.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : روانشناسی اجتماعی
رشته تحصیلی /کد درس : ، - علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی ) ۱۲۱۷۰۰۲ -، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ -، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی)، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری) ۱۲۲۲۳۰۴
۱- با جزئی استثناها کدام یک از افراد رشته خود را کوششی می دانند برای فهم و تبیین این که افکار، احساسات یا رفتار چگونه تحت تاثیر حضور دیگران قرار می گیرد؟
۱. مددکاران ۲. روانشناسان اجتماعی ۳. روانکاوان ۴. انسانگراها ۲- نخستین آزمایش روانشناسی اجتماعی را چه فردی انجام داد؟
۱. راسی ۲. دو گالی ۰۳ تریپلت ۴. ارسطو ۳- استفاده از گروه نمونه که دارای محدوده ای از خطا نسبت به اطلاعات کسب شده از کل جمعیت است از معایب کدام روشی
تحقیق محسوب می شود؟
۱. زمینه یابی ۲. آرشیوی ۳. تحقیق میدانی ۴. آزمایش طبیعی ۴- بدست آوردن رابطه علت و معلولی مهمترین مزیت کدام روش تحقیق می باشد؟
۱. زمینه یابی ۲. آرشیوی ۳. تحقیق آزمایشگاهی ۲. بررسی بلایای طبیعی
A— در نظریه های محرک - پاسخ یک عامل بیرونی یا درونی که تغییری در رفتار ایجاد می کند چه نامیده می شود؟
۱. پاسخ ۲. تقلید ۳. تبادلی ۴. محرک ۶- کدام ساختار شخصیت در نظریه فروید معرف غرایز و تمایلات است؟ ۱. خود ۲. نهاد ۳. فراخود ۴. وجدان
۷- تعامل بین افراد داشتن درک از اعضا و ایجاد پیوندهای عاطفی تعریفی از کدام واژه محسوب می شود؟
۱. گروه ャ。 انبوهه .Y . تجمع .Y . نفوذ
۸- در کدام یک از مشخصه های گروه به ویژگی هایی مانند اندازه توجه می شود و می تواند توضیح دهد گروه به چه شبیه
۱. ساختار ۲. ترکیب ۰۳ پویایی ۴. عملکرد ۹- کدام یک از موارد درباره گروه های T درست است؟
۱. آن چه اهمیت دارد اجرای آموزش های ویژه است. ۲. افراد در سخنرانی شرکت می کنند.
۳. آن چه اهمیت دارد اینجا و اکنون است. ۲. افراد در یک سمینار شرکت می کنند.
صفحه ۱ از ۴
(או "ווץ. ו. ון. ו. ו نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : روانشناسی اجتماعی
رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی ) ۱۲۱۷۰۰۲ -، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ -، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی)، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری) ۱۲۲۲۳۰۴
۱۰- توان اعمال قدرت، هدایت یا بازداری اعمال و رفتار خود یا دیگران چه نامیده می شود؟ ۱. کنترلی آ: ناهمنوایی ۳. همنوایی to نفوذ اجتماعی ۱۱- توماس کارلایلی که معتقد بود نوابغ نفوذ خود را در هر جا که قرار گیرند می گسترانند از طرفداران کدام نظریه در رهبری محسوب می شود؟ ۱. جبر اجتماعی ۲. روح زمان ۳. اقتضایی ۴. بزرگمرد ۱۲- در نظریه اقتضایی رهبرانی که نمره PC آن ها کم بوده و همکار دارای کمترین ترجیح خود را کاملا منفی رتبه بندی می کنند به عنوان چه مدیری شناخته می شوند؟
۱. همکار محور ۲. رابطه محور ۳. تکلیف محور ۴. ملاحظه محور
۱۳- انتظارات مردم از کدام رهبر بیشتر است؟ ۱. انتصابی ۲. انتخابی ۲۔ تحمیلی ٠٢ قانونی ۱۴- در آزمایش میلگرام می توان گفت آزمودنی ها با همان پاسخ دادن به آگهی روزنامه درگیر شده و موافقت آن ها نوعی انعقاد قرارداد ضمنی بود این مطلب تاثیر کدام عامل را در فرمانبرداری مطرح می کند؟ ۱. محضور اخلاقی موقعیت ۲. اعتبار موسسه
۳. وضعیت قربانی ۴. وجود ضربه گیرهای متعدد
۱۵- اگر فروشنده ای ابتدا قیمتی استثنایی پیشنهاد کند و وقتی مشتری آماده خرید شد شرایط را تغییر دهد به طوری که منجر به پرداخت بالاتر شود از کدام روش در جلب اطاعت استفاده کرده است؟
۱. جای پا باز کردن ۲. جبران خدمت
۳. به مرگ بگیر تا به تب راضی شود. " . دانه پاشیدن
۱۶- اگر بلیت فروشی با نوشتن یادداشت پول خرد نداریم این گرفتاری را رفع کند از کدام روش جهت کاهش اضافه بار استفاده
کرده است؟ ۱. الاهم فالاهم کردن رویدادها ۲. گمنامی ۳ سپردن مسئولیت ها به سازمان های ویژه ۴. انتقال اضافه بار به دیگران (או "ווץ. ו. ון. ו. ו نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۴


***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی ) ۱۲۱۷۰۰۲ -، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ،
علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ -، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی)، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری) ۱۲۲۲۳۰۴
۱۷- کدام مکتب دخالت جامعه را در ارشاد و هدایت افراد لازم و حتمی می داند؟
۱. بد سرشت بودن ذاتی یا گناه نخستین آن نیک سیرت بودن فطری
۳. نه خوب و نه بد بودن فطری ۲. خوب و بد بودن ذاتی ۱۸- در نظریه رشد اخلاق پیاژه کودکانی که در مرحله متابعت هستند به رابطه بین جرم و نوع تنبیه و تناسب تنبیه با جرم
توجهی ندارند این وضعیت نشان دهنده وجود کدام ویژگی در کودک است؟
۱. عدالت طبیعی ۲. استقلال اخلاقی ۳۔ پس عرفی ۴. واقع نگری اخلاقی ۱۹- شاخصی اخلاق در کدام مکتب مقاومت در برابر وسوسه است؟
۱. روانکاوی ۲. شناختی ۳. یادگیری اجتماعی ۲. انسان گرایی ۲۰- در کدام مکتب روش تحقیق به روش مشاهده طولی است؟
۱. رشدی - شناختی ۲. اخلاق مذهبی ۳. روانکاوی ۴. یادگیری اجتماعی ۲۱- از جمله دلایلی که معتقدان به منشاء اجتماعی داشتن پرخاشگری مطرح می کنند این است که:
۱. در نزاع دستگاه های تنفسی و گردش خون سرعت عمل پیدا می کند.
۲. تحریک هیپوتالاموس وقتی موجب پرخاشگری است که او در برابر حیوان ضعیف تری باشد.
۳. افراد پرخاشگر دارای کروموزوم اضافی هستند و سنخ ارثی آن ها XXy است.
۴. در نزاع خون از عضلات صاف متوجه عضلات مخطط به ویژه دست و پا می شود.
۲۲- از میان عناصر تشکیل دهنده نگرش ها و از میان ویژگی های نگرشی کدام مولفه مهم ترین است؟ ۱. عنصر عاطفی و ویژگی ارزشیابی ۲. عنصر شناختی و ویژگی موقعیت ۳. عنصر تمایل به عمل و ویژگی ثبات ۲. عنصر موضوعی و ویژگی احساسی ۲۳- کدام گزینه در خصوص ارزش ها و نگرش ها صحیح می باشد؟ ۱. نگرش ها غالباً فاقد شیء یا موضوع مشخص می باشند. ۲، ارزش ها هدف هایی گسترده تر و انتزاعی ترند.
"، شجاعت، زیبایی ، آزادی نوعی نگراشند. ۴. نگرش ها بعنوان معیاری برای قضاوت عمل می کنند.
۲۴- در کدام یک از دیدگاه های شکل گیری و تغییر نگرش رابطه بین دو شخصی و یک شی یا سه شخصی و ارزشیابی های افراد
مطرح می شود؟ ) ... تقويت ャ。 شرطی شدن .Y . یادگیری .Y . تعادل (או "ווץ. ו. ון. ו. ו نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۳ از ۴



***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عنوان درسی : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی ) ۱۲۱۷۰۰۲ -، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ،
علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ -، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی)، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه نگاری) ۱۲۲۲۳۰۴
۱۷- کدام مکتب دخالت جامعه را در ارشاد و هدایت افراد لازم و حتمی می داند؟
۱. بد سرشت بودن ذاتی یا گناه نخستین آن نیک سیرت بودن فطری
۳. نه خوب و نه بد بودن فطری ۲. خوب و بد بودن ذاتی ۱۸- در نظریه رشد اخلاق پیاژه کودکانی که در مرحله متابعت هستند به رابطه بین جرم و نوع تنبیه و تناسب تنبیه با جرم
توجهی ندارند این وضعیت نشان دهنده وجود کدام ویژگی در کودک است؟
۱. عدالت طبیعی ۲. استقلال اخلاقی ۳۔ پس عرفی ۴. واقع نگری اخلاقی ۱۹- شاخصی اخلاق در کدام مکتب مقاومت در برابر وسوسه است؟
۱. روانکاوی ۲. شناختی ۳. یادگیری اجتماعی ۲. انسان گرایی ۲۰- در کدام مکتب روش تحقیق به روش مشاهده طولی است؟
۱. رشدی - شناختی ۲. اخلاق مذهبی ۳. روانکاوی ۴. یادگیری اجتماعی ۲۱- از جمله دلایلی که معتقدان به منشاء اجتماعی داشتن پرخاشگری مطرح می کنند این است که:
۱. در نزاع دستگاه های تنفسی و گردش خون سرعت عمل پیدا می کند.
۲. تحریک هیپوتالاموس وقتی موجب پرخاشگری است که او در برابر حیوان ضعیف تری باشد.
۳. افراد پرخاشگر دارای کروموزوم اضافی هستند و سنخ ارثی آن ها XXy است.
۴. در نزاع خون از عضلات صاف متوجه عضلات مخطط به ویژه دست و پا می شود.
۲۲- از میان عناصر تشکیل دهنده نگرش ها و از میان ویژگی های نگرشی کدام مولفه مهم ترین است؟ ۱. عنصر عاطفی و ویژگی ارزشیابی ۲. عنصر شناختی و ویژگی موقعیت ۳. عنصر تمایل به عمل و ویژگی ثبات ۲. عنصر موضوعی و ویژگی احساسی ۲۳- کدام گزینه در خصوص ارزش ها و نگرش ها صحیح می باشد؟ ۱. نگرش ها غالباً فاقد شیء یا موضوع مشخص می باشند. ۲، ارزش ها هدف هایی گسترده تر و انتزاعی ترند.
"، شجاعت، زیبایی ، آزادی نوعی نگراشند. ۴. نگرش ها بعنوان معیاری برای قضاوت عمل می کنند.
۲۴- در کدام یک از دیدگاه های شکل گیری و تغییر نگرش رابطه بین دو شخصی و یک شی یا سه شخصی و ارزشیابی های افراد
مطرح می شود؟ ) ... تقويت ャ。 شرطی شدن .Y . یادگیری .Y . تعادل (או "ווץ. ו. ון. ו. ו نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۳ از ۴



***
.
کارشناسی
= دانشگاه پیام نور مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۶۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰
عنوان درسی : روانشناسی اجتماعی رشته تحصیلی / کد درس : علوم اجتماعی (پژوهشگری علوم اجتماعی )، علوم اجتماعی (تعاون ورفاه اجتماعی ) ۱۲۱۷۰۰۲ -، علوم سیاسی ۱۲۱۷۰۹۴ - ، علوم اجتماعی (مددکاری اجتماعی) ۱۲۲۲۱۵۳ -، علوم ارتباطات اجتماعی (روابط عمومی)، علوم ارتباطات اجتماعی (روزنامه
نگاری) ۱۲۲۲۳۰۴
۲۵- کدام نظریه بیش از همه به این نکته تاکید دارد که نگرش ها وقتی تغییر می کنند که مشوق های ارائه شده بیش از مشوق
های موجود در پاسخ قدیمی است؟ ۱. هماهنگی شناختی ۲. قضاوت اجتماعی ۳. محرک - پاسخ ۴. کارکردی ۲۶- مفروضات بنیادی کدام الگوی تغییر نگرش بیانگر این است که مردم نگرش هایی را حفظ می کنند که با نیازهای آن ها جور
در می آید؟ ۴. ناهماهنگی شناختی
۱. قضاوت اجتماعی ۲. کارکردی ٠٢ تقویتی
۲۷- کدام یک از موارد زیر درباره راه مرکزی در متقاعد سازی درست است؟ ) ... مردم ترغیب می شوند درباره موضوعی بیندیشند.
۲. مردم به سبب ویژگی های بیرونی مانند جذابیت متقاعد می شوند.
۳. این شیوه تغییر نگرش آسان و با دوام است.
f این شیوه تغییر نگرش آسان و ناپایدار است.
۲۸- در کدام یک از مقیاس های سنجش نگرشی از درجات کاملا موافقم تا کاملا مخالفم استفاده می شود؟ ۳. لیکرت ۴. آمادگی برای عمل
۱. ترستون ۲. بوگادوسی
የቄ– برای رفع اشکال عکس العملی بودن آزمون ها از کدام روش استفاده می شود؟ ۱. زمینه یاب آ، افتراق معنایی ۳. تراکمی گاتمن آپوشیده یا مبدل
۳۰- در کدام خط و مشی تغییر از قدرت اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در ایجاد تغییر استفاده می شود؟ ۴. هنجاری - تجربی
۲. عقلایی - تجربی
۱. هنجاری - باز آموزی ۲: قهری - اجباری
صفحه ۴ از ۴
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
(או "ווץ. ו. ון. ו. ו

***