نمونه سوال درس روانشناسی عمومی نیمسال اول 91-90
بیست فایل

نمونه سوال درس روانشناسی عمومی نیمسال اول 91-90

Current View
counter free hit unique web
دیگر مطالب مرتبط
مطالب مرتبط
متن نوشتاری این نمونه سوال


.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۴۰ تشریحی: -- نام درس : روانشناسی عمومی رشته تحصیلی / کد درس: کاردانی کتابداری (۱۲۱۷۱۱۲)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۵۵ تشریحی: --
استفاده از:
).. کدامیک از تعاریف روانشناسی درست تر است؟
الف. مطالعه رفتار آشکار
ب. علم مطالعه رفتار و فرآیندهای ذهنی
ج. مطالعه ذهن هوشیار و ناهوشسیار
د. مطالعه آزمایشی رفتار انسان 3 حیوان ۲. در کدامیک از مکاتب زیر این باور وجود داشت که روانشناسی باید مانند علم شیمی به تجزیه موضوع مورد مطالعه خودش بپردازد؟
الف. ساختگرایی ب. گشتالت ج. کارکردگرایی د. رفتارگرایی ۳. کلیه عملیات ریاضی در کدامیک از مقیاسهای اندازه گیری امکان پذیر است؟
الف، اسمی ب. ترتیبی ج. فاصله ای د. نسبی ۴. اگر میزان همبستگی بین دو متغیر یک باشد کدامیک از تفسیرهای زیر درست تر است؟
الف. بین این دو متغیر ارتباط کامل مثبت وجود دارد.
ب. با افزایش یک متغیر، متغیر دیگر افزایش می یابد.
ج. با افزایش یک متغیر، متغیر دیگر کاهش می یابد.
د. بیشترین مقدار همبستگی وجود دارد. ۵. پایدارترین گرایش مرکزی چه شاخصی است؟
الف، میانگین ب. واریانس ج، انحراف استاندارد د. میانه ۶. منظور از این جمله که برخی ژنها نفوذ جزئی دارند چیست؟
الف. تاثیر ژنها در ویژگیهای قابل مشاهده فقط تحت شرایط معینی پایدار است.
ب. بیشتر ویژگیهای انسانی با ترکیب بسیاری از ژنها مشخص می شود.
ج. بسیاری از ژنها به صورت غالب یا مغلوب نیستند بلکه نقش اضافی دارند.
د. ژنها تحت تأثیر محیط هستند و دارای اثر تعاملی با محیط می باشند.
الف، پیش مغز ب، میان مغز ج. مغز پسین د. اعصاب تنی ۸. کدام بخش از کرتکس در پردازش محرکهای بینایی نقش زیادی دارد؟
الف. پیشسانی ب. گیجگاهی ج. آهیانه د . پدسری ستری
۹. با توجه به نظریه رشد شناختی پیاژه در چه مرحله ای فرد به اثبات مقدار شیع علیرغم تغییر شکل آن دست می یابد؟ الف، حسی، حرکتی ب، پیش عملیاتی ج، عملیات عینی د، صوری یا انتزاعی
نیمسال o \\-"א ו\ صفحه ۱ از ۵








***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۴۰ تشریحی: -- نام درس : روانشناسی عمومی رشته تحصیلی / کد درس: کاردانی کتابداری (۱۲۱۷۱۱۲)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۵۵ تشریحی: --
استفاده از: مجاز است.
۱۰. در ارتباط بحران دوره نوجوانی و مسئله بحران هویت پژوهشهای مارگارت مید نشان داد که:
الف. بحران دوره نوجوانی ناشی از تغییرات زیستی است.
ب. در همه جای دنیا نوجوانان دوره بحرانی را سپری می کنند.
ج. چیزی به نام بحران دوره نوجوانی وجود ندارد.
د. در جوامع ساده تر هم، بحران نوجوانی وجود دارد. ۱۱. انتقال از هیچ گونه تفاوت بین محرکها به مقداری از تفاوت چه نامیده می شود؟
الف. آستانه مطلق ب. آستانه اختلافی
ج، حداقل تفاوت محسوس د. علامت یابی ۱۲. در ارتباط با ادراک رنگ کدام گزینه زیر درست است؟
الف، نوع رنگ تابع طول موج است،
ب. میلهها به سه گروه تقسیم می شود.
ج، میلهها به طول موج خاصی حساسترند.
د. کوررنگی در مرکز لکه زرد رخ می دهد. ۱۳. مسیر عبور صوت در گوش به ترتیب عبارتست از:
الف. لاله گوش، مجرای شنوایی، استخوانهای گوش، پرده گوش، حلزون، عصب شنوایی
ب. لاله گوش، مجرای شنوایی، استخوانهای گوش، پرده گوش ، عصب شنوایی، حلزون
ج. لاله گوش، مجرای شنوایی، پرده گوش ، استخوانهای گوش ، عصب شنوایی ، حلزون
د. لاله گوش، مجرای شنوایی، پرده گوش ، استخوانهای گوش ، حلزون، عصب شنوایی ۱۴. منظور از فرآیندهای خودکار فرآیندهایی هستند که:
الف. نیاز به هونسیاری نیست.
ب. نیاز به توجه متمرکز ندارند.
ج. هوشیاری کاملاً متمرکزی را می طلبد.
د. کنترل هوشیارى ضرورت دارد. ۱۵. الکل جزع کدام دسته از داروهای روانگردان است؟
الف. کند سازها ب. مخدرها ج. محرکها
۱۶. کراک از کدامیک از موارد زیر بدست می آید؟
الف. حشیش ب، تریاک ج. کوکایین
۱۷. در شرطی سازی کلاسیک ترشح بزاق به دنبال نور چه نام داشت؟ الف، محرک شرطی ب، محرک غیرشرطی ج، پاسخ شرطی








***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۴۰ تشریحی: -- نام درس : روانشناسی عمومی رشته تحصیلی / کد درس: کاردانی کتابداری (۱۲۱۷۱۱۲)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۵۵ تشریحی: --
استفاده از: مجاز است.
۱۰. در ارتباط بحران دوره نوجوانی و مسئله بحران هویت پژوهشهای مارگارت مید نشان داد که:
الف. بحران دوره نوجوانی ناشی از تغییرات زیستی است.
ب. در همه جای دنیا نوجوانان دوره بحرانی را سپری می کنند.
ج. چیزی به نام بحران دوره نوجوانی وجود ندارد.
د. در جوامع ساده تر هم، بحران نوجوانی وجود دارد. ۱۱. انتقال از هیچ گونه تفاوت بین محرکها به مقداری از تفاوت چه نامیده می شود؟
الف. آستانه مطلق ب. آستانه اختلافی
ج، حداقل تفاوت محسوس د. علامت یابی ۱۲. در ارتباط با ادراک رنگ کدام گزینه زیر درست است؟
الف، نوع رنگ تابع طول موج است،
ب. میلهها به سه گروه تقسیم می شود.
ج، میلهها به طول موج خاصی حساسترند.
د. کوررنگی در مرکز لکه زرد رخ می دهد. ۱۳. مسیر عبور صوت در گوش به ترتیب عبارتست از:
الف. لاله گوش، مجرای شنوایی، استخوانهای گوش، پرده گوش، حلزون، عصب شنوایی
ب. لاله گوش، مجرای شنوایی، استخوانهای گوش، پرده گوش ، عصب شنوایی، حلزون
ج. لاله گوش، مجرای شنوایی، پرده گوش ، استخوانهای گوش ، عصب شنوایی ، حلزون
د. لاله گوش، مجرای شنوایی، پرده گوش ، استخوانهای گوش ، حلزون، عصب شنوایی ۱۴. منظور از فرآیندهای خودکار فرآیندهایی هستند که:
الف. نیاز به هونسیاری نیست.
ب. نیاز به توجه متمرکز ندارند.
ج. هوشیاری کاملاً متمرکزی را می طلبد.
د. کنترل هوشیارى ضرورت دارد. ۱۵. الکل جزع کدام دسته از داروهای روانگردان است؟
الف. کند سازها ب. مخدرها ج. محرکها
۱۶. کراک از کدامیک از موارد زیر بدست می آید؟
الف. حشیش ب، تریاک ج. کوکایین
۱۷. در شرطی سازی کلاسیک ترشح بزاق به دنبال نور چه نام داشت؟ الف، محرک شرطی ب، محرک غیرشرطی ج، پاسخ شرطی








***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۴۰ تشریحی: -- نام درس : روانشناسی عمومی رشته تحصیلی / کد درس: کاردانی کتابداری (۱۲۱۷۱۱۲)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۵۵ تشریحی: --
استفاده از: مجاز است. ۱۸. اگر مادری به فرزندش بگوید هر زمان سوره حمد را به درستی از حفظ گفتید برای شما یک جایزه می گیرم. در این مثال از چه برنامه تقویتی استفاده گردید؟ الف. فاصله ای ثابت ب. فاصله ای متغیر ج: نسبی ثابت د. نسبی متغیر ۱۹. در نظریه شناختی - اجتماعی بندورا، یادگیری چگونه به دست می آید؟ الف۔ کوشش و خطا ب. تمرین ج. کسب بینش د. مشاهده ، از نظر اتکینسون و شیفراین، با چه چیزی اطلاعات از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت منتقل می شود؟ الف. توجه ب. مرور و تکرار ج. بسط معنایی د. تمایز بخشی . دانش مربوط به چگونگی اجرای فعالیتهای شناختی خاصی به کدام حافظه مربوط می شود؟ الف. اخباری ب. اجرایی ج. آمایه ادراکی د. رويدادى . اگر رمزگردانی اطلاعاتی که وارد حافظه می شود به صورت غیر ارادی باشد چه حافظه ای شکل می گیرد؟ الف. بدون رمزگردانی حافظه ای شکل نمی گیرد. ب. معمولاً حافظه ناآشکار ج. حافظه آشکار و نا آشکار د. اخبارى و اجرایی . در ارتباط با «حل مسئله» کدام گزینه زیر درست است؟
الف. مسائل ریاضی عمدتاً از نوع بد تعریف شده است. ب. روشهای اکتشافی حل مسئله، پاسخ را تضمین میکنند. ج. در تثبیت شدگی کارکردی فرد تحت تأثیر جواب قبلی است. د. استفاده از فرمولها راه حل مسئله را تضمین میکند. . ارزیابی شقوق مختلف و انتخاب یکی از آنها بیانگر کدامیک از فعالیتهای شناختی زیر است؟ الف. حل مسئله ب. استدلال ج. تصمیم گیری د. قضاوت . اینکه یک واژه در جملات مختلف معانی متفاوتی دارد بیانگر کدام وجه زبان است؟
الف. فونولوژی ب. نحو ج. معناشناسی د. پراگماتيزم . بر طبق قانون یرکز- دادسون کارآترین عملکرد زمانی است که:
الف. سطح متوسط برپایی وجود داشته باشد.
ب. موجود زنده به تعادل حیاتی برسد.
ج، ارزش مشوقی محرک مورد نظر هم لحاظ شود.
د. حداکثر برپایی وجود داشته باشد.








***
.
2/S دانشگاه پيامنوي کارشتاسبی S) مرکز آزمون و سنجش حضرت علی(ع) ارزش هرکس به مزان دنایی و تخصص اوست. گد سری سؤال: یک (۱)
تعداد سؤالات: تستی: ۴۰ تشریحی: -- نام درس : روانشناسی عمومی رشته تحصیلی / کد درس: کاردانی کتابداری (۱۲۱۷۱۱۲)
زمان آزمون (دقیقه): تستی: ۵۵ تشریحی: --
استفاده از: مجاز است. ۲۷. چرا علیرغم اینکه در افراد چاق هورمون لپتین خون بالاست رفتار غذایی آنها کاهش نمی یابد؟ الف. چون وزن آنها در یک نقطه تعادل قرار ندارد. ب. زیرا این ماده در مایع مغزی نخاعی پایین است. ج. اکثر این افراد دارای اختلال پرخوری هستند. د. عوامل محیطی به خصوص آداب و رسوم فرهنگی دخالت می کند. ۲۸. طبق نظریه لازاروس زیربنای همه حالتهای هیجانی به چه چیزی بستگی دارد؟ الف. فعالیت تالاموس دب. نوع اساسناد ○・ ارزیابی شناختی لا . ارزیابی اولیه پیامد ۲۹. کدامیک از مکاتب شخصیت بیش از سایر مکاتب بر مکانیزمهای دفاعی تاکید دارند؟ الف. روانکاوی ب. شناختی ○・ انسانگرایی د. رفتارگرایی ۳۰. در روان شناس فردی آدلر، سر منشاء همه تلاشهای بشری ریشه در چه عاملی است؟ الف. ناخودآگاه ب. سبکهای فرزندپروری ج. ناخودآگاه جمعی د. احساس کهتری ۳۱. کدامیک از گزینه های زیر بیانگر الگوی انسانی نگر- هستی نگر شخصیت نیست؟ الف. انسانها ذاتاً خوب هستند. ب. انسانها به سوی کمال تحول می یابند.
ج. ریشه کمال انسانی در دوره کودکی است. د. هرکسی می تواند زندگی خودش را تعیین کند.
۳۲. اگر فردی نتواند دست کم یکی از دو هدف ناسازگار را انتخاب کند در آن صورت کدامیک از منابع فشار روانی را تجربه خواهد کرد؟
الف، ناکامی ب. تعارض ج، اضطراب د. تحت فشار بودن ۳۳. فردی که منبع کنترل بیرونی دارد:
الف. در مورد بیماریها مدارک دقیقی فراهم می کند.
ب. شانس و تصادف را به هیچ وجه نمی پذیرد.
ج. معتقد است سرنوشست وی در دست خودش است.
د. جریان رویدادها را نمی تواند تغییر دهد. ۳۴. کدامیک از روشهای مقابله ای جهت تعدیل کردن اثرهای فشار روانی مناسب است؟
الف. شتاب نداشتن ب. مراقبه ج، آرمیدگی د. تصورات هدایت شده ۳۵. در کدامیک از اختلالات زیر فرد به صورت ناگهانی و بدون دلیل مشخصی ظرف مدت کوتاهی نشانههای آزار دهنده را تجربه می کند؟
الف، اضطراب فراگیر ب، پانیک ج، فوبی د. ocd








***

نطر کاربران درباره این مطلب
نظر شما درباره این مطلب:

نام :

پیشنهاد :