ۲. قابلیت تعمیم نتایج۳. تبادل اطلاعات گسترده ۲. ایجاد رابطه عاطفی شدید ۲۱- کدام گزینه از جمله عوامل به انحراف کشاندن نتایج پژوهشی مصاحبه ای می شود؟۱. درک هدف مصاحبه توسط مصاحبه شونده ۲. بیان لغات و اصطلاحات به زبان ساده۰۳ ثبت و ضبط نکات مهم در جریان مصاحبه ۲. دقت نکردن و طرح سوالهای جهت دار= صفحه ۳ از ۵۱۰۱۰/۱۰۱۰۲۹ = نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد و کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجشحضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوستتعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یکعن-وان درس : روش تحقیق، روش تحقیق با تاکید بر علوم تربیتی، روش تحقیق در علوم تربیتی، روش تحقیق در روان شناسی، مقدمات روش تحقیقرشته تحصیلی / کد درس : آموزش علوم تجربی ۱۱۱۲۱۷۷ -، علوم تربیتی (آوپ پیش دبستانی ودبستانی )، علوم تربیتی (مدیریت برنامه ریزی آموزشی )، علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی )، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی )، آموزش زبان فارسی، آموزش محیط زیست ۱۲۱۱۰۱۹ - ، اموزش و پرورش ابتدائی (ناپیوسته) ۱۲۱۱۲۸۶ - ، اموزش حرفه و فن ۱۲۱۱۳۱۷ - ، علوم تربیتی (پیشی دبستانی ودبستانی ) چند بخشی، علوم تربیتی - مدیریت برنامه ریزی آموزشی چندبخشی، علوم تربیتی (مشاوره وراهنمایی ) چند بخشی، روانشناسی (چند بخشی ) ۱۲۱۱۳۶۶ - ، امور تربیتی ۱۲۱۱۳۸۲ - ، اموزشی ریاضی ۱۲۱۱۴۴۱ -، روانشناسی (روانشناسی عمومی )، روانشناسی عمومی ۱۲۱۷۰۱۱ - ، آموزش دینی و عربی ۱۲۲۰۵۱۰ - ، تربیت معلم قرآن کریم ۱۲۲۰۵۳۹ - ، آموزش زبان انگلیسی (ناپیوسته) ۱۲۲۵۱۰۱۲۲- منظور از قانون تک متغیری چیست؟۱. مطالعه تاثیر چند عامل بر یک متغیر وابسته ۲. مطالعه کنش متقابل متغیرهای چندگانه۳. کنترل کلیه عوامل به جز متغیر آزمایشی ۲. مطالعه رابطه علمی بین متغیرهای مختلف۲۳- اعمال کنترل بیش از حد روی متغیر های تحقیق چه خطری را به همراه دارد؟ ۱. خطر تصنعی بودن تحقیق ۲. خطر تکرار پذیری۳ - خطر تعمیم پذیری ۴. خطر نمونه گیری تصادفی۲۴- توجه به کدام گزینه، مبین اعتبار بیرونی تحقیق می باشد؟۱. کاهش و کنترل باز گشت آماری ۲. کنترل تفاوت های فردی۳. تعمیم یافته های تحقیق ۲. اجرای پیش آزمون های متعدد ۲۵- کدام طرح زیر اختصاصی به مطالعات توصیفی دارد؟۱. پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه ۲. پس آزمون با یک گروه۳. مقایسه گروه های ایستا ۰۴ پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل R T X T2 –የምR T, T2 دیاگرام روبرو اشاره به کدام طرح تحقیق دارد؟۱. طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل ۰۲طرح گروه کنترل نا برابر۳. طرح مقایسه گروه های ایستا ۴: طرح پس آزمون با گروه کنترل۲۷- در تحلیل عاملی، متغیر مستقل بر حسب توانایی محقق در داخل و تصرف و دستکاری آن، به دو دسته تقسیم می شود. آن دو دسته کدام است؟۱. عملی - فعالی ۰۲ هويتی– هوشی ۳. هویتی - تشخیصی ٠٢ عملی – هويتیየጫ •\•\|•\•\ صفحه ۴ از ۵نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ ***