نمونه سوال درس پرورش اخلاق نیمسال دوم 93-92
بیست فایل

نمونه سوال درس پرورش اخلاق نیمسال دوم 93-92

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : یک ۱ عن-وان درس : پرورش اخلاقی - مذهبی کودک
رشته تحصیلی /کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۴۵۳
۱- در خصوص آنچه اخلاق را تعیین می کند، کدامیک از الگوهای زیر بر درونی سازی هنجارهای اجتماعی تأکید دارند؟
۱. روان تحلیل گری ۲. رفتارگرایان ۳. اجتماعی - فرهنگ ۴. زیست شناسی
۲- کدام گزینه در مورد ویژگی های فرااخلاقی صحیح نیست؟
. ذاتاً بیانگر اخلاق هستند.
۲. برای کنش ورزی اخلاقی لازمند.
۳. ماهیت اخلاقی ندارند.
۴. به طور بالقوه در خدمت رفتار اخلاقی یا غیر اخلاقی هستند.
۳- رفتار اخلاقی ناشی از کدامیک از گزینه های زیر می باشد؟
۱. توجه فرد به خود ۲. القاء شناختی
۳. علاقه و توجه فرد به دیگران ۴. حرمت خود
۴- از نظر مگید و مک کلوی " تنها عامل پایای رفتار ضد اجتماعی کودکان چیست؟
۱. رفتار خاصی فرزند پروری ۰۲ شکل گیری دلبستگی ایمن
۳۔ عدم کنترل جسمانی و حرکتی ۴. فقدان دلبستگی ایمن
۵- از نظر اتزیونی ، دو سنگ بنای اخلاق و منشی چیست؟
۱. خودمهار گری و مراقبت ۲. خودانضباط گری و همدلی
۳. همدلی و وجدان آن همدلی و نوعدوستی
۶- کدام مورد از شناخته شده ترین ابعاد روان شناختی اخلاق است؟
۱. وجدان ٠٢ نوعدوستی ٠٢ همدلی ۴. حرمت خود
۷- از نظر " کاگان یکی از هسته ای ترین هیجان های اخلاقی ، کدام مورد است؟
۱. همدلی ۲. خود مهار گری ۳. انتظار و توقع ۴. مطیع بودن
۸- از نظر ادامون کدام موارد زیر بنای الگوی تربیت اخلاقی است؟
۱. داشتن توقع از کودکان ۲. استدلالی اخلاقی
.*
برخورد احترام آمیز ۴. رفتار مقتدرانه
וו "ווץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۱ از ۴


















































***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : پرورش اخلاقی - مذهبی کودک
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۴۵۳
A— در کدام شیوه فرزند پروری ، والدین، کودکان را به استقلال تشویق می کنند. اما برای آن ها محدودیت هایی هم قائل هستند ؟
۱. سخت گیرانه ۲. اغماضی گرانه ۳. سهل گیرانه ۴. مقتدرانه
۱۰- در انواع سبک های فرزند پروری بیمارگونه ، کدام نوع والدین، فرزند را به عنوان یک بازیچه و یا به طور ناخواسته به دنیا
دهی آورند؟
۱. والدین غایب ۲. والدین نابالغ ۳. والدین عصبی ۴. والدین ناهماهنگ
۱۱- کدام نوع مهارت ، مهارت مدیریت خشم برای بزرگسالان است؟
۱. خودمهار گری ٠٢ همدلی ۳. وجدان ۴. القاء شناختی
۱۲- در فرایند گام های مهارت " تو می توانی " کدام گزینه درست بیان شده است؟
۱. سعی کنید به کاری که نمی خواهید فرزند تان انجام دهد توجه نکنید.
۲. تلاش کنید به فرزند تان نگویید که چه کاری را می تواند انجام دهد.
۳. به فعالیت جایگزینی که فرزند تان می تواند انجام دهد فکر کنید.
۴. مناسب تر آن است که حتی المقدور به فرزنداتان هیچ کمکی نکنید.
۱۳- والدین بی توجه ، چه نوع فرزندانی تربیت می کنند؟
۱. حقیر ۲. سردرگم و یاغی ۳. ضعیف آ بدون اعتمادبنفس
۱۴- " کهلبرگ کدام مرحله از خود مهار گری را مرحله " دختر خوب - پسر خواب " نام گذاری کرده است؟
۱. درونی سازی ۲. وجدان اخلاقی ۰۳رشد هیجانی ۴. اطاعت
۱۵- در مراحل تحول همدلی ، کدام گزینه مبین مرحله چهارم یعنی سن ۸ سالگی است؟ ۱. همدلی اندوه کلی ۲، همدلی خود میان بین
۰۳ همدلی برای شرایط زندگی دیگری آ، همدلی برای تفکر انتزاعی
۱۶- کدامیک از عوامل زیر با رشد همدلی رابطه منفی دارد(همدلی را تضعیف می کند)؟
۱. تشویق درونی کودک ۲. مراقبت منسجم از کودک
۳. مراقبت پایدار از کودک ۴. رشوه دادن به کودک
۱۷- طبق آنچه در کتاب مطرح شده اغلب، اولین ارزشی که در مدرسه معرفی می شود چیست؟
۱. احترام ۲. محبت ۳. صلح ۴. امنیت
וו "ווץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۲ از ۴


















































***
.
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک
عن-وان درس : پرورش اخلاقی - مذهبی کودک
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۴۵۳
۱۸- در حل دعوای دانش آموزان ، میانجی گرها باید از ............. بپرهیزند.
۱. جانب داری ۲. کمک به حل دعوا
۳. گوش دادن ۴. تحسین مهارت های حل مسئله طرف دعوا
۱۹- کارن هورنای " تحول حرمت خود را در چه زمینه ای می داند؟
۱. ارتباط با همسالان ۲. زمینه ژنتیک ۲. رشد شناختی ۴. زمینه اجتماعی
۲۰- این عبارت که " حرمت خود، احساسی خودارزشمندی است که از نسبت موفقیت های واقعی بر موفقیت های ادعا شده به دست می آید از کیست؟ ۱. براندن آ ، ویلیام جیمز ۳. روبینز ". اتزیونی ۲۱- با شروع کدام دوره ، افت بیشتری در حرمت خود مشاهده می شود؟ ... )
پیش دبستانی ۲. جوانی ۰۳ نوجوانی ۴. بزرگسالی
۲۲- براساس نظر " لیکونا فردی که حرمت خود او در حد بهینه است ، چه ویژگی دارد؟ ۱. از قضاوت های دیگران پیروی می کند. ۲. در برابر فشار گروه همسالان مقاومت کمتری دارد.
۳. با دیگران به شیوه های مثبت رفتار می کند. ۴. حرمت خود او دارای مولفه عاطفی و هیجانی کمتری است.
۲۳- در وجوه حرمت خود پایین ، فردی که مصلحت اندیشی دیگران بوده و در همه موارد صاحبنظر است با چه وجهی شناخته می
۱. فریبنده ۲. عصیانگر ۳. بازنده ۴. وابسته
۲۴- کدام مورد از روش های ارتقاء حرمت خود نیست؟
۱. فراهم کردن فرصت برنده شدن ۲. حمایت اجتماعی
۰۳ سرمشق گیری ۴. تأکید بر جذابیت جسمانی
۲۵- ارائه بازخورد مثبت خیلی زیاد برای افرادی که حرمت خود پایین ( ضعیفی) دارند، چه پیامدی دارد؟ ۱. می تواند تهدید کننده باشد. ۲. می تواند تقویت کننده حرمت خود باشد. ۳. باعث احساس تمامیت خود می شود. ۰۴ باعث افزایش حرمت خود می شود.
۲۶- کدام مورد بیانگر سطوح بالای پیشرفت و برخورداری از مهارت اجتماعی و رفتار در یک فرد می باشد؟
۱. جامعه پذیری ۲. کارآمدی اجتماعی ۳. الگو پذیری ۴. دلبستگی
וו "ווץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲ صفحه ۳ از ۴












***
= دانشگاه پیام نور کارشناسی ناپیوسته مرکز آزمون و سنجش
.
حضرت علی(ع): دانش راهبر نیکویی برای ایمان است
تعداد سوالات : تستی : ۳۰ تشریحی : ۰ زمان آزمون (دقیقه) : تستی : ۵۰ تشریحی : ۰ سری سوال : ۱ یک عن-وان درس : پرورش اخلاقی - مذهبی کودک
رشته تحصیلی / کد درس : آموزش و پرورش ابتدایی ۱۲۱۱۴۵۳
۲۷- در کدامیک از الگوهای تدریس رفتار اجتماعی، بر نوع تفکر و احساسی فرد در مورد رفتار اجتماعی تأکید می شود؟
۱. شرطی سازی کنشگر ۲. الگوسازی ۳. القاء شناختی ۴. هدایت
۲۸- در آموزش مهارت حل مسئله ، سومین گام آموزش ، کدام مورد است؟ ۱. شناسایی مشک ۲. انتخاب بهترین راه حل
۳. مشخص کردن راه حل های اصلی ۲. اجرای راه حلی
۲۹- در مرحله بارش فکری ، برای یافتن راه حل های مناسب ، مربیان و والدین از بروز کدام رفتار بایستی خودداری نمایند؟
۱. توجه به کمیت ( تعداد راه حل ها ) ۲. هدایت و ترغیب
*. نکوهش عقاید کودکان f عدم پذیرش عقاید خام و نسنجیده
۳۰- کودکان در چه سنی قادر به تشخیصی هیجان ها هستند؟
۱. ۷ سالگی ۶.۲ سالگی ۳. ۵ سالگی ۴. ۴ سالگی
וו "ווץ. ו. ון. ו. ו
نیمسال دوم ۹۳-۱۳۹۲
صفحه ۴ از ۴





















***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :