. . .
کارشناسی و کارشناسی ارشد حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
= دانشگاه پیام نور مرکز آزمون و سنجش
so
سری سوال : یک ۱
۴. در جریان تکامل ، رشد در فضا ویژگی محدود شده ای دارد نه در زمان
۲- یاخته های مدور با سطح یکنواخت و همسان چه نوع رشدی را نشان میدهد؟
۲. سیمپلاستی رانده شدن به بیرون
۴. گسترش راسی رانده شدن به درون
۳- یاخته های موتوریس چه نوع تغییر جهت گسترش را نشان میدهد؟
ャ
ثبت افزایش طولی
t
ثبت افزایش ابعاد قطری
جذب یونها
صفحه ۱ از ۵
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰
رشته تحصیلی /کد درس : زیست شناسی (عمومی)، زیست شناسی (علوم گیاهی)، زیست شناسی (علوم گیاهی )۱۱۱۲۰۵۱
۱. در جریان تکامل ، رشد در زمان و فضا ویژگی محدود شده ای ندارد ۲. در جریان تکامل ، رشد در زمان و فضا ویژگی محدود شده ای دارد
۳. در جریان تکامل ، رشد در زمان ویژگی محدود شده ای دارد نه در فضا
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
عن-وان درس : رشد و نمو گیاهی
۱- جایگاه و شکلهای رشد اشاره به چه مواردی دارد؟
۱. سیمپلاستی رانده شدن به درون
۳. سیمپلاستی با استقرار بینابینی ثابت
۱. تغییراتی که به وسیله تحریکات تدریجی محیطی رخ میدهد ۲. تغییراتی که به وسیله تحریکات تدریجی ژنتیکی رخ میدهد ۳. تغییراتی که یه خاطر کنترل سرعت رشد رخ میدهد ۴. تغییرات ناگهانی ۴- اکسانومتر چه نوع دستگاهی است ؟ ۱. ثبت افزایش تعداد
۰۳ ثبت افزایش ابعاد خط
A— در مرحله لگاریتمی منحنی رشد...
۱. سرعت متناسب با طول افزایش یافته و نرخ رشد ثابت است ۲، نرخ رشد متناسب با طول افزایش می یابد و سرعت ثابت است ۳. سرعت ثابت است و نرخ رشد با افزایش طول کاهش می یابد نرخ رشد و سرعت هر دو کاهش می یابد
۶- دما بر کدام پدیده زیر تأثیر کمتری دارد؟
: ... .Y
) ... تنفس دعاروی
\•\•|\•\•የ\የጻ





***
. . .
= دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد --- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : رشد و نمو گیاهی رشته تحصیلی /کد درس : زیست شناسی (عمومی)، زیست شناسی (علوم گیاهی)، زیست شناسی (علوم گیاهی )۱۱۱۲۰۵۱ ۷- سه نشانه رنگ پریدگی چیست ؟ ۱. کوتاه شدن فوق العاده میانگره، بازدارندگی رشد پهنک تک لپه، از بین رفتن کلروفیلی ۲. کوتاه شدن فوق العاده میانگره، بازدارندگی رشد پهنک دو لپه، از بین رفتن کلروفیلی ۳. دراز شدن فوق العاده میانگره، بازدارندگی رشد پهنک تک لپه، از بین رفتن کلروفیل
۴. دراز شدن فوق العاده میانگره، بازدارندگی رشد پهنک دو لپه، از بین رفتن کلروفیل
۸- اثر روز کوتاه در گیاهان روز بلند به چه صورت است ؟
۱. جلوگیری از تشکیل گل - بلندی میانگره ۰۲ جلوگیری از تشکیل گل - کوتاهی میانگره ۰۳ جلوگیری از فتوسنتز - کوتاهی میانگره ۰۴ جلوگیری از فتوسنتز - بلندی میانگره
۹- جنبشهای ناستیک به چه علت و در چه اندامهایی دیده می شود؟ ۱. به علت تغییر شدت یک عامل بیرونی و در ساختارهایی که تقارن پشتی و شکمی دارند ۲. به علت تغییر جهت یک عامل بیرونی و در ساختارهایی که تقارن پشتی و شکمی دارند ۳. به علت تغییر شدت یک عامل بیرونی و در ساختارهایی که تقارن پشتی و شکمی ندارند
آن به علت تغییر جهت یک عامل بیرونی و در ساختارهایی که تقارن پشتی و شکمی دارند
۱۰- در کدامیک از گیاهان زیر حرکات تیگموناستی مشاهده می شود؟
۱. درخت ابریشم ۰۲ نوعی ترشک ۳. گیاه حشره خوار دیونه ۲. گل حساسی
۱۱- تور گورینها را تعریف کنید
۱. هورمونهایی که جنبشهای ناستیک را کنترل می کنند ۲: هورمونهایی که جنبشهای تروپیسم را کنترل می کنند ۳: هورمونهایی که باعث تاکتیسم می شوند هورمونهایی که باعث ریزش برگها می شوند
۱۲- انرژی لازم جهت نخستین خمیدگی مثبت و دومین خمیدگی مثبت فتوتروپیسمی به ترتیب چقدر است؟
۱. بسیار ضعیف - بسیار ضعیف آن بسیار قوی - ضعیف ۳. بسیار قوی - بسیار قوی ۰۴ بسیار ضعیف - قوی ۱۳- تاکتیسم در ........ مشاهده می شود ۱. موجودات پر یاخته ای زنده - یک موجود کامل ۲. موجودات تک یاخته ای زنده - یک موجود کاملی f
۳. موجودات پر یاخته ای زنده - بخشی از موجود موجودات تک یاخته ای زنده - بخشی از موجود
\•\•|\•\•የ\የጻ
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰ صفحه ۲ از ۵***
. . .
کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : رشد و نمو گیاهی رشته تحصیلی /کد درس : زیست شناسی (عمومی)، زیست شناسی (علوم گیاهی)، زیست شناسی (علوم گیاهی )۱۱۱۲۰۵۱
------------------ ۱۴- در آزمون زیستی اکسین روی نخود ۱. مقدار متوسط اکسین شاخه ها را به طرف هم خم و مقدار زیاد آن شاخه ها را از هم جدا میکند ۲. مقدار متوسط و زیاد اکسین هر دو شاخه ها را از هم جدا میکند ۳. مقدار متوسط و زیاد اکسین هر دو شاخه ها را به طرف هم خم میکند
۴. مقدار متوسط اکسین شاخه ها را جدا و مقدار زیاد آن شاخه ها را به طرف هم خم میکند
۱۵- هاپتوتروپیسم معادل کدام جنبشی می باشد؟
۱. تماس گرایی ۲. نم گرایی ۳. زمین گرایی ۴. نیکتی ناستی ۱۶- منبع IAA در زمان جوانه زنی بذر چیست ؟
۱. شکل آزاد IAA و گلوکوبراسیسین ۲. شکل آزاد IAA و تریپتامین
۳. شکل پیوسته IAA و تریپتامین ۴. شکل پیوسته IAA و گلوکوبراسیسین
۱۷- اثر اکسین بر رشد ریشه چگونه است ؟ ۱. در مقادیر متوسط اثر بازدارنده و مقادیر بسیار پایین اثر مثبت دارد ۲. در مقادیر متوسط اثر مثبت و مقادیر بسیار پایین اثر مثبت نامشخصی دارد ۳. در مقادیر متوسط و مقادیر بسیار پایین اثر مثبت دارد
۴. در مقادیر متوسط و مقادیر بسیار پایین اثر بازدارنده دارد
۱۸- عمل اکسین در ارتباط با دیواره یاخته ای چگونه است ؟ ۱. اثر اولیه بر قابلیت اتساع برگشت پذیر و اثر بعدی قابلیت اتساع برگشت ناپذیر ۲. اثر اولیه بر قابلیت اتساع برگشت ناپذیر و اثر بعدی قابلیت اتساع برگشت ناپذیر ۳. اثر اولیه بر قابلیت اتساع برگشت پذیر و اثر بعدی قابلیت اتساع برگشت پذیر
آ، اثر اولیه بر قابلیت اتساع برگشت ناپذیر و اثر بعدی قابلیت اتساع برگشت پذیر
۱۹- کدامیک از مراحل زیر نخستین مرحله تشکیل جیبرلین می باشند ؟
۱. تراکم دو ملکول استو استيل کوانزيم A ۲. تراکم دو ملکولی استیل کوآنزیم A ۳. تراکم دو ملکولی موالونیک اسید ۴ - تراکم دو ملکول موالونیل پیروفسفات
صفحه ۳ از ۵
۱۰۱۰/۱۰۱۰۳۱۴۹ = نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***
. . . = دانشگاه پیام نور کارشناسی و کارشناسی ارشد
--- - - - - டிய கள்: مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): ارزش هر کسی به میزان دانایی و تخصصی اوست
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : رشد و نمو گیاهی
رشته تحصیلی /کد درس : زیست شناسی (عمومی)، زیست شناسی (علوم گیاهی)، زیست شناسی (علوم گیاهی )۱۱۱۲۰۵۱ ۲۰- هورمون جایبرلین در گیاهان طوقه ای چه عملی را باعث می شود؟ ۱. تشکیل مریستم های ثانویه را تقویت میکند و باعث رشد طولی می شود
آ، باعث تقویت کشش یاخته ای شده و از این طریق رشد طولی را تقویت میکند
۳. باعث افزایش آنزیمهای مختلف از جمله آلفا آمیلاز می شود ۴. تشکیل مریستم جدید راسی به نام اومریستم (مریستم حقیقی) می شود
۲۱- کدامیک از موارد زیر نادرست است؟
۱. جیبرلین باعث تولید میوه های بدون دانه می شود ۲. جیبرلین اغلب افزایش رشد طولی را باعث می شود ۳. جیبرلین در بیشتر موارد باعث خفتگی دانه می شود ۲. جیبرلین بازدارندگی رویش دانه را برطرف می کند
۲۲- بیوسنتز سیتوکینین در گیاهان دانه دار در کجا صورت می پذیرد؟ ) ... در بافتهای پارانشیمی ャ。 در آوندهای چوبی .Y . در بافتهای مریستامی .Y . در بافتهای ترشحی
*.
۲۳- اثر اکسین و سیتوکینین بر ریخت زایی کالوس توتون چیست ؟ ۱. نسبت بالای سیتوکینین به اکسین تشکیل جوانه و نسبت کم آن تشکیل ریشه را تحریک میکند ۲. نسبت کم سیتوکینین به اکسین تشکیل جوانه و نسبت بالای آن تشکیل ریشه را تحریک میکند ۳. نسبت بالای سیتوکینین به اکسین تشکیل جوانه و نسبت متوسط آن تشکیل ریشه را تحریک میکند
۴. نسبت متوسط سیتوکینین به اکسین تشکیل جوانه و نسبت بالای آن تشکیل ریشه را تحریک میکند
۲۴- تولید اتیلن در کدامیک از اندامهای زیر بیشتر است ؟
۱. برگهای جوان ۲. میوه های نارسی ۲. دانه های در حال رویش ۴. میوه های رسیده
۲۵- دیاژئوتروپیسم چیست ؟ ۱. نوعی زمین گرایی است که در اثر تندی حرکت اکسین حاصل می شود ۲. نوعی زمین گرایی است که در اثر کندی حرکت اکسین حاصل می شود ۳. نوعی زمین گرایی است که در اثر تندی حرکت سیتوکینین حاصل می شود
۴. نوعی زمین گرایی است که در اثر کندی حرکت سیتوکینین حاصل می شود
\•\•|\•\•የ\የጻ
صفحه ۴ از ۵
نیمسال دوم ۹۱-۱۳۹۰***